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第 第 页小树有多少棵教学简案（设计:刘卉 审核：李彦 李一鸣）【教学内容】北师大版三年级上册第四单元第1课时【教学目标】结合问题情境，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确进行口算。2.体会计算方法的多样性。3.养成独立思考、勇于表达的好习惯。【教学重、难点】教学重点：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。教学难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确计算。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、情境导入观察情境图，读懂数学信息。二、知识新授1.提出数学问题(1)：3捆杨树一共有多少棵？学生独立解决问题，集体交流，总结方法。（1）画数线。（2）画图解决。（3）列乘法算式解决问题。（4）继续追问：3捆、4捆、5捆一共有多少棵。（5）总结方法：在计算的时候我们可以应用乘法口诀，先用十位上的数去乘，然后在乘积的后面再添0。2.提出数学问题(2)：3车树苗一共运走多少棵?（1）出示问题，理解题意。（2）汇报交流。（3）学生方法：说说整百数乘一位数的计算方法。三、巩固新知算一算，你发现了什么？84 67 804 670 8004 6700 （1）交流方法。（2）学生总结。（3）再写这样的一组算式，并交流。四、练习提升1.算一算，说一说你是怎么想的。708 306 6009460 405

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