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文档简介

1、EASTCHINAINST1RITEOFTECHNOLOGY数据结构课程设计报告题目：各种内排序性能比较学生姓名：学号：班级：指导教师：2011-6-13东华理工大学软件学院软件工程系东华理工大学软件学院软件工程系 、总结这次课程设计运用到了大学C+语言和大二所学习到的数据结构知识点，课设题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。这次课设使我了解我编程思想和编程技巧，也认识了软件生命周期的各个环境，包括构思、设计、编写、调试、发布、文档化、维护和修订。编程的风格也很重要，同学只关心程序运行的结果，而对程序代码的结构的良好丝毫不在意。这是非常不可取的，如

2、果我们希望将来从事编程工作，在这一点上该引起足够的重视。这是严谨的态度，很重要！在写程序的过程中遇到的麻烦不是很多，由于课本上都把最基本的算法写的很清楚，我们只需要去理解，把分散的知识聚拢来，用学过的知识把一个一个的排序恰当的连接起来就能把程序的主要部分写好，再加一修改就可以了，而且在这一学期的学习生活中，我们已经把大多数的排序都写好了，所以这对于我们来说还是比较轻松的一件事，但是在写程序的过程中还是会遇到一些麻烦，那就需要我们的小心谨慎和积极探索的精神了，争取把程序写的更完美。做课程设计不仅让我修补了以前学习的漏洞，也让我知道一个道理：编程需要兴趣和实际动手。这应该可以借鉴在老师的教学工作上。创新思维至关

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