2024年河南郑州师范学院特殊教育学院招聘招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2024年河南郑州师范学院特殊教育学院招聘招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.四年C.一年D.二年【答案】：D2.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.三个月B.一个月C.半个月D.8天【答案】：B3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪C.喝酒D.吃大量的东西【答案】：A4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.德育C.管理D.智育【答案】：A5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】：B6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.主导C.核心D.首要【答案】：C7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：B8.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.个人交往关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】：A9.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.王守仁C.董仲舒D.韩愈【答案】：B10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】：B11.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.知识性C.专业性D.特殊性【答案】：B12.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.科学精神C.社会价值观D.公共事务【答案】：C13.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.高等学校C.地方政府D.教育部【答案】：B14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.心理发展B.职业周期发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】：C15.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.稳定性与波动性并存B.丰富性与狭隘性并存C.强烈性与敏感性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：A16.优秀教师的个性特征不包括（）A.学科知识丰富B.教学手段先进C.组织得当D.表达清楚【答案】：B17.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.长效性B.示范性C.学术性D.复杂性【答案】：D18.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.情感障碍B.意志障碍C.思维障碍D.感觉障碍【答案】：B19.高校自治主要强调（）自由和自治。A.管理B.教学C.改革D.学术【答案】：D20.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.社会心理C.管理心理学D.教育心理学【答案】：D21.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.分类B.具体化C.系统化D.比较【答案】：D22.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.荣格B.马斯洛C.班杜拉D.罗杰斯【答案】：D23.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种（）。A.政治B.文化C.经济D.制度【答案】：A24.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.语义记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.形象记忆【答案】：D25.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭生活指导C.家庭关系指导D.家庭经济指导【答案】：A26.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.以人为本D.依法治国【答案】：A27.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.提升研究生教育层次的水平B.追求同质化C.避免过度综合化D.加大应用型学科门类的比重【答案】：C28.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】：C29.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.灵魂B.内在要求C.动力D.天职【答案】：C30.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.科学研究职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.终身学习职能【答案】：A31.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：C32.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：B33.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.②④⑤C.②③D.①②【答案】：A34.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.辨别学习B.概念学习C.动作技能D.言语信息【答案】：B35.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.孔子提出的教师道德规范有（）。A.诲人不倦B.言传身教C.有教无类D.不耻下问【答案】：ABCD37.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.自我的重塑B.帮助建立安全的现实人际关系C.负性情绪的处理D.认知的改变【答案】：ABC38.职业用语的基本要求是（）。A.语感自然，不局促、不呆板B.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客C.语意明确，不模棱两可，不含混D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：AC39.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.态度的差别C.效率的差别D.洞察力的差别【答案】：ACD40.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.职业道德B.家庭美德C.社会公德D.公民道德基本道德规范【答案】：ABCD41.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.组织研究队伍B.确定研究时间C.选定研究类型D.规定研究步骤【答案】：AB42.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.自由化B.终身化C.行政化D.国际化【答案】：BD43.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.开启人的心智B.塑造完善人格C.传承人类社会文明D.推动社会历史进步【答案】：CD44.民族精神的特征有（）。A.发展性B.民族性C.时代性D.开放性【答案】：BCD45.属于认知学习理论的是（）。A.信息加工理论B.试误说C.顿悟说D.操作条件作用说【答案】：AC46.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.民办为主B.办学功能多元化C.办学主体多元化D.合作博弈关系【答案】：BCD47.心理动力包括的心理成分有（）。A.世界观B.兴趣C.动机D.需要【答案】：ABCD48.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德的结构是一致的D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD49.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.职业道德与特定职业活动的特点相适应【答案】：ABCD50.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.献身教育事业C.以身作则D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD51.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈的教育性【答案】：BCD52.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.公正B.进取C.学习D.包容E.仁慈【