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文档简介

1、实用文档Word格式、可编辑打印 体育教师个人校本研修工作方案精选5篇 体育教师个人校本研修工作方案精选5篇 体育教师个人校本研修工作方案 篇1 一、转变训练理念,迎接新的挑战: 1、新的课程标准,表达以人为本的思想。根据课改的指导思想,同学是学问的建构者,学习是阅历的重组和重新理解的过程,同学是自主的学习者,通过自主的学问建构活动,同学的制造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,共性得到进展。 2、树立了“安康第一的思想,表达身体、心理、社会“三维安康观,实现运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应五个领域目的。 二、熟识新课程标准的要求在理论中总结阅历 1、课堂的观念变了课堂不在

2、是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台。课堂不再是对对进展训练的场所,而是引导同学进展的场所。体育教学需要练习,但更需要爱好。课堂不只是传授学问的场所,而更应当是探究学问的场所。课堂不再是教师教学行为形式化的场所,而是教师训练才智充分展现的场所。 2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和同学的实际状况组织教学,针对体育与安康课程标准,教师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。 3、评价方法有所转变。新课程表达以人为本的思想,要求评价采纳自模和常模评价相结合,重视同学的点滴进步。通过理论,同学的乐观性、自方法识明显进步。 4、体育与身体安康相联络。提出身体、心理、社会三维安康观和五个领域的

3、目的,要求教师在教学过程中考虑的更多、更认真。 5、注意同学爱好的培育。在理论中,重视同学爱好的培育,形成特长,为同学终身体育打好根底。同学在课堂中表现乐观、仔细,学习效果好。 6、教师可以尝试多种教学方法。在教学理论中留意尝试各种教学方法,或由同学供给他们喜欢的练习方法,以进步教学实效。 总之,通过这此培训学习,使我熟悉到必需转变训练观念,摒弃传统的教学理念,以新的角色和同学相处,树立“以同学为本的教学理念,把选择权让给同学,授于鱼不如授于渔,让同学学会学习的方法,运用新的教学手段激发同学主动求知的欲望,激发同学练习的爱好,鼓舞同学大胆提出设想,促进同学自主性和独立性,突出同学的共性,培育同

4、学具备现代的适应力量和生存力量,使同学成为课堂教学的主角,训练的主体和获得学问的主动者,让我们走进同学的心灵,让课堂追求一份诗意,让孩子们享受到体育的欢乐! 体育教师个人校本研修工作方案 篇2 体育、艺术“2+1工程是进一步推动学校体育、艺术的改革与进展,深化推动素养训练的一项重要举措。为了全面推动该工程的开展,努力构建活力校内、艺术校内、和谐校内,促进同学的全面进展和安康成长, 一、指导思想 以训练部?训练振兴行动方案?、?中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见?为指针,全面贯彻党的训练方针,乐观推动素养训练;以促进同学全面进展为目的,加强教师队伍建立,合理配置体育和艺术活动器材;

5、以“2+1工程工程建立为平台,充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统,进一步增加同学体质,培育安康、乐观的生活情趣,形成健全人格,使每一个孩子安康欢乐地成长。 二、工作要求 不断学习理论学问,努力提升自己的专业素养。 1、加强训练学问和理论学习,努力提升自身素养。详细做法是,仔细阅读并讨论?英语课程标准?,?中学校教师职业道德?等相关训练教学理论书籍。让自己获得最新的训练教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来效劳和进步自己的训练教学程度。 2、充分利用网络平台和学校供给的各种书籍,拓展教学资源。一方面准时理解最新的训练教学动态,搜寻教学素材,更新教学理念;另一方面我还将仔细书写教自学笔记

6、、读书笔记、教学反思等。 3、我要乐观参与教研科研活动,开阔视野,真正实如今做中学、在学中做,推动训练理论素养的提升。 (二)努力改善课堂教学方法,让同学在乐中学。 1、我将乐观向同行请教学习,乐观参与校内校外的教研活动,在理论中不断进步自己的教学力量。 2、我将努力做到以理论活动为载体,深化开展校本课题讨论。与组内教师互相学习进步教学实效。立足学校实际,以研促教。乐观主动地定期进展讨论课教学,主动邀请指导与同行听课评课。在理论中进步自己的教学力量,在总结和反思中来形成自己的教学风格。 3、努力做到多思索,多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否

7、发生了意料之外的问题,自己是怎样准时处理的;反思自己本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累,丰富、完善自己的课堂,限度的调动同学学习的乐观性与主动性。 (三)根据学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等 1、我将仔细写教学叙事,记载读书感悟、训练和教学反思。 2、努力做到乐观撰写训练、教学论文。 3、乐观参与连续训练网络学习,准时撰写学习心得,发表网络日志,完成该完成的作业。 总之,我将努力做到: 1、使同学获得成就感。 2、努力加强对同学学习方法的指导。 3、努力增加同学学好英语的信念。 4、努力改良自身的教学方法。 5、搜集新的信息; 6、把握现代化技能与先进科学手段。 7、科研成果既有数量又有质量;训练科学

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