二年级英语教研组工作计划（通用19篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 二年级英语教研组工作方案通用19篇 二班级英语教研组工作方案通用19篇 二班级英语教研组工作方案 篇1 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为根据，以进步本校英语教研、教学质量为目的，进步教师的学习意识、效劳意识、质量意识、合作意识和教科研潜力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，转变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步进步我校的外语教学质量而开展实在有效的教学研讨活动。 以阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究的阳光课堂教学理念为指导;以同学为主体教师为主导，以

2、培育同学的语言运用潜力和创新精神为重点，以培育同学的学习爱好和将来学习潜力为根本，在语言学习根底上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面进步我校英语教研组教研工作程度。在学校工作方案的支配下，我们的教研工作要专心发挥教学讨论、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;到达全面推行以培育创新精神和理论潜力为重点的素养训练的目的，为同学获得终身学习潜力、制造潜力、合作互助潜力打下良好的根底。 二、工作目的 1、进步英语教学质量，确保更科学地完本钱学期教学任务。 2、连续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技

3、术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、在上级和学校指导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好情景教学、任务型教学和翻转课堂、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。 三、本学期主要工作 1、进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语教师都要抽出时间学习新理论，、备重难点、备教法、备学法、备教学设计.并且分低年段和高班级小教研组活动,通过每月开展一次备课组活动,做好详细的活动发言文字资料的搜集,连续与每月的精细化备课教案检查相结合,负责主备课的教师当月要求把详细的单元备课作为重点,单元中的一个教学学问点或一篇课文一个un

4、it重点详案和教学反思,每月定时交教育处检查评分. 2、上课: A.课前熟识教案,并做好课前一切预备教学,做好练习与示范操作. B.课堂教学中目的指定明确、详细,实在做到以同学进展为本,鼓励同学主动参加教学活动,培育同学根底性学力、进展性学力、制造性学力。注意学法指导,乐观推广使用电化手段,逐步进步现代化教学设备运用程度,进步课堂教学质量。 C.课堂教学过程中注意全体同学的学习,特殊要加大对后进生的关注度,尽量做到100%的掩盖面。 3、听课 A.教师每周听课不少于1节。 B.每位教师仔细做好听课记录,做到有建议,有点评。 目的三:进展课题讨论,深化二期改革,进步教研活动质量。 措施: A.学

5、习教学新理念,并以市级课题为指导,连续讨论进步同学在校生活质量。 目的四:课内学习与课外活动结合,扩大英语输入量,注意英语综合技能培育和英语学习习惯的培育,让同学在以人为本的教学气氛中,共性得到充分的进展,进步英语学习的质量。 措施: A.鼓舞组织同学参与学科竞赛活动,在竞赛中获得学习的欢乐和成就感,以激发同学的学习爱好和学习主动性。 B.建立英语晨读制度.英语朗读不仅能培育同学正确的语音语调,对于促进同学后续的英语学习,养成良好英语习惯很有关心.因此从本学期开头每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。 C.学唱英语歌曲、观看英语原版影片.在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版

6、片的气氛感染下,感受英美国家的文化,同时进步英语学习的爱好,潜移默化中习得英语,增加英语输入量,进步同学的英语听说读写的综合技能。 三.日程支配: 九月份: 1. 争论制定本学期教研教学方案。 2. 仔细学习改良学校英语课堂教学的几点意见,并在组内进展沟通,以指导教师的教学理论。 3. 根据各班级的实际状况,制定实在可行的教学方案,促使教学教学有条不紊地开展。 4. 组内教师互听互评,多反思,多沟通,取长补短,进步教学质量。 5. 开展第一次备课活动. 6. 落实第一次35班级质量监控. 十月份: 1. 仔细做好质量监控后的分析,并总结阅历,汲取教训. 2. 教研组会议:争论沟通教学中的得失与

7、困惑.并沟通各自阅历.互相取长补短.开展争论什么是有效的课堂教学. 3. 邀请专家听随堂课,组内教师互听互评,多反思,多沟通,进步教学质量. 4. 开展第二次备课活动. 5. 组织同学参与区英语书写、听力、学问竞赛. 6. 落实期中质量监控. 十一月份: 1. 做好期中质量监控和质量分析. 2. 邀请专家听随堂课,组内教师互听互评,多反思,多沟通,进步教学质量. 3. 仔细做好复习教学,迎接期中考试. 十二月份: 1. 组织教师沟通在新课程标准下英语教学教研的心得. 2. 开展第三次备课活动. 3.落实第二次35班级英语质量监控. 一月份: 1.期末考核期末质量调研分析. 2.根据各班级,各班

8、级实际制定复习方案. 3.教学教研教学总结. 二班级英语教研组工作方案 篇4 一、 指导思想 英语组将全面围绕学校的总体工作思路为动身点，以全面推动素养训练和以人为本为先导, 以?英语新课程标准?为切机, 大力深化英语的课程改革，全面进步训练教学质量;乐观协作教务处，搞好常规教研活动，仔细搞好训练教学的常规检查工作。加大教研组建立力度，进步学科地位。 二、工作要点 1、抓好学科组建立，努力使学科的教研活动标准化，尽可能把各项活动落到实处。 2、仔细开展好教研活动，以活动促训练，以沟通促进展。 3、乐观协作校教务处开展好新课程研讨活动。 4、以课堂教学为主阵地，要求教师用好教材，通过沟通，合作共

9、同进步施行?新课程标准?的程度。结合我校的常规教研活动，上好讨论课。并准时总结，反思撰写优秀案例，论文，训练叙事，参与沟通。 5、搞好教研活动，创特色训练。 6、加强组内外教师联络，搞好学科整合。 7、定期进展业务学习，加强理论学问的提升。 8、落实常规管理，进步教学质量。狠抓常规管理，定期进展备教辅改考的检查工作。 三、详细措施 1、进一步抓好教学常规 的学习和施行工作，组织本教研组教师学习常规，学习?走向标准?一书，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此

10、，教研组要乐观组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。每位教师要根据教学常规完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂35分钟要质量。 3、做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪，加强月考分析的研讨和落实。进一步做好英语补缺补差工作。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同进步，人人受益。协作教务处检查教师备课与课堂教学及作业修改、订正反应。 5、青年教师争取上一节汇报课、一件合格教学设计

11、、一篇工作总结或一篇听课体会。 二班级英语教研组工作方案 篇5 一、指导思想： 本学期我们英语教研小组将连续贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行学校部英语组新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论?英语新课程标准?，进一步进步根底训练外语教学讨论对课程改革的适应潜力，努力搞好教学讨论、教学指导、教学效劳等日常讨论工作。在此根底上，以课堂教学创新为主旋律，以进步教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的根底上，使学校部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、现状分析 三班级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新学科，同学的爱好比拟大。三班级

12、的学员本学期又有新增，期望在班主任教师的大力帮助下，能把成果进步上来。五班级有10名下边学校来的同学，这几名同学本学期仍是辅导的重点。六班级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。 三、工作重点及详细措施 1、教研组、备课组建立： 在教育处的教学工作支配中，教研组与备课组的建立是本学期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校教师之间要增加阅历沟通的时机，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。 2、进步同学的英语实际应用潜力 以进展性评价讨论为打破口，在教育处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中汲取别人先进的教学方法，使传统形式中教师为主体的课堂教学完全转变为以同学

13、为主体的教学，在课堂中完全释放同学的能量，使同学的语言交际潜力得到更好的提升。 3、各班级详细工作 三四五班级教研重点 a.英语学习爱好培育。 b.课本学问尽量100%把握 c.开展英语表演赛。 d.做好群众备课 e.做好后进生辅导工作。 f.仔细实在的对待口语操练，使口语操练可以确实有效的效劳于英语教学工作。 六班级毕业班工作重点： a.仔细做好毕业班工作，监控好六班级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科方案。 b.与其他校教师们做好资源共享工作，为六班级毕业复习做好充分的预备。 c.连续训练同学各方面的潜力，大胆的转变目前六班级同学可怕开口说英语的习惯 5、详细工作支配： 3月 1、课堂

14、常规训练。 2、对教材进展全面分析。 3、制定学科方案。 4、第一次教研活动。 4月 1、教研组方案沟通 2、分片教研的开展 5月 1、三班级英语背诵。 2、六班级单词大比拼 6月 六班级毕业复习预备。 7月 1、六班级毕业考试 2、35班级期末复习。 3、期末考试。 4、工作总结。 二班级英语教研组工作方案 篇6 一、 教学目的 培育同学优良的英语学习爱好、习惯，关心同学树立自信念，养成良好的英语学习习惯，进步、进展自主学习的力量，形成有效的学习策略;使同学把握肯定的语言根本学问和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的力量，为实际应运打下扎实的根底。同时注意综合力量的开发、进步，培育他们的观

15、看、思维、记忆、想象和制造等方面的力量;让同学理解中西方文化的差异，培育爱国主义精神，增加世界观意识，并结合课外学习，到达教学的最优秀性，培育同学良好的自学力量和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步进展、进步。 在这一学期中，主要培育同学学习英语的爱好，连续培育学习英语的学习习惯，要很好地完本钱学期的教学学习任务，重视阅读力量的培育，在实际训练工作中把做好同学思想工作放在学科训练的首位，通过师生的共同努力，为学科和同学本人再创佳绩。 二、教材分析 八班级英语是河北训练出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的： 1、要使同学受到听、说、读、写、英语的训练，把握最根底的语言学问和语言

16、技能以及培育初步援用英语交际的力量;养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的根本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。 2、使同学明确学习英语的目的性， 3、培育初步运用英语交际的力量和自学力量。 三、教材重点、难点 本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 1、语音教学 本册课本在上册的根底上进一步学习和运用音标和单词的发音规章，着重抓好同学的预习，自学力量。 2、词汇教学 本册课本所要学习、把握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语假设干条，任务较重。 3、语法教学 本册课本的语法教学工程有：动词过去完成时、过去进展时、情态动词、五种简洁句的构造等。 4、阅读教学是重中之重，本册课

17、本中的阅读课文比上学期难了许多，仍以对话为主，还有一些简洁的短文。因此，进步同学的听说、表演对话的力量仍是本学期的一个教学重点，还应有肯定的语法根底，具备相当的句子表达力量，能运用肯定的词组和句型。 四、学情分析 从整体状况来看，同学英语根底较差，爱好不高，甚至有局部同学的听说读写力量还不够一班级程度，所以在课堂教学时，消失有同学不守课堂规章，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习气氛。有少局部同学根底较好，自制力量较强，能仔细听课，按教师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要消耗不少时间和精力。 五、教学措施 1、根据同学根本状况

18、，逐步鼓励同学对英语产生学习爱好。 2、重视课堂教学质量，逐步进步同学英语交际力量。 3、有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的根本力量。 4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 5、特殊注意阅读力量的培育。 初二阶段的英语教学工作非常关键，而这届同学英语底子薄，爱好不高，在这种状况下，就需要更加深化地讨论教材，根据学科特点及同学特点讨论实在可行的课堂教学形式。努力探究合适同学特点、同学乐于承受的教学方法及形式。同时，要进展分层次教学。对于好的同学要加大学问的容量，拓展学问的层面，使好同学成果更上一层楼;对于差生要因势

19、利导，因材施教，使差生在原有的根底上有所进步。 重点：笔头练习： 在教学过程中应保证同学在写之前明确他们要做什么，应有肯定的示范、例子，使他们明白该怎么做;听写是培育同学写这一技能的有效方法。 【一】、阅读训练 1、 读材料题目 2、 让同学用较快的速度默读一遍对话或短文 3、 当同学找到答案时，鼓舞他们答复 4、 再细读一遍，进一步理解文章 5、 对于生词何习惯用语，让同学推想 6、 同学间的争论 7、 加强阅读训练，培育阅读力量 【二】、语法教学 教师应掌握讲解时间，重点必需在同学言语训练上，启发同学自己觉察，探究和归纳。 【三】、其他方法、措施 六、教学进度 本书为初二班级下册用书，共8

20、单元，每天一课,剩余时间用来复习。 二班级英语教研组工作方案 篇7 一、指导思想 本学期要以学校和教育处工作方案为根据，连续以课程改革为中心，仔细学习课改理论,乐观参与课改培训，开展课题讨论等活动，更新教学观念。转变同学的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作思路 1、协作学校及教育处、教研室组织进展校内外的教学讨论活动，组织教师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与理论程度共同进步。 2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地把握课程重点，理解教学难点，形成较完好的备课教案

21、。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。各班级详细目的如下： 七班级：抓好起始班级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，关心同学克制口语困难，在不让同学负担太重的前提下让同学切实在实有所收获。 八班级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让同学在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的根底上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九班级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和力量培育，为实现20 xx年中考的新打破打好根底。教师在集体备课时要表达不同层次的不同教案、授课及作业要求等。 三、详细工作： 加强培训，进步教师队伍素养 1.乐观组织和开展学校英语的课

22、程培训，改良培训方式，进步培训工作的针对性和实效性，增加参加式培训的时机，进步教师自主学习的力量;连续组织骨干教师对?课程标准?和教材的专题性研讨，做好面上的引领;引导和组织教师以“教学中遇到的问题 为课题开展研讨，力求打破教学改革中的重点和难点，在转变观念上有新的打破。 2.网上开展教学技能培训活动，并征集相关论文与优秀案例上网，共广阔教师观摩学习。 3.本学期将不定期进展青年骨干教师上示范课，优质课，关心教师把握教材，明确教法，进步课堂的实效性。 、网上在线观看20 xx年中西部农村义务训练学校教师国家级远程培训学校英语局部。 3、学习?新课程标准? 4、制定教学进度方案 5、加强初一班级

23、的学习爱好的培育，以及学习方法的指导，养成训练，培育同学正确的英语学习习惯。 十月份： 1、组织同学参与英语书法竞赛，迎接国庆60周年 2、开展学科整合讨论活动，参加学校的课题研讨和讲课活动 3、学习新课程，进展新教材培训。 4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。 5、听何有义教师八班级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，进展评课。 十一月份： 1、组织同学开展各类英语活动加强初三毕业班工作的讨论，进步毕业班教学效率。 组织初三英语教师仔细学习?中学校英语课程标准?，扎扎实实教好第一遍，要在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视同学阅读力量的训练。充分学习首次

24、人机听力口语的大纲要求，利用早读、听力课等时间支配好人机对话的训练，限时阅读训练等，并且做好人机对话的模拟测试工作。 五、工作支配： 二月份： 1. 做好开学初的各项预备工作。 2. 制定方案，部署好本学期工作。 3. 支配好各周的校内开课教师。 三月份： 1. 学校教学开放日活动。 2. 调研考试. 3. 申报校级教学能手的教师提交申报表和相关材料。 四月份： 1.初三英语听力口语自动化测试预备工作。 2.期中检测并进展质量分析。 3.“六仔细检查。 4.初三英语听力口语自动化测试。突出主题;2)课堂教学;3)英语教研组和备课组建立。 二班级英语教研组工作方案 篇19 一、工作思路： 本学期

25、我校英语组将连续以以人为本，训练为本为中心，以进步课堂教学效率为重点，进一步深化英语课程教学，通过教学讨论，进步教师驾驭课堂力量，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学。训练工作中,让同学在以人为本和微笑训练的教学气氛中，共性得到充分的进展。同时，教师在不断地学习和钻研中,使专业程度得到不断进步,为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、主要工作： (一)加强理论学习，更新训练观念，进步教学素养 1、利用每月一次的英语教研组活动的时间，组织本组教师仔细学习和钻研?英语课程标准?以及其它与英语教学有关的理论书籍，用全新的理论学问来武装自己，从而进步自身理论素养，促进自己的英语教学。每一次的学习资料的选择及主