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1、第3页共3页2022年听魏书生报告有感心得体会听完魏书生老师的报告,感触最深的就是魏老师那民主科学的管理思想。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”从魏老师的这句话里,体现了他民主、科学的管理思想,他认为民主管理提高了学生对管理的认识,最大程度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。魏老师所说的“民主管理班级”的方法,充分发挥了每一个学生的能力,使学生的想象力,创造力,管理能力等诸多能力,在一个班级里,一个教室,一个有限的空间里得到了无限的展示机会。在这个基础上,老师给予了积极的表扬和肯

2、定,学生的个性和创造性思维在班级这个小型社会里,得到了发展和张扬。几十个人组成的一个班级里,居然有“法院”“警察局”等机关。学生在自己创造的最真实的情景中,得到了最真实的社会体验。很早就听说“懒”老师能带出“勤”学生,“勤”老师就只能带出“懒”学生。魏老师所说的“主任能做的校长不做,老师能做的主任不做,学生能做的老师不做”也就是倡导的这个思想吧。也正是由于这样的管理理念和方式,魏老师才有时间与精力身兼数职。把班里的大事小事都分配给不同的同学去负责,负责管理的同学又搅尽脑汁为自己所管理的事情出谋划策,这样一来,使每个同学感觉到自己都是重要的,学生一旦有了被重视的感觉,就会更大地激发他在这一方面的

3、积极性,无形中每个学生为班级做出了自己的贡献,增强了班级的凝聚力和向心力。听了魏书生老师的讲座后,我同时也感受到我们心态应该摆正,要多改变自己,少埋怨环境。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。想想自己也有不满的情绪,也曾有抱怨的时候,抱怨学生们怎么也学不会,抱怨学生太调皮了,听了魏老师对待工作那恢谐幽默的态度,我们不禁扪心自问,既然困难已经出现在我们面前,何不去直面困难,找到解决的方法呢。所以我们应该摆正心态,用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事,每一个人。学生不爱听课,那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法。我想,如果我们都能用魏老师的心态去生活,那我们的生活中,烦恼会

4、减少,快乐会多起来,生活会更和谐。2022年听魏书生报告有感心得体会(二)对于_来说的我,很感谢学校给我提供了这次去银城一小听课和学习的机会。银城一小“六三”高效课堂“群优杯”团队展示活动,包含着说课、公开课、磨课、评课四大部份。而这四大部份则由一个团队合作精心设计和实践出来的成果,有着巨大的意义,同时对于我们听课的人们来说受益匪浅,而且从中吸取了很多宝贵的经验和教学上的方法和手段。这堂课情景导入没有修饰和虚华的成分,没有令人眼花缭乱的动画,没有临场_的气氛,自然和谐。一、课题引入快捷。以小游戏变魔术导入新课,提高学生们的积极性,同时也让同学们对于新知识更感兴趣。二、课堂教学中体现生本教育。教

5、师放手让学生自己动手操作、自主探究解决问题,如:同学们自己动手操作,小组合作讨论,将给出的_个不同的三角形按角分类,自己动手测一测锐角、直角、钝角。而且在课堂上刘老师很有耐性的对学生进行有效的引导,如:知道有一个直角、两个锐角叫做直角三角形,根据锐角的个数让同学们知道三角形至少有两个锐角。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的_者”。此次听课收获丰富,这也将对以后的我起着不可忽视的影响,更让我清楚自己的不足和渺小,但是我会努力加油学习。下面谈谈我的的体会。第一,教师善于创设情境。在教学过程中创设情境,目标明确,能为教学服务,提高了学生的好奇心,激发了求知欲,进而促进其思维发展。第二,教师在教学过程当中,

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