幼儿园亲子秋游活动方案

1、幼儿园亲子秋游活动方案到了秋天，许多幼儿园都会进行活动，下面是我为大家整理的关于幼儿园亲子秋游活动 方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读！亲子秋游活动1活动时间：20_年_月日活动地点：活动目的：1、开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活。2、了解家乡恩龙山庄的景色，培育幼儿对家乡的喜爱。3、增加环保意识，做个文明旅游人。4、留意平安，遵守集体活动纪律。活动预备：1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当进行供应关心。2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。3、各班提前出通知，具体交代春游时家长为孩子预备的必需品。平安保障措施：1、每班请两位家长帮助老师

2、共同出游，负责幼儿平安工作。2、各班老师对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我保护力量。3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不 能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。5、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序：7： 30一一8： 00幼儿来园8： 00一一8： 10幼儿活动前预备8： 10一一准时动身8： 20mdash11： 00游恩龙11： 00一一11： 10返园预备工作，清点物品及人数11： 0011： 30到园就餐延长活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的

3、方式表现家乡的美景。亲子秋游活动2一、活动构思：提倡全民运动，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种乐观向上、勇于拼搏 的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼、在熬炼中成长！二、活动目的：1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰；2、培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信念，增加集 体荣誉感敢于克服困难，能体验成功的愉悦。3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格三、活动形式：体操表演、体能竞赛、集体竞赛四、活动地点：_大操场五、活动原那么：1、平安第一。2、全园孩子齐参加。每一个孩子都有机会呈现自己。六、活动预备：1、

4、各班提前发放运动会的通知、做好运动会的统筹工作。2、提前去场地踩点，规划场地的划分。物质预备：音乐，计时秒表，小奖品、班级牌、园服七、参与人员：全园小伴侣及家长八、活动流程：1、接待8:00家长和小伴侣间续进操场，班级老师接待，并带着导本班制定位置。2、列队、入场式8:30准时入场各班家长和小伴侣手来手，列4队举班牌走过主席台，并齐声喊出本班的口号，再绕跑 道走到主席台正对面的位置入操场内指定的班级地点，站立。挨次：托班一一小班一一中班一一大班3、升旗仪式四位国旗手分别拿着国旗的4只角，从列队中间走到国旗下，升国旗，全体行注目礼。4、幼儿园领导致词5、家长代表致词6、老师体操秀请全体运发动退场

5、，最边上的班级开头退，托班和大班同时退场，退回到指定的班级场 地。老师队伍入场，站操场中间，跳操开头。7、小伴侣早操秀（托小、中大）老师带本班的孩子入场，站到指定的位置上，托小班一起跳魔法健康操中大班小伴侣一起跳幼幼小英雄8、运动会工程：亲子工程（托小、中大同时分场地进行）中大班组花样传球请中大班的家长分成2局部，一局部参与花样传球，分4纵队，中大一一中大进行穿插， 然后请起点第一位各拿一个篮球，听哨声胯下传球，也可以是头顶传球，看那一组最快传到 最终。家长接力请中大班的另一局部家长参与，分4组，第一棒的选手拿一根小木棍，跑至其次棒的选 手，接木棍跑，4组最先跑完为胜。托小组（1）亲子接力将托

6、小班的家长分成两局部，一局部参与亲子接力，请家长抱起宝宝跑，跑到其次棒的 时候其次棒的接下去跑，4组最先跑完为胜家长拔河另一局部的家长参与拔河，绳子上绑一个小瓶或红绳，过了分界线就算赢。9、个人工程各班老师到各个负责的场地当裁判托小组个人工程：回跳圈规章：幼儿从起点起，连续跳过排列好的呼啦圈，跳完后跑回起点，先到者为胜，取胜 既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。回爬行竞赛规章：幼儿从起点开头爬爬向终点，爬完后跑回起点，先到者为胜，取胜既得一份小奖 品，然后裁判老师盖一个成功的印章。回跳跳羊角球规章：幼儿骑羊角球在起点线外等候，听到哨声后一起往前跳，到达指定地点后原路返 回，先到达终点

7、的为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。团推小车规章：幼儿手持小推车在起点线外预备，听到哨声之后动身，到达指定终点后再返回, 先到达终点的为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。回投球规章：预备好一个大框放在指定的位置上，预备一个孩子10个球，投进越多就算赢。 取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个成功的印章。中大组个人工程：回两人三足规章：规定参与人数，8人一场，2个小伴侣结对，将靠近的两只脚绑一起，然后2组 一起竞赛，到达终点后原路返回，先到组为胜，每个人将获得礼品和印章。回袋鼠跳接力规章：8人一场，起点终点各4个，4个小伴侣站入跳袋预备，哨声想起从起点跳

8、回终 点，然后脱下袋子终点的4个小伴侣套上跳回起点，最先跳回的一组为胜，每个人将获得礼 品和印章。团顶包走规章：8人一场，4人开头竞赛，一口哨为准，哨声起的时候顶沙包走路，走到终点原 路返回，先到为胜，每个人将获得礼品和印章。0100米田径赛规章：6人开头竞赛，以口哨声为准，哨声起选手跑，先到终点为胜，每个人将获得礼 品和印章。10、结束个人工程参与后满3个工程得奖就到兑奖处去换一份礼品带回家。亲子秋游活动3一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、 动口的力量。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、加强家

9、园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动预备1、请家长事先做好平安教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟 着前面的小伴侣。过公路时提示孩子留意平安。2、小伴侣穿轻巧的服装，以便利步行。3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小伴侣8： 30分来园，并请家长伴随。三、活动时间：2021年11月15号早上四、活动过程1、8： 30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带着全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小嬉戏剪羊毛，首先家长和

10、幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去抢其他 亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4.活动结束，家长带着再自己孩子回家。亲子秋游活动4活动目标：1、通过观看，感受秋天水稻丰收的美景。2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。3、亲身体验劳动，能乐观仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。活动预备：1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的 以及协作的事项。2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。3、幼儿每组带一个塑料带。4、照相机一台。活动过程：一、老师交代活动目的与要求。二、老师带着小伴侣徙步

11、目的地，留意路上平安。三、活动现场：1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样？师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？2、问一问。鼓舞幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观看它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来关心水稻治虫的让它们更快的长大的？沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作确实定。3、做一做。组织幼儿拾稻穗，争论拾稻穗时要留意些什么？比一比哪一组小

12、伴侣拾得最 多。4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。如：你在田地里看到了什么？参观时你心里最兴奋的事是什么?最感爱好的事是什么？谁知道我们平常吃的米是怎么来？延长活动：开展有关米的嬉戏活动。亲子秋游活动5时间:10月20日9点30准时开头（请提前非常钟到）地点：农科院橘园要求：在表达规章时，保持宁静，鼓舞幼儿参与，不要当面斥责幼儿。活动目标：一、培育幼儿的开心的与人交往的力量，增进家园之间的联系。二、复习20以内数的点数，初步接触统计。三、通过观看秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。（如：果实丰收、树叶变黄、 天气凉快等等）。活动预备：（谢）1、塑料袋每人一个、统计表一张，树

13、叶拼图范例2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子3 5颗、药品、透亮 胶、乒乓球10个、盘 子10个、粉笔3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车活动过程：一、清点人数二、集体表演：律动鞋匠舞摘果子1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天2、舞蹈交往舞易拉罐操三、亲子嬉戏1、拍手歌在哪头（同时进行）A、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。（进展幼儿相互拍手 的协调性并会口齿清楚的念儿歌。）B、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边 念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。（练习G与J的发音。可 换幼儿藏，家长猜。）2、企鹅家族（1

14、0人）幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到 达终点站。（培育幼儿的平衡力量；留意平安）3、嬉戏名称：端球竞走（10人）嬉戏目标：提高孩子手眼协调力量及全身平衡协调力量。嬉戏规章：家长与孩子用拍端球站在起点，开头同时向前（终点）走，以球不掉并且速 度快、先到达终点者为胜。对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，留意不要用手去扶球。4、嬉戏名称：穿鞋竞赛（10人）嬉戏目标：（1）增进亲子情感。（2）练习跳动等动作。嬉戏规章：画好起点线和终点线，动身前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后, 开头！家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，关心家长穿上 鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。其次轮幼儿跳，家长穿鞋。5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的挨次前进（必需 是双脚跳）6、狡猾的狐狸在哪里（集体）全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从1数到2 0,老师在圈外走用手轻轻的碰几个 人,以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次狡猾的狐狸在哪里？ 狐 狸快速跑到中间举起手说：我在这里。才可以追捉。其余幼儿抓紧跑回家。（留意不要相 互碰撞。进展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。）四、摘橘子：(1)、每个家庭摘两