下生物制图绘制草图教学挂图的方法第次课市公开课获奖课件

1、第八章 绘制草图、教学挂图办法 生物科学绘画起稿，即绘制原始草图办法诸多，各有利弊。下面简介一些惯用绘制办法，可依据本人绘画基础、既有设备和条件，灵活地加以选择应用。 描绘草稿图，除了尤其铅笔外，还能够用尤其彩色铅笔。比如画头部局部解剖图，需要表示出动脉、静脉、腮腺管、神经和肌肉等，就可用各种彩色铅笔来画，以便于统计、区别各种器官组织特性。 普通说来，生物科学绘画应讲求物体度量方面科学性。绘画技术纯熟者与初习者在此点上要求应一致。对绘画技术纯熟者要求略松动，只求度量出主要轮廓尺寸即可；对初习者则要求将主要各部分尺寸及百分比关系均予度量准确无误后，方可开始写实描绘。1第1页第1页 为了确保生物图

2、画科学准确性，生物绘图有它特殊科学而又行之有效起稿办法。实践证实，这些办法既简朴又能达到科学、准确要求，但也不能说普通绘画起稿办法不能使用。有一些原图放大，或实物标本描绘，如以目测直接勾描法起稿，亦能达到科学性基本准确。兹将几种起稿办法，分述并图示下列：2第2页第2页一、九宫格实物描稿法 此法适合用于较小鱼类标本及其它生物标本等实物描稿，其办法有： （）利用九宫格直接描稿法：直接利用九宫格进行放大与缩小起稿办法，无论临摹或实物标本放缩多用此法。临摹放大是在画稿上蒙罩上九宫格，或直接用铅笔在稿纸上打几种格子，视线可不定点，从正面或侧面观测皆可。 不过，用标本实物描稿则不同，因标本（此处以鱼体为例

3、）有一定厚度，在放大描绘过程中，如视线偏侧观测，即出现误差。因此视线必须定点，即视点在鱼体正中固定观测不得移动，一直勾描至全图完成，形象方能正确。3第3页第3页 （二）九宫格定点连接放大起稿法：把鱼放在九宫格上，从鱼口开始，通过眼到脊鳍起点、脊鳍先端、脊鳍终点，通过尾鳍、臀鳍、腹鳍、鳃裂，始终到额部，点出23个点，执笔办法要与九宫格呈90o角，不能倾斜。点完后把标本拿开，九宫格上只剩余23个点。 再把这23个点儿“移”过到已打好放大格九宫格画纸上。最后连接各点，则可得到鱼体初步轮廓图；再用百分比规测定填绘鱼体各部器官。4第4页第4页（三）描绘轮廓起稿法 把鱼放在九宫格上，用尤其铅笔或小钢笔按执

4、笔要求，沿鱼体边沿描绘大轮廓。 之后把标本拿开，鱼形象轮廓线点即显现出来。再“移”过到放大九宫格画纸上。 通过仔细修改、调整、填绘鱼体各部器官后即完毕。5第5页第5页二、灯光投影起稿法：适合用于小型鱼类、鸟类标本和新鲜植物标本起稿，分述下列： （）鱼类灯光投影起稿法：把鱼类标本用结绳办法，结在鱼背鳍第一根脊刺下，在灯光光源和画纸中间吊起来。吊起鱼体角度，必须与灯光、画纸两者垂直，切勿使鱼体头部和尾部前后倾斜，鱼体愈靠近画纸，投影轮廓愈清楚，倍数愈小。吊起就序以后，即能够沿着鱼轮廓，用铅笔勾描下来。 假如液浸标本鱼各鳍紧贴在体壁上时，勾描完轮廓后，再把已紧贴在体壁轮廓各鳍展开加以描绘，“复原”使

5、其复如生活状态。最后用百分比规帮助测出头部由鼻孔、眼和鳃裂形状轮廓和百分比，填绘即得。 6第6页第6页 （二）植物灯光投影起稿法：把采集来新鲜植物标本，在暗室内进行灯光投影，其枝茎结构及伸展角度，叶片转折向背改变，花冠形象透视改变等，均如实地从投影中反应出来，栩栩如生。依形勾描轮廓，再对照实物标本逐步调正、修改加工至完毕。7第7页第7页三、玻璃板透视起稿法 以玻璃板透视起稿，勾描时必须合闭一只眼睛，用另一只眼睛观测。眼、玻璃和标本三者之间距离，要绝对固定，保持不变，头部也绝对不能歪斜。这样得出轮廓稿才干取得准确形象。 之后，再“移”过到纸上与实物核对，进一步略加调正与修改加工。窥视点、玻璃和标

6、本三者之距离远近，决定了所画物体大小。即：当窥视点与玻璃距离，玻璃至标本距离相等时，则物像大小，即相称于标本1/2。窥视点至玻璃距离增长，而标本与玻璃距离不变，物像即增大。如物体至玻璃间距离缩短，而窥视点至玻璃距离不变，也可得到较大物像。 反之，如窥视点到玻璃距离缩短，物体到玻璃距离增大，得到物像就较小。也就是说，物体离开玻璃越远，反应在玻璃上物体就越小。要得到一个与实物大小同样物象，必须把玻璃紧贴靠在物体上。请看下面二例：8第8页第8页左图中是对鸟类假剥制标本起稿。把假剥制标本平放在桌面上，背部向上，玻璃板近贴体壁，将鸟全形轮廓及翅翼大羽毛结构，描绘到玻璃板上，再“移”过到纸上，略加修改调整

7、即成。右图中是对较大型鹰类生态标本起稿。如需缩小倍数，可调整一下玻璃板与窥视点距离，即得出较小图像。9第9页第9页 （二）鱼类和哺乳类标本如需描绘原大实物鱼类标本：可把鱼平放在桌面上，用一块玻璃板盖在鱼体上面。用特制玻璃铅笔（钢笔亦可），把反应在玻璃上鱼体轮廓（包括口、眼、鼻、鳃、侧线和各鳍位置），如实勾描在玻璃板上，形成草稿。再对照实物标本重复调整轮廓和各部百分比，同时，用百分比规进一步辅助矫正使其愈加准确。如需要对较大鱼类标本进行缩小；可依据需要缩小倍数调整窥视点、玻璃和标本之间距离。办法同前。玻璃板透视起稿法可推而广之。哺乳类标本：对哺乳类标本以玻璃板透视办法进行起稿，其描绘过程与鱼类、

8、鸟类相同。10第10页第10页11第11页第11页四、定点拼接起稿法 此法适合描绘昆虫起稿，如以蜣螂为例，按百分比放大描绘半面躯体后面图。 标本体长为2厘米，拟放大2倍，即4厘米。在画纸上先绘一条4厘米长垂直线，作为中分线。再以百分比规测定标本头、胸、腹各部长度百分比。各部长度测出后，按原标本头、胸、腹百分比各增长一倍，在已画好中分线上定出1、2、3、4各点，所得12两点是头长；23两点是胸长；34两点为腹长（或鞘翅长入再测量左侧半面头、胸、腹宽度百分比，定出5、6、7、8四点（按最宽处测量）。把1、5、6、7、8、4各点连接起来，半面躯体即形成。半面躯体完毕后，参考标本填绘前、中、后足，再用

9、拼接办法拼接另一面。 即在中分线上（必需准确无误）需向画纸后面折叠起来，通过透图台透印办法，再用铅笔循透印线迹勾描出另半面。12第12页第12页 这样，整个昆虫全形轮廓即显现出来，最后再按照标本进行核对，进一步调整形象与百分比，直至定稿为科学性高度准确昆虫图。这种起稿法要注意： 在折叠时要破中分线折叠（必需准确无误） ，折印正好折在中分线上，如稍有偏左或偏右，即出现半面宽半面窄弊病，甚至失真而变形。 13第13页第13页五、以胸长百分比为依据起稿法 此法适合描绘昆虫起稿，以金龟子为例，如需放大一倍半，即在画纸上按照放大倍数长度画一垂直中分线，再测标本胸部长度百分比，按所得脚长实际百分比再加上半

10、倍，按照此长度在已放大一倍半中分线得出1、2两点。这就是放大一倍半胸部长。按上法再测标本翅长也加上半倍，所得正好是胸长1、2两点4倍半，因而即在1、2两点下面中分线上按1、2两点距离画出4个半格刻度，得出3点，这2、3两点距离就是翅长度。 按上法再测标本半面翅宽度（以最宽位置测量），约等于胸部1、2两点距离快要二倍，然后由中分线起，向左快要二倍位置得4点，这就是翅下部最宽度。14第14页第14页 再以同样办法测量鞘翅前线是部在上角宽度，再测胸部最宽度是长度多少，得出5、6两点，然后把1、6、5、4、3各点和2、6两点相连接，并参考标本填绘三个脑足及头尾部，于是半面昆虫基本形体即得。 最后，按照

11、拼接办法，在中分线上折叠起来，拼接出另二分之一躯体，这样，完整昆虫形体轮廓即显示出来。以上这种办法，在测量头部时要灵活，因头部有时部分收缩在胸部下面，由于收缩从后面观测在百分比上常不固定，普通是胸部1/2或1/3。另一方面经注意前胸后面下缘与鞘翅小盾片上缘相连接处有伸缩膜连接着，稍微不注旨在百分比上就有误差。由于在整形固定标本当中，有也许把连接膜拉长，离开胸、腹较宽，没恢复原位。即形成前胸背板后缘与小盾片前缘脱节现象。因此，在测量时，要仔细观测，莫把脱节处误认为是前胸背板后缘，或鞘翅和小后片前缘界线。15第15页第15页六、目测直接起稿法（素描写生法） （一）鸟类描绘起稿 1、以卵圆形为基本形

12、起稿：此法多用于相对静止鸟。鸟头部和躯体，普通是卵圆形，因此起稿时头部和躯干要以卵形为基形，静止鸟头部卵圆形与躯干卵圆形略有重叠。 兹以静止鸟侧面观为例，来阐明翅翼和腹部位置及百分比关系：即把躯干卵圆形分为三等分，约在前1/3处是翼羽上缘位置（腕掌骨和尺骨接触处），约于后1/3部位。再把卵圆形横分五等分，上三等分是翅翼宽度，第三、四等分约为翅翼收敛边沿，第一、二份是腹部。于是翅翼和腹部位置、宽度基本求得。 再补填出嘴、眼、尾及翅翼尖部并勾出翅翼和全形基本大轮廓。这样，其粗略鸟体外形即完毕。最后，全面刻画羽毛细部结构和进行各部百分比核对定稿。16第16页第16页17第17页第17页 2以三角形为

13、基形起稿：此法多用于翱翔鸟。翱翔鸟躯干及两翼面积因为透视改变，常呈不等边三角形。因此，起稿时要以不同三角形来概括乌体和翼基本形。尤其要注意两翼冀面与画面关系，因为二者角度不同，画面上形象轮廓就会发生透视改变。 以侧面观飞鸟为例，如两翼平展，翼面与画面靠近垂直，翼面变窄。如翅翼向上或向下稍有倾斜即略变宽，而且远翼小于近翼。这些透视缩窄改变翅翼，其基形多是不等边三角形。从整体观测其头颈、躯干和尾三部分也呈三角形。因此，先以三角形概括躯干，再以长三角形概括透视改变翅膀。 这么，其基本形即求出。然后在这些三角形基线范围内，深入刻画细节，最终定稿。18第18页第18页19第19页第19页（二）图示植物和

14、哺乳动物起稿方法和步骤 图820是二种正视叶片起稿方法和步骤。 图821是二种透视叶片起稿方法与步骤。 图822是几个花冠透视形象起稿方法与步骤。 图823用几何线条对哺乳动物头部描绘起稿。 图824用圆形或椭圆形“形状线”，对不同哺乳动物不同动态描绘起稿（抓住不同动物静息状态和运动姿势主要特点）。 20第20页第20页21第21页第21页七、辅作草图其它办法 、对称图形画法：昆虫、果实和一些低等动物形体结构常呈左右两侧对称、或辐射对称等体制。 简介这类对称图形简易画法：两侧对称即左右相等（此法能够推广至类似对称、相同对称等图像）。 即能够先只画左半面（或右半面；即预定绘成完整图形二分之一）；

15、然后把图纸沿左半图形边沿向后面对折；用铅笔将左半图重勾描一遍，使印痕落在右半图上；将图纸展开，沿落在右半面印痕勾描；略整饰后，即可得左、右完全对称完整图形。 辐射对称，上下对称图形，亦可如法炮制。 另有一个画对称图形办法：依上法画好左半图后，将一玻璃板（愈薄愈佳）置于其右缘上，再从左上方斜视玻璃板右侧透射影像，勾出轮廓后即可得两侧完全对称图形了。22第22页第22页23第23页第23页 2、重复图形画法：生物教学挂图绘制过程中，经常会有重复图形需要描绘。将一硬纸板剪成所需一个图形，即可重复绘描出同等形状、规格若干图形来，相称简便而效果不错。便如苯环、老鼠、瓜果、椭圆、鸡、鸟、田螺等等，都可如法

16、炮制。 画完剪成图形后别随手扔掉；日积月累成大堆各种图形，画时能够信手拈来，何乐不为？ 以上简介了一些绘制草图办法，简便易行，效果普通都不错，可因时、因物、因人详细选取之。 但必须提请注意：一幅草图完毕后，尤其对于结构复杂标本，难免有顾此失彼等错误现象发生。如何处理应当修改、订正。24第24页第24页 因此，每一幅草图完毕后，应当并且必须认真加以核对，进行修改、订正。进一步对草图整体和各部分，如草图大小、构图、比例、透视关系、明暗色调、科学性和艺术性等进行复核，直至认为完全正确，达到预定要求后，方能定为正式草图。任何认为差不离了，就疏于认真复核工作态度都是失职，都是不对。 最后，在画好草图上，

17、必须标注阐明，把标本来源、性别、物种名、年龄、生活状态时色泽、纹理、质地以及放大或缩小倍数、作图者、时间等记载清楚，备查。25第25页第25页第二节 生物显微结构图目视描绘法 一、显微镜折光描绘仪及其应用 显微镜是从事生物学科学研究和教学中不可缺乏工具，也是既普通又主要精密仪器。 显微镜描绘仪是附在显微镜上，用来帮助人们进行显微结构观条时，将所现住到结构真实因你能够如实地、按实际结构百分比，形象、准确描绘下来一个描绘显微结构描绘仪器。 显微描绘仪，其使用原理主要是利用三棱镜能折光道理，把放大后物体形象投射到画纸上，之后按照在画纸上投射展现形象，仿样勾描下来，此法描绘显微结构其放大倍数及所反应出

18、形象十分准确。显微描绘仪依据折光镜所在位置不同，分为带镜棱镜折光描绘仪和不带镜折光描绘仪。26第26页第26页 （）带镜棱镜折光仪及其应用 把折光镜头安装在显微镜接目镜上，以右眼注视这个镜头，即可看到镜内物体放大形象，右面反射镜要与桌面倾斜呈45o角，物象即投射在显微镜右面画纸上，在显微镜里可看到手执铅笔和铅笔尖指向纸面情况。这时即可按照投射呈现物象，准确地描绘。 绘图者右手要随时调整镜座下面反光镜，用光线改变来保持镜内物象清楚。如需绘倍数大四，可把画纸与反光镜里离拉长。也就是把画纸放置得低一些，视野就会扩大，反应出物象也大一些了。 （二）不带镜折光仪描绘仪及其应用 此种描绘仪装置比较简便，可

19、不用反光折射镜子，把棱镜装置于显微镜接目镜里，但必须使显微锐镜简倾斜呈45o角。在接目镜下面桌面上放着画纸，画者右眼注视显微镜中物象，同时在棱镜中看到物象即落在纸上，即可用铅笔按呈现物条勾画出轮廓。27第27页第27页28第28页第28页二、显微镜测微尺及其应用 显微镜测微尺，是用于在显微镜下测量做细结构恻做工具，在生物科学研究中经常是不可缺乏。用它通过显微镜进行观测，可测量细胞长短和宽窄、细胞壁厚薄、细胞中淀粉粒或其它微细结构大小。 显微镜测微尺包括目镜测微尺（简称目尺）和物镜测微尺（简称台尺），测量时须将其配合使用，方可达到测量目的。 （）目镜测微尺（目尺） 目镜测微尺为一圆形玻片，在玻片

20、中央有一定长度根线上，刻有将其分为10（或5）个大格和100（或50）个小格等距离格线（图830）。 （二）物镜测微尺（台尺） 物镜测微尺是一特制玻片，载在被片中限定圆圈内有1毫米长，分为100等距离小格刻线，每一小格为0、01毫米，即微米（1毫米=1）。 29第29页第29页 （三）测量方法 首先，必须算出不同倍数目镜测徽尺每格在不同倍物镜下为多少微米。即取下接目镜，旋下目镜上边透镜，将目镜测微尺置于目镜简内光圈板上，再旋上目镜透镜。这时自目镜向下观测，在视野中可看见 每隔5或10个格有数字0.5、10、15标识，注意经过观测数字正反，检验一下测微尺置放面是否正确。之后，将物镜测微尺（台尺）

21、，置载物台上，先在低倍镜下进行观测，将物镜测微尺刻度调整在视野中央，转动目镜测微尺，当二者刻度线平行并重合后，再移动物镜测微尺，先使其0点刻线与目镜测微尺0点刻线相重合。30第30页第30页 之后，再仔细观测，找出二者刻线第二个重合点。至此，便可计算目镜测微尺一个格等于多少微米。比如，在视野中观测，当两个尺0点重合时，物镜测微尺80格处与目镜测微尺55格处也相重合时，则目镜测微尺一格长度为： 80/ 5510微米=14、5微米 记下此为目镜5配以物镜10放大倍数下，目镜测微尺每一格长度值。同法能够测出同一目镜或不同目镜与三种放大不同倍数物镜配合下，目镜测微尺每一格值。 得知目镜测微尺每一格长度

22、值后，可移去物镜测微尺，将观测材料置于载物台上，目镜测微尺可直接用来测量，如观测测量某种细胞大小时，测量其长为7个小格，那么此细胞实际长度即为： 714、5微米=101、5微米。31第31页第31页 据上述可知，物镜测微尺作用是用来确定目镜测微尺在不同接目镜和不同倍物镜放大条件下实际长度值。因此，使用不同台号（或台型）显微镜用测微尺进行测量时，必须重新计算出不同倍目镜与不同倍物镜放大条件下，目镜测微尺每格值。三、生物显微结构图目镜描绘法 对生命现象了解和认识，同其它一切事物一样，需要经过由表及里观测、研究方能认识其本质。因此经过显微镜观测，掌握和了解生物科学中各种生命现象是不可缺乏基本手段。

23、显微结构图目视描绘法，就是在没有显微镜描绘仪条件下，把在光学显微镜下所观测到内容，经过目视统计下来生物绘画法。它要求将所研究和观测到生命结构细微观象给予确切、如实反应，对科学准确性方面要求严格程度尤为突出。32第32页第32页 生物显微结构图成功描绘，不但能够代替繁琐文字描述，并且它含有文字描述所不及、独特长处，即形象直观，使人目睹后容易一目了然。 因此，这种绘画技法在生物、农林、医学等专业各种学科领域学习和开展科学研究工作中，都是十分必要基本技能。训练这一基本技能，首先要做好用具方面准备。在缺乏描绘仪条件下。以目测在显微镜下进行显微绘图，当前仍是普遍应用办法，此法工具简朴，只需要备有铅笔和橡

24、皮即可。 铅笔：需要2H以上绘图硬铅笔（当前国内以中华牌绘图铅笔为最好）。为了保持画面清楚，铅芯要削得尖而适当，铅芯外露长度以不遮挡视线为宜。 33第33页第33页 在描绘过程中，铅芯磨损不尖时，不要用小刀削，最好以细砂纸贴在木片上，在其上轻磨一下便可继续使用，要边绘边磨，保持锋利。铅芯磨短时再用小刀削，切忌用铅笔刀旋拧。 橡皮：以软质为佳。另一方面为确保观测效果，在观测前，结合欲观测相关内容，应做必要理论知识方面准备。这样，对所观测内容事先可做到心中有数，以防盲目的观测，这将有助于对观测内容理解并且，也唯有做到这一点，当碰到显微视野中显示出自己所未知内容时，方能提出有价值问题或有所发觉。 最

25、后一点，是需要培养自己养成严谨科学态度，树立仔细、耐心、严厉、认真和实事求是良好素质和学风。切忌在观测、绘图过程中凭想象造图或人云亦云地构图，甚而仿摹参考书中图或别人绘制图抄绘。34第34页第34页 （一）目视法描绘显微结构图技巧 1显微结构图布局：当在同一幅图纸上，需要描绘两个或数个图时，其整体布局十分主要，要做到图面整洁、友好，整体效果均衡。而且要使每个图尽也许地放大，方便能够明确地表现出所需要表明各部分结构，要在每个图布局均衡、友好前提下，把图位置设计在稍偏向画纸左侧，右侧要留出注明围内各部分结构引线和填写困住位置。 引线末端要齐平（指示部位或结构要准确、到位）。注字要工整。不论字数多少

26、，要尽也许使其保持均齐。当注完字以后，图和字恰好位于一幅图纸中央位正为宜，图名称要注在图正下方。 2、要表达足够科学准确性、形象和含有代表性：图画各部分形象、位置和百分比，必须与显微镜中实际观往各部分形象、位置及百分比相一致。35第35页第35页36第36页第36页 显微绘图有别于生态图，不能有像必画，要重点地突出表现主要内容，要画出结构中最本质和含有典型性部分。遇有次要及偶然出现干扰部分内容，要善于有判别地取舍与抛弃。 37第37页第37页 3对构成各种器官组织或细胞不能孤立地描绘：如描绘某种细胞，一定要同时示出周围与相连接一些邻细胞，以表现出其不是孤立存在，与邻细胞是互相联系着。38第38

27、页第38页39第39页第39页40第40页第40页第三节 教学挂图绘制 教学挂图能够加强课堂教学和试验教学直观性，能够填补标本、模型、试验材料等不足，是教学全过程中不可缺乏工具。依据教学、试验内容需要，在现成图谱、书籍插图、实物标本照片或草图中，选取准确而优良图稿，经放大绘制而成。挂图大小，视实际需要而定，普通多用一大张绘图纸或两张绘图纸拼接。在 “生物制图步骤”已作过详细介绍，故在此仅概略地介绍教学挂图绘制实际操作过程和关键点。一、经放大勾描成草图 （一）用九宫格放大：这是放大各种图形惯用方法。先描整体轮廓线，再描局部结构。描绘铅笔线条要画得轻些，能看清即可，尽也许避免使用橡皮。放大图，是否

28、与原图一样，首先取决于格子是否画得准确。在放大过程中，应随时以经纬线来检验。为便于描绘时核对，可在九宫格边沿上和绘图纸边沿上各注上对应数字。描绘时观看原图视线不能忽左忽右，或上或下斜视，以预防错位。 一定要与原图相互核对校正。41第41页第41页42第42页第42页 （二）幻灯机放大 幻灯机放大，以墨线画稿效果最好；水墨画，彩色画和照片较差，有些部分往往模糊不清。放大后，再对照原图进行整修。整修时，为了阐明问题突出重点，应集中概括，抓其主要部分进行勾描，将次要，无关大局部分予以舍弃或处理成略图（示意图）。二、上墨或上色 放大并经铅笔勾画好草图，均要与原图加以校正。依据条件和需要，可绘成黑白单色

29、挂图，彩色挂图或墨线与彩色相结合挂图等。（一）单色挂图 单色挂图也可绘成线点图或水墨渲染图。画法与画插图办法相同，只是放大后画幅变大。 线条图使用毛笔头或海绵之类吸水性强东西，来增长含墨量，减少蘸墨次数，既可提升工作效率，也可减少线线之间衔接点，不妨一试。挂图中线条，应当适当地勾描得粗壮一些，以便远处也能看清楚。43第43页第43页 （二）彩色挂图 这种挂图能够帮助了解和加深印象，直观性更增强。彩色挂图可利用不同彩绘方法进行绘制。因为画幅大，普通多采取水彩颜料作彩色图，也有用水粉颜料作画，可先作单色素描线，在放大草图上，用赭色或其它颜色勾绘出轮廓，内部结构及大致明暗关系。 单色素描稿完成以后，

30、普通先从暗部开始，然后画中间色和亮部色彩；也可先从中间色开始，再画暗色和亮色（依各自习惯而行）。这一次要全方面铺定一层大致色彩，但着色不可过深、过厚；重点部分可画得仔细一些，待第一遍色干后，可细致地刻画各个部分，这时要注意整体色彩，进行分析比较。 然后再用不同颜色，逐步细致地画出标本结构与特性。最终整理加工，统一色调，突出重点，直达理想效果为止（若用水粉颜料作画，因水粉颜料干后比湿时略浅，因此作画时可适当加深）。 44第44页第44页45第45页第45页 用水多少要适量，第一遍水分可多一些，涂抹次数不宜过多。修改时，可先用洁净毛笔蘸清水将色刷湿，然后再覆盖上需要色彩（注意别“混色”）。 水彩画

31、、水粉画颜色不宜涂抹得太厚，涂色厚了则色层容易脱落。三、标注部位名称 可直接用毛笔（或油画笔）书写。标注线指示部位要准确，各标注线尽也许做到排列有序、大体均衡。标注文字、数码或字母等要工整清楚、美观和统一；其字体应稍大、稍粗较为醒目。46第46页第46页第三节 生物科学画中图表制作 图表：用各种线、点或线点构成线面来反应事物本身或一事物与它事物量改变、改变原因或相关等一个直观性描述手段。 在各种生物科学论著、科普读物、生物教学挂图中，常会见到各种生物科学图表。这些图表与生物科学图画有机地组合在一起，构成科学论著、科普读物、生物教学和宣传中表示科学题材、内容一个主要方面。 图画、图表与文字叙述内

32、容相辅相成，表示出完整科学内涵。一、图表作用 图表是生物学科学工作者（科技人员、教师等）统计、表示或传播科学信息不可缺乏手段之一。无论何种生物学论著中，除用文字科学而辨证地阐述其文章各方面论据、严密观测试验结果及分析（或展望等）等内容之外，为使读者直观地理解、加深和丰富论著内容等，适量实物照片、形象图画和图表总是需要。47第47页第47页 适宜图表是科学有机构成部分。在生物科学论著中含有独特作用。 图表能把用大量数字、语言和文字亦难以表示清楚内容，以一目了然详细形式、简明扼要地呈现出来。图表可谓世界通用语言，无论何国度何种族人，均可直观地理解此表示科学内容最佳表现方式。 可将本人（或综合别人）

33、科研活动及结果、试验及分析等直观表现出来，并汇集于科学论著之中； 对读者而言（参观者、学习者、教学对象等）较易引起浓厚兴趣（尤其是对比性强、色彩生动图表），并增进、加深和直观地理解其内容（或提供启示、增进信息交流等）。 48第48页第48页比如，在科学论著、教学过程中，有时为了简捷、明晰地阐明一问题与另一问题、一原因与某几种原因、概念与概念等之间互相制约、此消彼长等关系时，常采用适当图表形式予以直观性表示。49第49页第49页 在图中，图示出人类血型可分为A型、B型、AB型和O型四种基本型，要将不同血型人们之间输血可行与不可行关系表示清楚，非用一大段文字来叙述不可，其效果可能仍不理想。而用这张

34、图表来示意，加上文字描述则一目了然。二、图表中惯用线、点和线面表示方法 、点表示法：点，普通是指坐标点。若图表中有若干不同类别坐标点，应该采取不同点形，有利于读者对照比较、不易混同。50第50页第50页 2、线段表示法：若同一图表中有若干原因相互比较、影响或制约时，采取不同点形来加以区分，若再同时采取不同线段去联接不同点形，互为补充，则不论内容多少亦可一目了然。 3、线面并用表示法：用线和点组成各种面来表述内容图表也很常见。相同形状、高矮一致柱形图，就用了不同点形、不同线段组合表现出了显著差异，若用形状相同而高矮不一致，点形与线段不同组合则可表示更复杂内容。51第51页第51页三、图表类型：此

35、处所指图纯正示意图；表由统计数字和少许文字构成表格。 （一）图：有曲线图、柱形图、圆百分比图、示意图、流程图、形象图、统计图谱等。 1、曲线图（又名折线图）：它在科学论著中应用比较广泛，是常见一个图表形式。它以坐标形式，标示事物量改变、改变原因、改变规律等。绘制这类图表时应注意： （1）图表中，表既有单位时间（或一原因）与各数量（或各原因）消长情况时，以三种为宜，不超出五种消长（或制约）情况，多了则影响其效果。52第52页第52页 （2）各坐标点（形）与各线段（线段形）应尽也许采取不同形式（若用不同颜色则更为醒目）易归类比较。 （3）纵、横轴所代表名称、度量单位应科学地统一；纵轴所代表名称、单

36、位应从“0”始向其延长线消失方向，横着书写、横轴所代表亦应从“0”始向着延长线消失方向横向写，即均应按从左至右书写代表名称及度量单位。 （4）图表中坐标点及连接线段所代表内容，应分别有明确注释，可在图中空白处或大标题下方有所交待，将所代表事物用文字注释明白。 2、柱形图：通过柱形平面图高低、宽窄改变及装饰改变，来进行事物量归类比较。柱形图常见有纵式、横式、水平柱形等型式。当图中不能安排下系列型过长柱型图、或遇数量改变不显著波动时，而完全系列性画出长柱形又无甚意义，可将纵坐标用“”符号断开，一则节约图幅，二则改变直观性更显著。53第53页第53页 3圆百分比图：表示各种数值百分比关系统计图。 4

37、示意图：用概括、或对比办法将事物主要方面（或主要结构）予以示意。 5形象图：事实上也为一个示意图，它能使表示内容详细化、形象化，给人一个一目了然深刻印象，也包括了“图解” 。 6统计图谱：用以阐明一个事物改变统计图谱，科学性强、图示内容简明、清楚是它特点。如心电图、脑电图等。 54第54页第54页 （二）表格 表格有各种统计表、说明表等，其表现内容繁杂多变，可自行依据需要设计。 1、统计表：将某事物总量、分量统计成对应数据，列成表格，有利于了解其各分量与总量各种统计关系。 2、说明表：说明某事物内部，或与他事物相同与对立、统一等关系。 科学论著中使用图和表格情况较为常见，图表易于进行比较、归纳

38、或综合说明问题，其目标是“言少而事丰”，节约文字而增加内容，以直观手段加深读者印象。 使用图表时一定要通盘考虑，应目标明确、少而精；采取清楚显目标线、点或面，以尽也许少文字注释，直观地表示一目了然正确内涵。若要采取图表形式，则定要用于适宜处。55第55页第55页 四、图表制作 （一）教学挂图中图表 1、工具与材料准备：幅面为110cm80cm，重量为100150g绘图纸（若内容多，可考虑横接或竖接半张纸，拼接而成）。毛笔、直线笔（将蘸水笔尖捆缚在毛笔头上即成）、木尺（将直尺两端钉上两只图钉，利于悬、画交叉线条）、三角尺、普通墨汁、颜料、铅笔等。 2、制作过程：以竖画图表为宜；若有曲线图、示意图

39、、形象图形时，可用幻灯机将其图像适当放大后再进行描绘。 56第56页第56页 （1）合理布局：普通每幅图表画成一张。有时因内容互相联系、两幅图表总幅面不大，可考虑两张图表合理布局在一张绘图纸上，以远处也能看清楚内容为准。 （2）描底稿：直尺加三角尺要求、画好纵横底线，铅字迹应轻浅；以原表格、图形为准。亦可依据图幅自行重新标定每格长宽，大小。 （3）画表格线：用直线笔蘸墨，先画完所有横线条（亦可先画竖线，视详细表格而定），然后再画竖线，力争两次完毕。若画曲线图时，应先画完曲线图，再画纵横轴。 （4）填写内容：将表格各内容一排一排地填写，或一竖行一竖行地填写。填写时，执笔手下应垫一块白纸，以防移动

40、时污染画面；原表格上用一书本遮住未写内容，以防混淆。 （5）写标题：标题可在画表格之前写在表格上方，或画、填所有结束后写在表格下方。字体要求规则、正楷、醒目。 57第57页第57页 （二）科学论著中图表 1、工具与材料：硫酸纸（无论何种刊物，凡需经制版印刷用图表均需用硫酸纸描绘才行）； 点水钢笔、针管绘图笔、三角尺、曲线尺、圆规、炭素墨水等。 2、构图：考虑如何合理布局，突出主题，各个小图百分比问题， 整体百分比问题等。 3、制作过程：必须在科学性与艺术性都准确无误正式草图上“拷贝”成图，如草图太脏太乱则需先复描出一张正式草图来方可进行正式作图。原图若仍为坐标纸，则正式图稿制作时不能将坐标纵横

41、线一一画上去，则只需画出轴线和轴线即可，其各延伸线末端不画箭头（现在已经完全用计算机处理图表了）。 （1）固定硫酸纸：将大小适当硫酸纸用透明胶带固定在正式草图上，不得移动丝毫为准。 （2）细心勾描“拷贝”：绘图表中生物形象结构用点水钢笔进行（憋住气息）仔细复描。58第58页第58页 选择顺手方向描绘直线、曲线、尤其要注意两线段吻合处。同一幅图中形象普通选取同一粗细笔来描绘；若有特殊表现需要（如形体外框线），可采取粗细不同笔来作画，但应粗细字迹搭配得体；画曲线（较规则）可用万用曲线板，但应注意其吻合处粗细应均匀一致。 （3）标注：需标注部位用直尺画一标注线引出，指示部位一定要准确。其各标注线段之

42、间分布间距均匀；硫酸纸上只应该有各标注线，不可将文字、数码等直接用炭素墨水写在上面，而应该用“复印稿上处理和植字处理”（参见第三章“生物制图步骤” 第五节“整饰完成”内容）。 绘制供制版印刷生物科学图画、图表是一项极需耐心而严谨科学工作。整个绘图过程应一直注意不得污染画面，若出现小误笔、污迹时，可用刀片轻轻刮除掉；若污迹过大、或过多，即使能刮掉也显眼时，将直影响制版印刷效果。则只能弃之重来了。59第59页第59页绘制供出版生物科学图画办法 学习和掌握绘制供出版生物科学图画办法是非常必要。 下面简介一些惯用绘制环节与绘制办法。可依据既有设备、工具、材料和硫酸纸等选择应用。科学论著中生物科学图画。

43、 1、工具与材料准备 硫酸纸：无论何种刊物，但凡需经制版印刷采用生物科学图画，均需用硫酸纸描绘才行。硫酸纸幅面为297mm210mm。 自己准备硫酸纸：硫酸纸幅面为21cm29cm；先将硫酸纸对裁成两张（每张幅面为21cm14.5cm）；只用半张硫酸纸做作业即可）。 60第60页第60页 绘图工具：中性笔（真彩黑色，所绘线条应以0、30mm 0、50mm宽度为宜）、点水钢笔、针管绘图笔、直尺、万用曲线板、圆规、炭素墨水等。 2、制作过程：必须在科学性与艺术性都准确无误正式草图上“拷贝”成图。如草图太脏、太乱，则必需先复描出一张正式草图来方可进行正式作图。 准备复描图：从教科书上把两个图复印下来（让“口腔内三大腺图”放大一些，“臭蛙图”就与原图同样大；左、右安排为宜）。61第61页第61页62第62页第62页63第63页第63页 （1）固定硫酸纸：将大小适当硫酸纸四个角，用透明胶带固定在正式草图上，不得移动丝毫 （2）构图：考虑怎样合理布局，突出主题，各个小图百分比问题， 整体百分比问题等。 （3）细心勾描“拷贝”：绘制生物形象和结构用黑色中性笔进行（憋住气息）复描，选择顺手方向描绘