大气的压强-精讲版课件

1、大气的压强第十一章 大气的压强2。过程与方法：通过观察与实验，培养学生的概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。 （1）知道大气压的存在及其产生的原因；教学目标 1。知识与技能： （2）知道大气压的大小；（3）会运用大气压知识解释有关现象。 3。情感、态度与价值观：培养学生认真观察、研究问题精的神。教学重点： 知道大气压的存在及其产生的原因；教学难点： 会运用大气压知识解释有关现象。第一次证实大气压存在的实验：马德堡半球实验。二、大气压存在的原因：大气受到重力且具有流动性。大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称为大气压或气压。一、大气压强：三、用“大气压”解释有关实验和现象棉花点燃 瓶

2、内氧气减少瓶内气压减小 P外大气 P内气压鸡蛋下落。（1）实验一： （2）实验二：纸片不会掉下，大气压将纸片和水顶住。挤出皮碗中的空气碗内空气减少碗内气压减小P外大气 P内气压皮碗很难拉开。挤掉管内空气降低内部气压P外大气 P内气压 饮料被大气压挤向嘴里。（3）实验三：（4）吸饮料：大气压的第一次测量-托里拆利实验PBPAPB =P大气压=？PA=PB 四、大气压强的大小PA=水银gh=13.6103kg/m310N/kg0.76m=1.01105PaPB=P大气压=76厘米水银柱=1.01105Pa=10米水柱PB =1.01105Pa0.76m玻璃管倾斜，水银长度增大但高度不变思考？若实验

3、时玻璃管不竖直，实验测量结果会偏（ ） 大做托里拆利实验时，玻璃管应怎样放置？玻璃管应竖直放置玻璃管的粗细影响水银的高度吗？水银的高度与玻璃管的粗细无关。76cm做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。0.76m少量空气真空做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？76cm若把玻璃管讨论把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照左图抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分：（1）是空的；（2）有水，但不满；（3）充满水；1、马德堡半球实验的设计者是（ ）巩 固 练 习 D 伽利略C 托里拆力A 奥托格里克B 马德堡A 2、测定大气压值的著

4、名实验是_实验，大气压值约为_帕。托里拆利1.01105 3、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_,水银柱的竖直高度将_.无关变长不变 4、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_米高的水柱。10 巩 固 练 习 5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于 （ ） 巩 固 练 习 A 外界大气压强B 外界大气压强玻璃管的粗细C 外界大气压强和液体密度D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度C6、用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（ ）A、人体内部对果汁产生吸引力。巩 固 练 习B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压使果汁沿管上升。C、吸管本身有吸水作用。D、果汁本身产生压强较大。B巩 固 练 习7、某同学做托里拆利实验，若玻璃管上端混有少量气泡，则水银柱高度（ ）A、等于76cmB、大于76cmC、小于76cmD、无法确定C1、大气对浸在它里面的物体的