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文档简介

1、第 第 页幼儿园小班下我喜欢教学工作计划 幼儿园小班下册我喜爱教学工作计划 一、班况分析：本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。喜欢参与户外体育运动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己吃饭，挑食者较多，心情波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教育，常常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有肯定的可塑性

2、。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要老师耐烦的做好家长工作。二、班级工作总目标：仔细学习新纲要，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培育幼儿初步的自我服务技能及良好的行为习惯，加强目标意识，引导幼儿活泼，开心地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。着重家庭，幼儿园与社会教育的全都性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。三、五大领域教育目标：一健康：1、喜爱上幼儿园，有自己的伙伴，乐于参加集体生活。2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面干净，建立餐后良好的卫生习惯。3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。4、了解一些简约的安全常识，培育初步的自我爱护意识5、在老师的援

3、助鼓舞下克服困难，情愿参与体育活动。6、初步建立体育活动的规章意识。7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。8、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气，性格活泼开朗。二语言：1、能听懂一般话，并学说一般话。2、学会宁静的听同伴说话，不随意插嘴。3、喜爱与同伴沟通，情愿在集风光前讲话、表演。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。三科学：1、对四周的事物，现象感爱好，有初步的新奇心和求知欲2、进展初步观测技能：充分运用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活阅历3、引导幼儿观测四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。4、引

4、导幼儿愿意参与科学活动，初步形成新奇、好问的科学品质。5、学习运用各种感官感知的方法，进展感知技能。4、喜爱抚弄、操作活动材料，学习有规章地进行四社会：1、情愿上幼儿园，在活动中保持开心的心情2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感，信任感3、培育幼儿喜爱参与游戏和各种有意活动，能亲近与自己生活亲密的人。4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。5、在日常生活中培育幼儿学习礼貌用语：早，好，请，感谢。6、逐步培育幼儿的自我爱护意识，进展对环境的适应技能。五艺术：1、喜欢参与艺术活动。2、培育幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。3、初步培育幼儿艺术活动的技能。4、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式，尝试在审美活动中大胆表现。5、学习一些简约的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。6、引

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