七年级语文邓稼先公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

1、 邓稼先 杨振宁第1页积累词语可歌可泣 家喻户晓 鞠躬尽瘁，死而后已第2页作者介绍杨振宁（1922），原籍安徽，西南联合大学硕士毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量开拓性工作。第3页邓稼先（19241986），中国研制和发展核武器主要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了金质“两弹一星功勋奖章”。第4页写作背景1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖取得者杨振宁教授写了这

2、篇文章作为纪念。这是一位科学家写科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年情谊，亲如弟兄”。此文宝贵之处是杨先生从科技发展史高度，将同他有长久交往、所知甚深中国、美国两位原子弹设计领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读杨振宁教授回想文章，能够深入了解邓稼先同志才能、格调、思想和为人。第5页杨振宁和邓稼先在芝加哥大学第6页速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.抓住文中关键性语句2.文中小标题3.文章开头和结尾4.一些段落中心语句提醒第7页第8页第9页第10页第11页第12页写邓稼先，却为何要概述中国一百年屈辱历史？第13页读最终

3、一句话，讨论：“贡献巨大”却“鲜为人知”，这两个看似矛盾词表现了邓稼先什么品格？第14页第15页第16页邓稼先与奥本海默有什么相同点和不一样点？邓稼先奥本海默第17页邓稼先与奥本海默比较：职务功劳学术水平相当国籍文化背景性格不一样奥本海默锋芒毕露善于辞令复杂人邓稼先最不引人注意忠厚平实“纯”贡献精神第18页朗诵体会作者写古代诗文和五四时代歌曲有 什么作用？“也不知道什么心情？”，“不知稼先手头没有颤动？”写出作者对邓 稼先什么感情？第19页“永恒骄傲”含义是什么？第20页前两个破折号后面话紧紧围绕什么词语写？含义是什么？邓稼先为何能作出永恒献？第21页第22页升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升

4、空一级、二级火箭脱落第23页日常小事邓稼先在我国当代国防和科学发展史上是一个不平凡人物，但作者在赞颂他伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。小中见大第24页结束语： 世界上不停涌现一些出色人物。这些人物在不一样领域开拓进取，对人类文明发展产生了很大影响。邓稼先就是这么一位在核武器领域里奋斗一生卓越科学家。掩卷沉思，我们对邓稼先敬仰仰慕之情油然而生。这真是一篇荡气回肠元勋颂，一曲情文并茂正气歌。第25页股票（stock）是股份企业发行全部权凭证，是股份企业为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利一个有价证券。每股股票都代表股东对企业拥有一个基本单位全部

5、权。每支股票背后都会有一家上市企业。同时，每家上市企业都会发行股票。同一类别每一份股票所代表企业全部权是相等。每个股东所拥有企业全部权份额大小，取决于其持有股票数量占企业总股本比重。； /kdjzhibiao/ kdj指标详解 jah64kbf 股票是股份企业资本组成部分，能够转让、买卖，是资本市场主要长久信用工具，但不能要求企业返还其出资多了，以后找个准儿，又怀上某个男人孩子，要了好大一笔赡养费，倒是真把孩子养下来，带大了，就是人家说“小尤姐”。小尤姐要替娘挣钱，吹拉弹唱学了不少，作个清倌人，还没开脸，被谢二老爷上了手，弄进府里，成了五姨娘。全部姨娘里，数她出身最说不出口，婊biao子养连烧

6、饭老婆子都能够光明正大看不起她呢！她亲娘就为了这个不敢来看她，晓得她大了肚子，也不敢送碗补汤来，只怕给她丢脸。她第一个孩子，偏偏流掉了，连仇人都找不到。谁下手害她？总是她自己倒霉。第二个孩子，又破了相。苏府里头也有个破相先例，八 云波，还是在脖子上，不是脸上呢！瞧她们母女可怜成什么样。何况婊biao子养小尤姐，生额角破相小鱼儿，这部位当真尴尬啊！上去些，头发出齐后就能全遮了，多往下去些，衣领子也好遮了，偏是在额角这里现眼哪！注定破了相了。活着有什么意思？尤五姨娘想，真疼啊！生这孩子，那么大疼痛，就为了让她到人世间好惹人白眼、受人嘲笑、低头忍苦吗？死好了。这个字一出来，就收不住了，像冲垮了堤坝。

7、死！死好了死好了死好了！第九十二章 那夜笙蝶初相见（3）尤五姨娘解开衣襟，露出乳房。她乳房还是很娇嫩雪白，形状又美。这个部位不是为了让男人观赏才长出来，是为了培育她孩子才长出来。现在孩子在这里，她怀抱在这里，为何要空着呢？她把婴儿捺到怀中。婴儿还是没醒，鼻息咻咻，像一只小兽。尤五姨娘手势很拙笨，没有把乳头凑到婴儿嘴边，只是把婴儿脸埋在自己乳房上。咻咻小鼻子也埋进去。死也要死在母亲拥抱里。尤五姨娘阵痛最烈时候，就想，要受这苦，还不如未懂人事时，被母亲闷死在怀里！乳娘抱起小鱼儿喂奶时，尤五姨娘那么怕她窒息，说不定也是怕自己心中恶念：把这丑陋、注定不招人疼小东西憋死就好了！现在小鱼儿捂在尤五姨娘怀里，尤五姨娘不害怕了。波涛已经到了尽头，她踩到了实地。全部希望都逐波远去，她应许自己和女儿一个安宁死亡。一把并刀，是接生婆准备了给小鱼儿剪脐带，插在旁边竹篮子里，尤五姨娘看见了，不远。等送走小鱼儿，她拿起来，能够结果了自己。尤五姨娘想，自己是什么时候存了死志？竟像思虑已久，再无须动摇惧怕似。或许要追溯到极小时候，跟娘在青楼里看到很多姑娘，下场不堪，但也有性烈，