![苏少版四年级音乐下册(简谱)第一单元 《唱:我的家在日喀则》教学设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/8a9b5776cb72ee424e64b2a27dd8ac22/8a9b5776cb72ee424e64b2a27dd8ac221.gif)
![苏少版四年级音乐下册(简谱)第一单元 《唱:我的家在日喀则》教学设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/8a9b5776cb72ee424e64b2a27dd8ac22/8a9b5776cb72ee424e64b2a27dd8ac222.gif)
![苏少版四年级音乐下册(简谱)第一单元 《唱:我的家在日喀则》教学设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/8a9b5776cb72ee424e64b2a27dd8ac22/8a9b5776cb72ee424e64b2a27dd8ac223.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、我的家在日喀则教学设计教学目标:1、欣赏藏族风光和音乐,感受藏族的特点,产生对藏族的兴趣。2、运用聆听、唱谱、律动、表演等形式表现歌曲我的家在日喀则。感受歌曲的情绪、节奏特点。3、引导学生学习藏族舞的基本动作,并能随着歌曲的节奏舞蹈,感受藏族歌舞的风格特点。教学重点:用欢快的情绪演唱歌曲,感受歌曲的节奏特点。教学难点:学习藏族舞的基本动作。教学准备:钢琴、课件教学过程:一、导入1、播放歌曲天路 师:同学们听过这首歌曲吗?生:听过。师:这是一首具有藏族民族特征的歌曲,对于西藏我想问下同学们,你们知道西藏有个最著名的建筑叫什么?生:布达拉宫!师:有谁能告诉我西藏有哪些主要城市?生:林芝、阿里 、日
2、喀则 拉萨等。师:老师的家乡在日喀则你们相信吗?生:不可能!师:我是江苏盱眙人因为我喜欢日喀则这个地方,我更喜欢听我的家在日喀则这首歌曲!同学们想听吗?生: 想!设计意图:【通过播放熟悉的音乐,来拉近师生距离,创设音乐学习的气氛】二、出示课件,欣赏日喀则三、学习歌曲我的家在日喀则1.初听歌曲。师介绍:“日喀则”读KA,是西藏第二大城市,是藏语中“日喀则”最肥沃的土地、最美好的庄园的意思。“啊嗦啊嗦马里拉”是藏族歌曲中的衬词。师:歌曲的情绪是怎样的?生:愉快的、欢快的、跳跃的、富有弹性的。2.用啦哼唱歌曲。师:同学们有没有觉得那些地方比较难唱的?生:就是长音的地方感觉气息不够。师:那我们要怎们解
3、决呢?生:唱的时候可以先把声音放小点,这样气息就够了师:真棒!3、再听一次音乐思考:这首歌曲可以分为几段?生:三段4.学唱一、三两段找一找一、三两段的异同。跟琴唱谱。加入歌词唱。一问一答唱歌谱。师生合作唱(先师问生接唱,然后生问师接唱)设计意图:【加强学生的识谱能力】5.学唱第二段生唱一三段,师唱第二段第二段曲调比较蜿蜒曲折,但是它有几小节的旋律是相同的,下面老师把这段曲谱给大家唱一唱,请你仔细找一找,哪些小节旋律相同。生跟着琴唱一唱曲谱把歌词带入唱一唱比较“拉”唱八分音符和四分音符时不同的感受,引导学生用愉悦的声音演唱歌曲。完整演唱第二段6.跟着伴奏完整演唱歌曲(师生合作唱)设计意图:【在视觉、听觉的冲击下,感受西藏的美,激发学习热情。】四、创编舞蹈 同学们唱的真棒!听到这么好听的歌,我不由想跳舞,下面跟着音乐我们一起跳起来吧!五、总结:同学们跳的真给力,我们中国是一个大家族56个民族56朵花每
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿童庭院课程设计
- 儿童卯榫木工课程设计
- 儿童写生手工课程设计
- 儿童人物漫画课程设计
- 儿童 线条画 课程设计
- 傣族服装缝制课程设计
- 倒车变速导块课程设计
- 俄罗斯防溺水课程设计
- 低碳生活课程设计
- 低成本商业思维课程设计
- 员工能力评价表(全套)
- 2023年度交通运输标准预算项目申报指南
- 工业网络架构优化方案
- 桃源风电场风险评估报告
- 提高道德与法治教学质量的举措5篇
- 网络直播带货的商业模式与法律规制
- 基于核心素养培养的初中信息技术教学设计与应用研究
- 针刺伤不良事件分析
- 中南大学湘雅三医院医药卫生人员进修申请表【模板】
- World Cultural Spots教学课件讲解
- 高二化学开学第一课2023年高中秋季开学指南之爱上化学课
评论
0/150
提交评论