议论文如何形象化说理简化市公开课获奖课件

1、议论议论枯燥写议论文难,难于上青天第1页第1页议论语言飞扬起来让用形象说话第2页第2页让议论文语言鲜活起来，飞扬起来 关于作文打分，各地有各地细化原则，但多是从思想内容、语言表示和篇章结构三部分。其中语言表示最为主要，由于它是思想内容载体，是情感表示物质外壳。文胜质美，文质彬彬。我们这样比方吧，优美语言表示如同一个参赛选手天生丽质，往台上一站，评委就有打高分冲动。 第3页第3页 读 书 偶 感 朱 熹 半 亩 方 塘 一 鉴 开 天 光 云 影 共 徘 徊问 渠 哪 得 清 如 许 为 有 源 头 活 水 来美学家朱光潜说：“说理文要写好，也还是要动一点感情，要用一点形象思维。”第4页第4页用

2、形象说话四种主要办法:办法一: 将抽象定义转化为形象诠释办法二: 将推理论证过程转化为形象画面办法三: 将纯自然形象转化为审美形象办法四: 用精妙故事作为论据第5页第5页将抽象的定义转化为形象的诠释（一）第6页第6页1：责任感是指人们自觉地把份内事做好情操。2：责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就出师表；责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立公仆丰碑；责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写命运交响曲；责任感是保尔柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造烈火金刚。例析一:将抽象定义转化为形象诠释第7页第7页这两则内容孰优孰劣，我们一目了然。优美洒脱文字让人仿佛感受到了考生意气风发。 我们在作文时应当学会将

3、抽象定义转化为形象诠释第8页第8页将推理论证过程转化为形象的画面（二）第9页第9页 论证往往离不开推理，无论是归纳法还是演绎法，严密逻辑推理是使议论文严谨主要手段。但枯燥逻辑论证会使阅卷者头昏脑胀。这时，不妨将其转化为详细可感图景。 即：谁，干什么、怎么样。 第10页第10页司马迁在报任安书中有这样一段话：盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤。诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。这段内容无非是要证实一个人只有在逆境中才干愤发向上。作者就是将推理论证过程转化为形象画面。例析二：将推理论证过程转化为形象

4、画面第11页第11页（三）将纯自然的形象转化为审美形象第12页第12页 我们赋予自然形象、丰富、深刻精神内涵，将其转化为含有深度和美感议论形象。第13页第13页 谈执着 滴水由于执着,才有了穿石壮举;乌龟由于执着,才有了赛兔佳绩;蚯蚓由于执着,才有了“上食埃土,下饮黄泉”赞赏滴水、乌龟、蚯蚓论能力，他们确实是弱者，但执着让世人对他们刮目相看。执着就是一个力量，能让弱者不弱，强者更强。 例析三：将纯自然形象转化为审美形象第14页第14页（四）用精妙故事作为论据第15页第15页 用精妙故事作为论据。一些精妙简短故事亦可用做议论文论据。生动故事能够使文章增强吸引力，就如参赛者风趣风趣，也会使评委觉得

5、选手聪慧而可爱。第16页第16页习惯一文：一考生用这么一则故事诠释了习惯含义： 一个小和尚学习剃头，在冬瓜上练刀，老和尚喊他去挑水，他便将剃刀朝冬瓜上一剁；再练习时，老和尚又喊他去打柴，他便又将剃刀朝冬瓜上一剁以后，他正式给人剃头，正在进行时，老和尚又喊他去做别事，他便又习惯地将剃刀一剁但这次已不再是剁在冬瓜上了。 当然，所选故事必须与主题吻合，尽也许为人少用，要鲜活生动，精当叙述后要有画龙点睛议论,而不要大篇幅地纯正讲故事。 第17页第17页 1、详细形象、生动活泼议论文字能够使文质兼美、情理并具，能够使逻辑力量得到更大程度发挥。 2、将枯索理性抽象转化为详细化形象，使得写作思绪豁然洞开，想像纷呈，也使文章境界变得雄阔、瑰奇