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文档简介

1、第 第 页生物老师的个人工作计划热门模板三篇生物老师的个人工作计划1 为更好地发挥学习效果，提高自身的教学水平，提升自己的教学修养，在校本研修中获得更大的进展，特制订本计划。 一.工作目标 1.学习中学生物新课程标准和现代教育理论，把握新课程改变，继续深入实践新课程理念。 2.以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教学有效性。 3.积极参加活动，拓展视野，获得进展。 二.工作内容 (一)个人读书 1.学习20*版中学生物课程标准，领悟课程标准改变缘由，知晓课程的改变。完成一篇学习心得文章。 2.学习顾明远主编的教育心理学，完成教育案例5篇 (二)听评课 1.听评课的对象以本校老师

2、为主，每学期至少听15节课。 2.每次听课后要仔细填写听课记录本。 (三)参加小组集中研修 1.积极参加集体备课活动，并做好相关工作。 2.充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学讨论。 此处隐蔽3303个字，留意对同学综合技能的培育，通过组织同学参与各种实践活动，培育同学的学习爱好。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高同学的科学素养，培育同学的创新精神和实践技能。 2、通过学习使同学更清晰地知道生物的生殖和发育，使同学更有意识地爱护生物，促进社会进展。 3、通过学习使同学知道如何健康地生活。 4、对同学进行唯物主义和爱国主义教

3、育。 四,详细措施： 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并留意实时收集和整理相关的资料和模式。 3、组织好同学进行探究性学习并提高其质量，引导同学分工合作,乐于沟通。 4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参与教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。 5、激发同学学习爱好，细心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育;细心诱导，强化教学。 6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料，数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从同学的生活阅历，经受中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。 7、鼓舞同学自己观测、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 8、重视探究性报告

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