陕西省汉中市西乡二中2023学年高二生物第二学期期末考试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1分子式为C990H1528O300N262S7的物质可能是A多糖 B蛋白质 C核酸 D脂肪2下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，下列说法正确的是A信息分子A只能由突触前膜释放，长时间与突触后膜上的受体结合B当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的B将增加，信息分子A的

2、作用范围较信息分子B 的作用范围大C信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺D信息分子E与B淋巴细胞结合立即分离，但可以长时间存在并反复使用3磷酸激酶将ATP分解为ADP时，能将1个磷酸基团转移到细胞膜上的某种离子载体上，使载体活化，活化载体能在细胞膜的一侧与该离子结合。在磷酸酶的作用下，活化载体释放磷酸基团，成为未活化载体，同时在细胞膜的另一侧释放所结合的离子。下列相关叙述错误的是A活化和未活化载体的空间结构不同B磷酸激酶和磷酸酶的功能不同C该离子的跨膜运输方式为协助扩散D抑制磷酸激酶的活性可使该离子的运输速率下降4甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基

3、因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是A将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体5哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述错误的是A细胞核：遗传物质储存与基因转录的场所B线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成的场所C高尔基体：分泌蛋白的合成与加工包装场所D溶酶体：“消化车间”降解失去功能的细胞组分6生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是（ ）A盐酸解离根尖的

4、同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合C盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色7如图所示为早期胚胎发育过程。下列叙述错误的是（）A从a到e中，适宜于牛的胚胎移植的时期有d、eB可从图e的1中分离出胚胎干细胞C图e的3将来可发育成胎膜和胎盘D图中各阶段的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能8（10分）某同学在“探究生长素类似物IBA（萘乙酸）促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ）枝 条甲 组乙 组丙 组溶 液1010mol/L的IBA溶液1

5、05mol/L的IBA溶液清 水生根数量（条）43822A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/LD用三种溶液处理插条的时间应该相同二、非选择题9（10分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中A代表细胞膜上的_。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成_作为DNA复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细

6、胞呼吸作用的方式为_。与正常细胞相比，过程在癌细胞中明显增强的有_（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够_，从而有利于癌细胞的增殖。（3）细胞在致癌因子的影响下，_基因的结构发生改变而被激活，进而调控_的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程_（填编号）不宜选为作用位点。10（14分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_，激素乙通

7、过_的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。（3）高温持续期，人体产热量_（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_，从而减少尿量。（4）体温下降期，机体增加散热的途径有_。（写至少出两项）11（14分）日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题：（1）该实验需制备_（填“固体”或“液体”）培养基。（2）据图，两电视台均采用_法接种，接种前需要采用_法对培养基进行灭

8、菌。（3）两电台实验操作均正确，但报道结果截然不同，你认为原因是：_。（4）按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将11mL菌悬液进行梯度稀释，分别取1lmL稀释倍数为111的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为98、111、112，则该手机屏幕的细菌数为_个/平方厘米。该实验对照组要取培养基涂布_进行培养。12纤维素是植物秸秆的主要成分，可利用纤维素酶将其降解为葡萄糖，随后生产燃料酒精。某科研人员将纤维素酶用海藻酸钠固定，形成凝胶小球，使它可以重复、稳定使用，提高了利用率。请回答下列问题：（1）用海藻酸钠固定纤维素酶的方法称为_法，在溶化海藻酸钠时要求是_。

9、（2）该科研人员将纤维素酶和海藻酸钠混合后，滴加到一定浓度的氯化钙溶液中。其中，氯化钙的作用是_。若得到的凝胶小球中纤维素酶量少，原因可能是_。（3）该科研人员进一步“探究纤维素酶固定化后的热稳定性变化”。将固定化酶和游离酶置于60水浴中，每20min测定其活力一次，结果如图所示。酶活力（U）的表示可用单位时间内_表示，据图分析可知纤维素酶固定后热稳定性_。根据游离酶的热稳定性，推测适宜在_条件下保存酶。（4）纤维素酶也被广泛应用于洗涤剂，在用含纤维素酶的洗衣粉洗涤棉麻织物时，纤维素酶的作用是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】细

10、胞中各种化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O。【题目详解】根据题干信息分析，分子式为C990H1528O300N262S7的物质含有的元素为C、H、O、N、S，而多糖的组成元素只有C、H、O，A错误；蛋白质的组成元素有C、H、O、N，有的还含有S，B正确；核酸的组成元素是C、H、O、N、P，C错误；脂肪的组成元素只有C、H、O，D错误。2、C【答案解析】根据图解和神经调节、激素调节、免疫调节途径可判断，信息分子A应为神经递

11、质，B为抗利尿激素，C为促甲状腺激素，D为甲状腺激素，E为淋巴因子。【题目详解】A、神经递质与突触后膜上的受体结合发挥作用后，会立即被分解，A错误；B、神经递质只能作用于对应的突触后膜，作用范围较窄，B错误；C、甲状腺激素分泌过多时会做为信息分子反馈抑制下丘脑和垂体的分泌，C正确；D、淋巴因子发挥作用后会被分解，D错误。故选C。【答案点睛】体液调节与神经调节的区别比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长3、C【答案解析】磷酸激酶能使细胞膜上的某种离子载体活化，进而与离子结合，磷酸酶使活化载体变为未活化载体，同时释放载体所结合

12、的离子，因而可知，这两种酶的功能不同。【题目详解】A、活化载体能与离子结合，未活化载体不能与离子结合，二者功能不同，则空间结构也不同，A正确；B、磷酸激酶激活载体活化，磷酸酶使活化载体成为未活化载体，这二者酶的功能不同，B正确；C、依据题干信息“磷酸激酶将ATP分解为ADP时，能将1个磷酸基团转移到细胞膜上的某种离子载体上，使载体活化，活化载体能在细胞膜的一侧与该离子结合”。ATP分解ADP的过程中释放能量，该离子同时需要载体蛋白的协助，所以其跨膜运输为主动运输，C错误；D、磷酸激酶能促进该离子的运输，所以抑制其活性可使该离子的运输速率下降，D正确。故选C。4、D【答案解析】由题意可知，同时抗

13、甲、乙的植物新品种的培养过程为：把含抗甲的目的基因的重组质粒导入植物细胞，获得抗甲植株，同时把含抗乙的目的基因的重组质粒导入植物细胞，获得抗乙植株，通过杂交获得F1（二倍体植株），取F1的花粉经花药离体培养获得单倍体植株，用秋水仙素处理单倍体植株获得纯合的同时抗甲、乙的植物新品种（二倍体）。【题目详解】要获得转基因的抗甲或抗乙植株，需要构建基因表达载体（含目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点），再把基因表达载体导入受体细胞中，A正确；对转基因植株进行检测时，可以通过抗病接种实验进行个体水平的检测，B正确；对F1的花粉进行组织培养时，需要经过脱分化和再分化过程，其中生长素/细胞分裂素比例

14、高时利于根的分化，比例低时利于芽的分化，C正确；经花粉离体培养获得的植株是单倍体，D错误。因此，本题答案选D。5、C【答案解析】【分析】该题主要考查细胞核和细胞器的功能等有关知识。细胞核的主要功能是贮存和复制遗传物质，是细胞中遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是合成蛋白质的场所；溶酶体分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌；液泡能调节细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺；中心体与某些低等植物细胞及动物细胞有丝分裂有关。【题目详解】细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代

15、谢的控制中心，是转录的主要场所，A正确；在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段包括丙酮酸的氧化与ATP合成，B正确；蛋白质的合成在核糖体中进行，而高尔基体是对蛋白质进行加工、分类、包装和运送，C错误；溶酶体内含多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，D正确，所以选C 。【答案点睛】注意分泌蛋白的合成是在核糖体完成，高尔基体只有加工、分类和包装运送的作用。6、C【答案解析】观察细胞的有丝分裂、观察细胞中DNA、RNA 的分布、PH对酶活性的影响及观察细胞中线粒体实验中盐酸的作用。加强对实验原理及操作过程的学习，明确实验试剂的使用目的与注意事项。【题目详解】在观察细胞有丝分裂

16、实验中，龙胆紫是碱性染料，染色前必需进行漂洗去掉盐酸，A选项错；DNA染色是用甲基绿而不是派洛宁（吡罗红），B选项错；过氧化酶的化学本质是蛋白质，在浓盐酸的作用下结构被破坏而失去活性，C选项正确；线粒体的染色必需在活细胞中进行，盐酸会破坏细胞的结构死亡，D选项错。7、D【答案解析】早期胚胎发育的过程：受精卵桑椹胚囊胚原肠胚。【题目详解】从a到e中，适宜于牛的胚胎移植的时期有d桑椹胚、e囊胚，A正确；可从图e的1中分离出胚胎干细胞，B正确；图e的3滋养层将来可发育成胎膜和胎盘，C正确； 图中囊胚期发生了细胞分化，桑椹胚前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，D错误。故选D。8、C【答案解析】分

17、析表格：表中丙组利用清水处理插条根，属于空白对照组；通过与对照组的比较可知，甲组的10-10Mol/L的IBA溶液对生根起促进作用，而乙组的10-5Mol/L的IBA溶液对根生长起抑制作用。【题目详解】A、根据实验设置可知，实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小，A正确；B、IBA浓度为实验的自变量，因此银杏插条上侧芽的数目及饱满程度均属于无关变量，由于芽能产生生长素，会影响实验结果，因此这些无关变量要保持相同且适宜，B正确；C、三个浓度比较，10-10mol/L的IBA溶液对插条生根具有促进作用，由于缺少其它浓度的实验组，因此不能确定其是否为最适浓度，C错误；D、用三种溶液处理插条的时间

18、属于无关变量，因此处理时间应相同，D正确。故选C。二、非选择题9、载体蛋白 脱氧核苷酸 有氧呼吸和无氧呼吸 产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料 原癌基因和抑癌 酶 【答案解析】本题是关于癌细胞代谢的问题，由图像可知，葡萄糖通过载体蛋白进入癌细胞后，可以转化成五碳糖，五碳糖是构成核酸的原料，可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，也可以进行无氧呼吸产生乳酸，这一点是正常细胞没有的。【题目详解】（1）由图像可知葡萄糖通过A进入细胞，因此，A是载体蛋白，葡萄糖进入癌细胞后，DNA的基本单位脱氧核苷酸，因此，在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸，再进一步合成DNA。（2）正

19、常细胞在有氧条件下，只能进行有氧呼吸，而癌细胞在有氧条件下，呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸，由图像可知，与正常细胞相比，过程在癌细胞中明显增强的有，代谢途径发生这种变化的意义在于能够有利于葡萄糖进入细胞，有利于产生较多的中间代谢产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料，有利于细胞的增殖。（3）细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变，进而调控酶的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，应该选择过程，而不是，如果选择，对细胞的正常代谢影响较大，副作用太大。【答案点睛】防治癌细胞时可以采用放疗合作化疗的方法，放疗的副作用较小，而化疗通过化学药物治疗，全身的细胞都

20、会起作用，副作用较大。10、促甲状腺激素释放激素 体液运输 上升到已上调的体温调定点（上升到38.5 ） 神经调节，体液调节 等于 重吸收水的能力增强（重吸收水量增加） 汗腺分泌增加，皮肤血管舒张，心脏血液输出量增加，外周血管收缩 【答案解析】下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体会分泌促甲状腺激素，通过体液运输作用于甲状腺； “寒战”，有利于体温上升到已上调的体温调定点(上升到38.5C)。根据图分析，在体温上升期，体温的调节方式既包括神经调节，如传出神经，也包括体液调节，如甲状腺激素的作用等；高温持续期，人体的产热和散热处于动态平衡中，并且容易出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素

21、，可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收；在体温下降期，机体可以增加汗腺分泌和通过皮肤血管舒张来散热；血压升高的原因是在体温上升期，心脏的血液输出量增大，心率加快，外周血管收缩。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素，其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。（2）体温上升期，人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点；图中增加产热的方式神经调节和体液调节，即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。（3）高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热

22、量相等。垂体释放抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而减少尿量。（4）体温下降期，机体皮肤血管舒张，血流量增加，以增加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。【答案点睛】解决本题关键在于要熟悉体温调节的方式、参与的神经中枢、效应器以及相关的激素等。11、固体 稀释涂布平板 高压蒸汽灭菌 两电台的手机和马桶的取样均不同 4114 1.1mL无菌水 【答案解析】微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。【题目详解】（1）该实验所用培养基需添加琼脂制备固体培养基。（2）由图可知，两电视台均采用稀释涂布平板法接种，培养基需要进行高压蒸汽灭菌处理。（3）可能是由于两电台的手机和马桶的取样均不同，故报道不同。（