小学科学小学五年级上册期末考试质量解析总结模板计划模板

1、小学科判尊五年级上册期末考试质量解析总结模板计划模板20-20学年第一学期科学五年级上册期末质量分析p一、命题状况本次期末考试的试题，既注重了考查同学的基础知识、基本技能，又考查了同学的探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际 应用。本次考试题型丰富，便于同学解答，符合五年级同学的特点。卷面制定了五个类型题，分别是选择题、推断题、看图作答和连线题、实验探究、解决 问题。很好的将本学期上学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内 容比较全面、到位。二、同学答卷状况一同学取得的成绩1、成绩总体状况分析p班级参照人数5354525454总分4470460044294413447

2、2平均分以上是各班级平均分分布状况，从图表图形看来，平均分班最高，班平均分最低，相差分。整体状况不错，班相对薄弱。2、优生率、合格率分布状况优秀为85-100分班级参照人数及格人数及格率优秀人数优秀率5353100315451315251544829545229以上是各班级的合格率和优生率，从图表中可以看到只有班合格率为100,其中班合格率最低只有 ；从显示的优生率来看，五个班的优秀率相差不 大，每个班优秀率均占比50以上，说明一大部分同学科学素养有所提升，并且理解问题的能力也相对比较高，能够掌握一些抽象的科学概念，同时善于复习和 总结。3、三至六年级科学成绩分布班级参照人数最高分最低分059

3、 分60-79 分80-99 分100分539862163705499312390529917440549734614340549935216360各班级总体分数分布都集中在8099分的分值中，60 79分次之，说明全年级的整体状况较好。其中优秀分数段的同学最多，知识点掌握的最为好。二优点1、同学对基础知识的掌握程度加强在以往答卷过程中，同学往往对基础知识这部分掌握的不太好，关于一些知识点、名词记的不是很清楚，这次考试同学们关于基础知识方面的试题作 答状况较好，例如第一大题，第10小题、第15 小题，这都属于固定的知识点，同学关于这两题的正确率较高，几乎得到满分。2、同学理解、分析p能力加强学

4、习科学学科必须对问题有较高的理解、分析p能力，从本次试卷可以看出，随着同学年龄的增长，同学的理解、分析p能力也在加强，例如：第一大题第 5小题，本题并不做为重点题复习，可是同学通过读题，对试题加以理解、分 析p,得出答案；另外第二大题推断题第2小题母鸡能下蛋所以他是生产者，这并 不是书中原文内容，但同学仍旧可以通过文中的知识分析p得出答案，这都说明学生的理解、分析p能力都有了大幅度的提升。3、综合运用能力加强学习科学最重要的是运用在生活当中，通过这次考试，看得出同学这方面的能力显然加强，例如第五大题第2小题，哪些地方或物品应用了光的反射理其实这个问题，在很多学科都有涉及到，特别是科学学科第二单

5、元中讲授 了光的反射，此时出这道试题，不仅考核了同学关于知识的掌握状况，也了解 了同学关于光的反射一这个综合运用能力掌握的状况。三不够有些同学将相近问题的答案混淆，还有同学知道某些题目的答案，但是在书写时写错别字或漏字，造成失分。从这些现象来看，很多同学做题时不能 认真审题，不能用心检查题目，想当然地按照平常积存的知识去做题，并且在答完卷后不能认真检验校对，这必须要对同学日常学习和做题习惯进行培养。学 生的辨认能力不强，表现在推断题上，有一些模棱两可的题目，同学在推断时出现错误，说明同学对基础知识没有真正掌握，同学应用知识的能力还有等于 提高。三、改善措施1、在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行 课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。2、重视习惯和能力的培养，培养同学认真读题、分析p、理解和归纳的能力。3、优化教材，用教材教，强化方法指导。强化“科学与生活联系指导，给同学提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。4、重视科学概念的教学。利用概念图让同学建立科学概念科学事实之 间的联系性，提升