小学计划书合集

1、第9页 共9页小学方案书合集小学方案书合集多篇，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。小学方案书1新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联络，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好

2、笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析p ，步步推理，多方联络，理出头绪，要下决心独立完成作业。五、课后复习。及时复习，进步复习质量小学方案书2一、时间安排1、每一天的四个“1小时保障”每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每一天保障一小时的无负担课外阅读;每一天保障一小时的英语自学;每一天保障一小时的户外活动或运动。2、方案与非方案如无特殊状况，每一天务必完成以上方案;每一天的方案在得到“保障”的前提下，可灵敏自由安排;假如因外出旅游、回乡下度假

3、等意外安排，可临时不予执行;可以偶然睡懒觉，但不要影响当日方案的施行。二、学习方案1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级奥数进步班的自学，根本掌握其要领，有选取性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习潜力和成绩一般，要重点加强学习兴趣

4、和潜力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、每一天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩假设干次，并独立招待;6、每周玩电

5、脑2小时左右，重点加强打字潜力的进步;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据详细状况，灵敏安排。小学方案书3开学了，大家都要学习新的课文、新的知识，也买了新的书包、文具盒和本子。但同学们也知道要认真学习、专心听老师讲课。可我自己设计了一个开学方案，我的开学方案是不跟别人一样的哦!我的开学方案是：认真听老师讲课，认真做题，无论做什么事都要遵守纪律，而且还要争取期末考双百分。第一;我不能像一，二年级一样，字都写不好。第二;每天坚持把字写好。第三;星期一到星期四，不看电视，不玩电脑，不玩东西。第四;星期五和星期六可以晚点睡。第五;每天7;20起床，除了星期六和星期天可

6、以晚点起床。第六;从如今起，我每天.早上起来读课文两遍，来提升我的阅读才能。快乐的暑假完毕了，我们迎来了新的一学期，我为自已制定了一个开学方案。这学期，我上三年级了:我要认真读书.上课专心听讲,积极主动发言,不开小差。写作业不能依赖妈妈守住我了，不懂的多读几遍，书写要写得工工整整的，还要提快速度，自觉独立完成作业，让老师和妈妈都喜欢我。小学方案书4新学期又开场了。我们老师每年的工作看似没什么变化。其实，随着人年龄的增长、社会的进步、教学改革的深化，个人的教学理念会不断更新，教学方法会随之改变。对于本学期个人工作，我有这样的设想。首先，我一如既往，爱岗敬业，遵守学校的规章制度，认真参加各项活动。

7、其次，在这学期，我要抓紧时间学习教育教学理论、案例，进步自身的业务程度。坚持每天读书，以补先天缺乏之才，让自己尽量远离世俗喧嚣，淡泊名利，塌心工作。最后，教学工作方案。一、数学教学，备好课，准备好教具，精讲多练，注重学生数学思维的培养。在学习中，多让学生动手操作，当学生有问题时，要发挥“小老师”的作用，让学生互帮互助。老师在讲课过程中动脑筋想方法调动学生学习的积极性主动性，增加学习活动的兴趣性。提出问题冲突，让学生想方法解决，老师提供帮助，比赛，学得好的给奖励，先学后教，学生已经有人掌握了的知识先给些时间展示等，都是不错的策略。学过的知识及时反应，有针对性的讲解练习。二、语文教学。这学期我要在

8、课内带学生大量阅读，淡化理解，强化朗读。韩兴娥老师说过这样的话：每个智力正常的孩子都应该能承受课文的难度，但常规教学教出的局部学生却承受不了。为什么?阅读的量不够。可老师不但不想方法让学生多读书，却逮着那几篇有限的课文深究细钻，“深”得让小孩子承受不了。而进展海量阅读的学生读得多，每一个孩子都能轻松理解课本。我还不能领我班的学生“海量”阅读，但我想以此为我的追求目的。首先，我把课文教学简化，学生一读就明白的不讲，认识生字，课文熟读以致背诵。争取每课只提一两个简单提纲挈领的问题，不对课文的词句深究细挖。留时间让学生都能把课文读熟，读出感情。课文阅读教学形式大致为读文(多种形式)答复提问识字(读词

9、语、读句子、自己认读、同桌互查、小老师领读、开火车读等)再读课文，口头填空。写字教学与阅读分开进展，要扎扎实实地，预计两天一课。其次，把练习册上的短文也拿来课上读熟，增加阅读量。再次，在学生完成作业后，提倡读书。奖励这样做的孩子，我也要抓时间给学生读故事引起他们的兴趣，激起孩子模拟的热情。最后，利用评比机制，促进学生读、背、识字、写字。在墙上固定位置设立评比专栏，用书上的贴纸换评比栏中的星星。同桌、同组互助学习，争当“红队龟兔”。对学生读背识字的检查，先小组中互查，再由我抽查，充分发挥小老师的作用。四、做好后进生的辅导。在学校充分发挥小老师的作用，上课提问时，先让优生答复，再让后进生答。我希望

10、并尽力使这学期的各方面工作会有较大的改良。小学方案书5一、指导思想通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生理解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。二、活动主题：雷锋就是你、我、他三、活动时间：20_年3月1日3月31日四、活动安排：(一)、理解雷锋利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。(二)、创造学习雷锋的环境气氛1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。2、在第二周利用班会课看雷锋电影。(三)、开展学雷锋系列理论活动1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。3、为学校献爱心，时间：20_ 年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。4、为社会献爱心，为别人做一件小事：遇