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文档简介
1、练习三教学简案(设计:杨新峰 审核:骆奇 李一鸣)【教学内容】北师大版四年级下册第三单元第8课时【教学目标】经历对第三单元知识及方法、学习过程等进行回顾梳理的过程,能正确地计算小数乘法、小数加减法及小数混合运算。2.通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生学习的兴趣,提高学生的计算能力。【教学重、难点】教学重点:掌握小数乘法和小数混合运算的计算方法,并能解决一些实际问题。教学难点:能运用运算律进行小数混合运算的简便计算。【教学准备】ppt课件【教学过程】一、回顾梳理,交流收获。二、应用知识,解决问题。1.数学书第46页练习三第2题。如图:练习要点:借助画图计算,回顾小数的意义,回顾小数乘整
2、数的计算算理,直观感受小数乘整数,就求几个相同加数的和。2.数学书第46页练习三第3题。如图:练习要点:根据“两个乘数一共是几位小数,积就是几位小数”,对两个因数进行变化和调整,写出因数不同、而积相同的算式。3.数学书第46页练习三第4题。如图:练习要点:根据题意,自主选择乘数和乘积,综合运用口算和估算,写出相应的乘法算式。4.数学书第46页练习三第5题。如图:练习要点:回顾小数乘法列竖式计算的方法、小数混合运算的运算顺序以及简便计算,进行易错点分析,进行解题方法的提醒和经验分享。重点交流:乘数中间、末尾有0的小数乘法题的计算方法,以及运算律在小数混合运算中的应用。5.数学书第46页练习三第9题。如图:练习要点:唤醒生活经验,解决生活中计算图形周长、面积的相关问题,能根据实际情况选择合理算法。6.数学书第46页练习三第10题。如图:练习要点:借助图示,了解通过拆数、画
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