部编版五年级下册语文写作技巧及范文第五单元 把一个人的特点写具体_第1页
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上反应过来:“Standmorning，students!”江老师继续说。jiang!”几乎所有的同学都反应了过来。老师对大家敏捷的思维脑袋转来转去的。江老师看见了，说:“这位同学，你扭头在做什么?”同学低下头，别带劲儿，学习效率也特别高。你说，这是为什么呢?湖北省黄冈市黄州区东门学校五（1）班头，要搬了?”我点点头，就去整理东西。他也立马埋头修门锁。只见他把螺丝刀插临走时，他带着微笑对我说:“小毛孩，再见了，以后不管到哪里，都要努力学道哪儿来了劲，一个箭步冲向前，硬是挤开了人群，站到了大婶面前:“大婶，我要!”一个又高又胖的男人唾沫星子横飞，“快给我称!”别带劲儿，学习效率也特别高。你说，这是为什么呢?

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