2022年水利工程抗洪抢险应急预案

1、第6页共6页2022年水利工程抗洪抢险应急预案为切实加强水利工程防汛工作，避免和减轻汛期由洪水造成损失，维护人民群众生命和财产安全，促进全乡经济社、会可持续发展，根据省、市、县关于_年安全防汛的总体要求，结合我乡实际，制定本预案。一、水利工程隐患分析乡地势北高南低，山地占全乡幅员面积的_，丘陵、河谷及平坝仅占_%。境内木门河、石龙河贯穿五个村，小型水库、山坪塘、微水池、渠堰分布较广，一遇洪水积水较快，加之个别塘、库修筑质量较差，排洪设施不齐，管护责任不明确，一旦发生决堤、溢洪、超过警戒水位现象危及范围较大。就诱发因素而言，受区域性降雨影响十分明显，高峰期主要集中在5至_月份。二、救灾准备(一)

2、救灾人员准备。主要由党员干部、民兵、志愿者及受灾地区的群众组成。在分析灾情大小的前提下，对参加的人员数量及构成进行周密部署，适时对救灾队伍继续培训和演练，提高救灾水平。(二)救灾物资储备。包括抢险现场急需的物资和灾后灾民生产、生产急需物资两大部分，根据灾害发生发展趋势，政府组织相关部门筹集足够的救助物资。(三)救灾资金的筹集。在开展救灾自救的同时，要根据灾害严重程度及灾情的发展，及时向乡人民政府及上级有关部门汇报灾情，争取救灾资金补助。三、应急措施(一)开展抢险抗灾。组织救灾队伍和发动广大群众进行紧急抢险救灾工作。(二)转移安置灾民。发生突发性灾害对人的居住和生活造成威胁时，各村、各部门要协同

3、乡政府立即组织救灾队伍对灾民进行转移安置，同时保障转移安置灾民的生活。(三)及时救治。卫生院、畜牧站组织人员对损伤的人员和畜禽实施紧急救治，并对灾区严格消毒防疫，确保大灾之后无大疫。(四)加强监控。对病、险塘(库、堰、渠)要设置警示标志，落实专人严密监测，重点排查，防止不安全事故发生。(五)恢复基础设施。各村要组织群众对毁坏的设施、道路和线路进行抢修，及时恢复。(六)抓好生产自救。全面落实帮扶措施，组织群众恢复生产，指导农民采取生产补救措施。四、灾情收集和报告各村(居)民委员会和各部门要确定一位信息搜集人员，落实值班制度，畅通信息渠道，发现灾情后，各村及各部门在抓好抢险救灾的同时，要及时组织人

4、员调查、统计、汇总灾害损失情况，并上报乡政府，对重大灾情政府要组织人员深入灾区核实情况，及时汇总，向县级有关部门报告，并争取救灾资金和物资支持。五、预案启动的条件及时间(一)预案启动的条件。凡是发生重特大灾害，本预案启动。受灾的村、单位按本预案及时行动，开展抗灾抢险。(二)预案启动的时间。各村各单位接到灾情后，立即向乡政府报告，根据灾害等级确定救灾应急预案的启动时间。2022年水利工程抗洪抢险应急预案（二）为适应素质教育发展的需要，为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，提升我校教育技术装备水平，使我校实验室建设实现标准化、规范化、制度化，不断满足新课程标准对实验室建设提出的要求，特制订本实施

5、方案：一、基本情况我校是一所城镇中心完全小学，地处郴州老城区，学校现有个教学班，名学生，现有教职工人，其中小高教师。科学教师人，学校的教学仪器设备是按当时的二类标准配备的，自从“普九”与“普实”以来，至今未进行过设备器材的升级与更新。由于新课改教材的改革，大部分教学器材已不能适应新形势发展的要求，为进一步规范普及学校实验教学工作，学校抢抓教育技术装备标准化建设的机遇，巩固已有成果，学校将加大教育装备的投入，快速推进我校小学教育信息化跨越式发展。二、指导思想坚持以_和“_”思想为指导，以_为根本，以促进基础教育均衡协调发展为宗旨，以推进新课程实施和普实工作的深入开展，推进素质教育，培养学生创新精

6、神和动手实践能力为目标，按照“实事求是、适度超前、树立典型、示范引路、集中财力、重点突破、分期进行、稳步实施”的工作原则，加大标准化实验室建设力度，如期完成实验室的建设任务。三、建设目标小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高小学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。力争在_年_月底完成科学实验室建设任务。达到i类学校标准化实验室的建设标准，努力形成自己的特色。三、_机构组长：雷富光副组长：谢丽萍罗晓芳曹兴翼成员：谢家伴朱向群邓旭及全体科学老师(兼职)职责：1、做好建设规划

7、，落实建设资金，补充实验器材；2、对创建i类标准化实验室内部成套设备的采购、_和调试工作任务进行公开招标、申报采购。3、书面向区教育局做建设科学实验室申请报告。四、具体任务落实(一)后勤处主要任务是硬件建设。1、对雏燕楼一楼小礼堂进行改造；2、粉刷室内的墙壁，_实验室课桌椅，演示台等；3、架设电线线路，供电到桌；4、_实验室水池，供水到室；5、协调设备_和调试。(二)教导处主要任务是软件建设。1、安排兼职仪器管理员一人，达到“五会”(会管理、会准备、会辅导实验、会维修仪器、会自制教具学具)；2、分年级、分周次安排实验课；3、加强档案资料的管理，实验室有：分组实验记录单、演示实验记录单、学生实验

8、报告单和七种制度，创设实验室文化氛围，特色要明显，格调要高雅；4、仪器室要建立“三帐”(固定资产账、实物流水账、管理明细账)；5、动植物标本、标签要分目、分科粘贴，仪器室物品存放要做到三定(定点、定柜、定位)。五、建设实施步骤第一阶段。学习建设标准，制定规划。第二阶段。房子的改造、粉刷墙壁、架设线路、修造水池。第三阶段。实验室成套设备_和调试。第四阶段。创设文化氛围，制度建设，仪器室物品合理存放，使用培训，投入使用。六、几点要求1、创建i类标准化实验室是区教育局_年下达我校一项硬性任务，必须在_月底前顺利完成。2、在创建过程中，各部门要统一思想，密切配合，既要依照标准，又要创造性地开展工作，克服一切困难，确保工程进度和工作实效。3、教导处高度重视实验教学工作，熟悉实验教学业务，明确各科实验开出指标(学生演示实验大于_%，分组实验大于_%)。4、仪器账册管理要规范，做到帐帐相符，帐物相符。5、仪器存放要分类、编号、贴签入框，摆放科学有序，存取方便。6、仪器保养维护有“五防”措施，即有防尘、防锈、防火、防盗措施，维护工作及时到位，小学仪器完好率达