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1、第4页共4页2022年八方面良好风气心得体会勤奋好学,_,是新世纪新时期各项工作的要求,是_所倡导的八种良好风气之首。理论知识只有被用于实践才算学会了,才算成为自己的东西。_年,国际_世纪教育委员会把现代学习具体化为“六个学会”:即学会生存、学会学习、学会创造、学会关心、学会负责、学会合作。这里除了学会生存是对人的基本要求外,其它五项都可概为“学会做人”。“学会做人”既是时代的客观需要,也是贯彻落实以人为本的_的必然要求和重要体现,作为一个_工作者,除了必要的理论素养和学会同自然打交道外,更要学会同人打交道,学会民主协商、团结共事,学会沟通交流、宣传动员,学会关心他人、凝聚人心,这些知识并非书
2、本都有,关键要靠自己在工作中沉下心来体味,因而把“为学”与“做人”紧系一起十分重要。帮您找文章在我国古代,读书、学习称作“为学”。古人认为:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。读书和学习的主要目的就是为了学“做人”,学做一个有道德的人,一个有益于国家和社会的人。著名思想家颜元说:“读得书来口会说、笔会作,都不济事,须是身上行出,方算学问”。由此可见,在读书学习的问题上,最重要的是要把所学到的知识付诸实施,反之于身,不断地提高自己的品德,陶冶自己的性情。宋代思想家刘安也说:“为学唯在力行,说得一丈,不如行得一尺;说得一尺,不如行得一寸。故以行为贵”。无古不成今,这里古人所注重的便是理论和实践的统
3、一。为学,最重要的就是要加强自身的道德修养,消除自身种种错误思想和行为,做一个对社会有用的人。当前,全县上下以作风整顿为重点的机关效能建设正在扎实推进,县政协机关以此为契机,创建学习型政协的活动日趋深入。认真贯彻落实_“勤奋好学、_”的倡导,是我们创建学习型政协的重要指导,而“学习型政协”的创建又是“为学”的重大机遇和载体。自己应积极融入在创建中学习、在学习中创建的“为学”活动。我认为“学习型政协”这个概念的基本含义就是:以团结民主为主题,以人际和谐为中心,以提高人的综合素质为目标,树立终身学习的理念,在履行政治协商、民主监督、参政议政的职能中弘扬创新精神,使政协_的整体素质实现更新、提高和超
4、越。或者说:学习型政协是为更好的履行职能,适应时代变革的客观要求,通过努力学习,更新、调整自己,实现创新和素质再造。创建学习型政协,是政协机关作风和效能建设的重要环节和基础工程,其实质在于政协_建言立论的推动力来自知识,每个成员的比较优势取决于各自不同的知识水平,政协内部_体系应对外部环境变革和挑战的能力来自于知识的创新。学习不仅是一种修养,更是每个社会成员生存的基本手段。作为一个政协委员,一个_工作者,更应增强“为学”的自觉性。并在认认真真“为学”的过程中,老老实实“做人”。通过学习,除把守为人处世的基本准则外,还应从党员领导干部的身份时刻“三省吾身”,做到不可言之言不妄言,不可为之事不妄为
5、,警醒自己要有立党为公之心,勤政为民之绩,廉洁自律之行。在为人的岗位上崇德行、重操守、尽职责、讲奉献;在为政的行为中,讲政治、知荣辱、顾大局、增效能。切使效能建设和学习型政协机关创建能从“我”显现实效。八方面良好风气心得体会,八方面良好风气心得体会。2022年八方面良好风气心得体会(二)在我国古代,读书、学习称作“为学”。古人认为:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。读书和学习的主要目的就是为了学“做人”,学做一个有道德的人,一个有益于国家和社会的人。著名思想家颜元说:“读得书来口会说、笔会作,都不济事,须是身上行出,方算学问”。由此可见,在读书学习的问题上,最重要的是要把所学到的知识付诸实施
6、,反之于身,不断地提高自己的品德,陶冶自己的性情。宋代思想家刘安也说:“为学唯在力行,说得一丈,不如行得一尺;说得一尺,不如行得一寸。故以行为贵”。无古不成今,这里古人所注重的便是理论和实践的统一。为学,最重要的就是要加强自身的道德修养,消除自身种种错误思想和行为,做一个对社会有用的人。当前,全县上下以作风整顿为重点的机关效能建设正在扎实推进,县政协机关以此为契机,创建学习型政协的活动日趋深入。认真贯彻落实_“勤奋好学、_”的倡导,是我们创建学习型政协的重要指导,而“学习型政协”的创建又是“为学”的重大机遇和载体。自己应积极融入在创建中学习、在学习中创建的“为学”活动。我认为“学习型政协”这个
7、概念的基本含义就是:以团结民主为主题,以人际和谐为中心,以提高人的综合素质为目标,树立终身学习的理念,在履行政治协商、民主监督、参政议政的职能中弘扬创新精神,使政协_的整体素质实现更新、提高和超越。或者说:学习型政协是为更好的履行职能,适应时代变革的客观要求,通过努力学习,更新、调整自己,实现创新和素质再造。创建学习型政协,是政协机关作风和效能建设的重要环节和基础工程,其实质在于政协_建言立论的推动力来自知识,每个成员的比较优势取决于各自不同的知识水平,政协内部_体系应对外部环境变革和挑战的能力来自于知识的创新。学习不仅是一种修养,更是每个社会成员生存的基本手段。作为一个政协委员,一个_工作者,更应增强“为学”的自觉性。并在认认真真“为学”的过程中,老老实实“做人”。通过学习,除把守为人处世的基本准则外,还应从党员领导干部的身份时刻“三省吾身”,做到不可言之言不妄言,不可为之事不妄为,警醒自己要有立党为
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