中小学一对一话术

1、一对一招生话术几乎全部的学校都是在二月份开学，二月份是寒假和学校生活的过渡阶段，这个过渡期孩子的表现和准备很大程度上决定了孩子开学后在学校的表现，对于毕业班的学生更是争分夺秒的黄金准备期。对于家长来说，基本上已经从刚放寒假时让孩子放松一下的心态转变成让孩子收心，为新学期的开始做准备方面。孩子的抵挡心理也跟着开学的邻近和寒假作业的达成，压力逐渐弱化，这一阶段的指引比上个月年前的指引难度有所降低，能够从几个方面指引：一、从学习规律指引1、假如孩子在这从前的寒假中未参加过任何指导，则重视建立危机感，寒假这一阶段是最后的挽救阶段，由于开学后很难再有这么集中的时间做系统性的复习和总结，经过寒假前一阶段的

2、放松，从前没有学好、学会的知识基本已经形成知识上的盲点和破绽，从前学的较好的也开始渐渐陌生。学习的系统性很强，上学期没有掌握好的知识点必定会影响下学期的新知识的学习，更重要的是这个时候假如不做必需的加强和梳理，是没法正确的针对自已去找到哪些是根本没有学会一定重新学的部分，哪里是需要稳固和延长的部分，哪些是只理解了而其实不会应用的部分，哪些是在独立单元知识构造中学懂了，一到综合运用做题时就糊涂的部分，这个问题不清楚，就不可以对开学后新的学习任务做好准备。总之，在竞争强烈的此刻学习中，不可以让孩子输在起跑线上。2、这一阶段不可以安排大班讲课，时间原来就紧张，已经落下了，假如这时候还要用“大锅汇”的

3、方法去浪费时间，那么自已的不足、自已的弱势何时去补上何时去激发这都是问题。从教课提升指导效率，针对性的提升，这才是提升成绩追上以致超出他人的重点。3、对于只有几个月就要中考、高考的学生来说这个时候的指导方式和成效，能够说是决定着他命运的一个重点时段，假如错过了期末考试，那么一摸考试必定不可以再错过，对于这些时间这样紧张的学生，查找问题，解决问题比稀里糊涂地勤苦努力更为重要，选择什么样的指导会更有效家长必定是很清楚的。5、对于已经报过指导班，甚至上过一对一指导但成效不好的学生来说，除了塑造危机感，更要突出机构的优势，多年的经验，量身定做的指导计划，后期的管理服务等等，总之这种家长已经认识到了指导

4、的必需性，就看他选择那家机构了。二、从各年级学习的特色进行剖析1、每个年级都有不同的特色，初一、高一：这个年级段的学生特色一般是在学科、学习方法、教材、教师、教课环境等方面的过渡连接上碰到了一些困难，对于心理承受能力差，适应能力不强的孩子就很简单产生学习阻碍，那么在寒假的最后阶段打好基础适应新的学习节奏和知识系统、建立起学习的自信心、就是个性化指导要解决的问题，2、初二、高二：这个年级段的学生特色是处于两极分化最严重的阶段，也就是到了初三高三谁上谁下的重点期，既度过了初一、高一新学年的适应期，要面对的中考、高考还没有到来，紧急感又不足，而知识的难度，综合的类型却在加大，所以这个阶段的学生不论从

5、青春期的心理方面仍是学习问题的积累等都是高发的年级。初二（高二）的指导重点在于既要把初一、高一有破绽，不扎实的知识补回来，又要把现阶段的学习内容掌握到位，还要对初三、高三的新课程进行预习，所以利用好寒假针对自已状况的指导是多么的重点！寒假恰逢春节，娱乐、旅行、走亲探友活动多，许多孩子的心都玩野了，喜悦点不简单平复，新学期没法赶快进入学习状态。针对孩子的心理特色，咨询师能够从以下几个方面进行指引，帮助家长做好孩子新学期的准备工作。一、帮助学生收心，转移学生注意力孩子经过假期歇息，好多方面都处于废弛状态。这种状态难以适应紧张的学习，有必需让孩子收心，把关注点转移到学习上来。所以，咨询师应辅助家长正

6、面指引孩子正确对待开学，唤起孩子对校园生活和同学友谊的神往，如让孩子给好朋友打个电话，说说过年的内心感觉，聊聊新学年打算，说说作业达成状况；经过春节长假的喧闹，忽然要迎接开学，好多孩子对开学存在害怕、躲避的心理，所以，咨询师要辅助家长战胜孩子对新学期的畏难、反抗和惊慌情绪，要求家长不要纯真提些“开学了，收心啦”之类的警示，而要多装备一些健康情绪的“甜言密语”，比如激发他们对新知识的兴趣和气奇，指引孩子进入新角色。这样孩子既能战胜心理的废弛状态，又能转移注意力，把重心转移到学习上来。一、合理安排时间，让学生温故知新咨询师要提示家长掌握好时间（过早影响孩子快乐过年，过迟影响作业达成，最好是开学前一

7、周），安排孩子进行课外指导，达成节余的寒假作业，并复习上学期的知识重点。要求家长尽量防止开学最后一两天才想起让孩子造作业，暂时抱佛脚做功课，不单身心俱疲，也使寒假作业的质量严重滑坡。咨询师也要作好准备，安排师资陪读或答疑，基于学生歇息了一个寒假，可能对上学期知识有所忘记，所以，要安排一准时间，让学生回首上学期的知识重点，如：英语单词，数学、物理的公式、法例、定律等，这样在新学期里才能“温故而知新”。同时，在利用一小部分的时间，把新学期的内容初步做一个大概的预习。二、利用课外指导，调整学生生物钟寒假时期可能存在彻夜嬉戏或很晚睡觉状况，在寒假中特别是邻近开学的一周，咨询师要辅助家长调整孩子的生物钟

8、，指引孩子适应学校的时间节奏，尽可能让孩子准时起床、睡觉和用餐，并配合必定的户外活动。应当向孩子明确，寒假事后的主要任务还是学习，固然可能有很多梦想未能达成，但仍要“朝前看”，不要再堕入回想，未达成的事能够等候下一个假期。要帮助、敦促孩子按上学的作息时间来安排最后一周的生活，对学生在假期未能达成的梦想，只假如合理的、可能的，就跟孩子订好计划，尽量在下一个假期里实现，作为激励孩子在新学期学业进步的一种手段和方法。三、提早作好规划，制定勤学习计划咨询师要辅助家长确定孩子新学期的学习目标，制定勤学习计划。要多和孩子交流交流，让孩子好好想一想，进入新学期，有什么新计划、新打算、新安排。比以下学期要提升

9、哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期能否是要学一门新专长等等，计划的内容应让孩子经过努力能够达到的，不宜拔苗滋长，让孩子还没履行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做好准备。制定学习计划、建立目标能够帮助孩子建立自信心，除去假期后的失意感。二月份对于家长来说，家长的忧虑和担忧程度都不是特别高。刺激家长的需求很大程度上取决于咨询师怎样指引，二月份指引家长特色主要存在以下几方面：1、初一至初二在这个阶段的家长，初一和初二的家长心理是特别相像的，他们很关注每一次的重要考试，例按期中期末考试。任何一次考试的落

10、差都能惹发迹长的警备，那么二月份怎么惹发迹长对孩子学习的关注呢，甚至焦急呢。这就要从学科方面侧重剖析，告诉家长截止寒假前孩子所学内容的难度，进入下学期阶段，不论是从进度和内容都将有多加速和增加，联合寒假先期末考试不理想的程度，相应客观地把孩子的各科学习成绩剖析一下。比如，假如孩子是数学不好，初一的孩子寒假前这一学期不好必定是代数基础部分比较弱，最后一章波及到的简单几何不会造成成绩不好的主要原由，那么下学期多章内容波及到几何部分，怎样将数形联合和数形思想的转变，学的好与坏直接取决与二月份孩子学习可否跟得上老师的节奏，能否实时能消化的了。初二的孩子就是重点了，二月份开学后函数的增添以及几何章节的增

11、加，抽象和形象的知识点相应地提升难度，为何初二是分水岭原由就在于此。即便寒假前成绩不理想那么寒假后一开学，也就是二月的初始就要打牢基础，同时填补一下上学期欠的知识，同步跟上的同时找出原来的破绽，补缺补差，假如再错过这个重点的开端阶段，那么初二此后再想这么有效地去填补就困难了。把寒假前的期末考试卷给家长和孩子认真地剖析一下，很简单就找出孩子学习问题出现的重点点，再联合一下我们过去这时候家长送孩子来我们这学习的结果状况，告诉家长一个理想的百分比，不要说的太绝对。初一初二家长最主要的是获得他们相信，和这样的家长尽量经过实例来说服家长，越详细越好，这个阶段的家长怀疑特别重，越是怀疑重的家长越是有益于签

12、单。咨询师一旦获得了这种家长相信，接下来的好多事都将是理所应当的了。家长常常都会目睹为实耳听为虚，所以要多给家长些能看获得的东西。现成的事例是最有说服力。初三不用和家长多说什么，家长都知道这个时候的重要性。那么我们怎么去全面掌握这个时候家长的心理特色了呢一般这个时候的家长追求一对一的帮助时，主要存在以下几个方面的心理特色：1）孩子的学习一向很不好，但是又不想放弃孩子，想让孩子最最少能考上个高中，而后花费再择校都能够。这种家长像是病急乱投医的感觉，我们必定要站在家长的角度客观地联合孩子的实质状况去剖析，把全部的状况都要剖析给家长听，此时的真挚最能赢得家长的认同，并且这时候的家长是最柔弱的，面对学

13、习这样的孩子家长也有点无奈了。而这时候的孩子固然学习不好，但是觉醒性却比平时高了好多，孩子自己的压力也有了，只需能帮助家长和孩子实现最基本的梦想，我们说什么大概上都能获得家长和孩子的认同。2）孩子的成绩还能够，想提升一下。这样的家长是最难说服的，由于此类家长平时就很自我，接受的各样指导也不是特别多，防范心理也很强。这样的家长一旦咨询了就是要明确的目标和可预示性的结果，针对这样的家长就必定要举实例、举常规、举特例。环绕和孩子近来的学校（孩子想上的高中）和近来的学生（有近似想法的过去在这指导过的学生状况）列举各样可能出现的状况，再把家长的担忧和顾忌一一列出来，一项一项去帮家长解决，最后方能获得家长

14、的认同。3）孩子成绩一直都不错，家长力争孩子最后冲刺阶段稳固成绩，同时有所拔高。这种家长是比较理智的，同时也是比较有素质的（只针对孩子学习来说的），他们的选择更为实质，他们也知道二月份对他们对孩子意味这什么，这就需要我们站在一其中考的高度去给家长解说为何选择一对一，为何选择我们这里。第一要明确孩子和家长的目标，我们要把近三年的中考考题要进行总结和概括，对考试的命题范围和趋势有个整体的印象。其次二月份也是模拟冲刺开端阶段的最好时刻，联合中考和我们的优势，必定能感动家长和吸引家长。怎样回访1、连接新学期。大过节的父亲母亲都会比平时对孩子宽松好多，这样下来，好多孩子都见面对全面放松的状态，这样等到新

15、学期开始后，在开始新的课程的时候，状态很难再回收来，很有可能跟着难度的增添还会厌学。所以，开学前的连接特别重要，哪怕每日只有2个小时的指导时间，都会起到相应的成效。有80%的孩子都是由于这样而在新学期开始的时候，成绩下来此后一败涂地。所以，家长抓住开学前的一周指导特别的重点，这样对孩子的帮助有着举足轻重的作用。新的学期马上开始，也是新学期收获的开始，所以就给了好多家长、孩子、以及我们更多地希望和机遇。新的咨询过程中要注意以下几点：1、签约的限期要尽可能的长一些尽可能一年或以上。（自然，假如签不了一年就签半年）经过过去的指导经验知道，家长为孩子选择我们的个性化教育，开始的想法是比较理想化的，也就

16、是要赶快看到孩子的改变或进步。所以要给我们自己一个比较充分的时间，咨询时也要给家长打预防针说明教育要有一过程，那么达成这个过程就要必定的时间。免得不到一个月家长就急于没有成效。2、对于上课的频次，我们的上课频次是依据孩子的状况而定的，问题严重一些的就要频次高一些，状况比较理想一些的就要频次低一些，这样方便我们此后的教务工作。频次一般在4-6小时/周比较理想。经过过去的经验2小时/周是不太合理的，每周就一次课，孩子感觉到我们的指导服务有限，成效也有限。3、重申年级危机初二：1）初二是初中阶段最重点的一年，这段时期处于初一的极度放松和初三的高度紧张之间，假如不可以很好的过分，很简单出现两极分化。并

17、且初二还新增了一门物理，假如自己就掌握的不是很好的话，对孩子来说，无疑又是一大难点。2）初二是孩子们心理和生理的转型期，也是学习的转折点。在这个时期，假如一旦对孩子的教育方法掌握不好，指引不够，就会影响孩子此后的学习和生活，所以能够说初二是学生最为重点的一年！这一年能够安稳的过渡过去，就相当于确定了一个比较优异的基础，让此后的路走的更顺畅一些，不然，将是结果堪忧。一旦产生“初二现象”是很危险的。3）家长，我不知道您听没听闻过“初二现象”，很危险，这个时候家长和孩子必定要如履薄冰，心态此刻必定要准备好了，由于开学后的此次期中考试，同学怕啪啦啦的落伍，这就是一个分水岭，上去的就上去了，不简单下来，

18、但是下来的就不再简单上去，为何您知道为何吗初二又加了一门物理，代数头几何尾，物理、化学难究竟，刚开始的接受就是很重点的，数学、语文、英语都比刚开始要难的多，这时候孩子怎么对付您知道吗几乎全部的学校，特别是勤学校，基本上把初三大多数的知识都加在初二学出来，速度会很快，进度会很快，题目难了，科目多了，容量还大了，速度快了，这个时候能不可以跟得上，有问题能不可以实时的解决，假如跟不上会出现什么问题，由于前面的永久不断息，后边的有破绽，这么快，一旦有破绽不可以获得解决那就积攒成堆，直接致使春节前的期末考试，好多孩子就啪啪啦啦往下掉，那么好的孩子就腾腾腾地往上涨，升上去的就不简单下来，下来的就很难升，知道吗由于他需要追上来的东西太多太多！老师会不会由于他一个人停下来不会！那是机器批量生产，但是我们这个呢是手工精雕细啄。他掉的破绽，我们给他最需要的补贴，所以报班上大课我就建议您不要报了，由于那是学校的重复，他已经掉下来了，您再重复也仍是那样。我们呢特意给他加强他最需要的、个性化指导他最短缺的。所以，家长您看初二是多么多么重要，您必