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文档简介

队列表演（一）教学简案（设计:刘卉 审核：李彦 李一鸣）【教学内容】北师大版数学第六册第三单元队列表演（一）【教学目标】1.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法，理解算理。2.经历交流各自算法的过程，体验算法的多样性。3.正确进行两位数乘两位数的乘法横式笔算，并选择合理简洁的运算途径。【教学重、难点】教学重点：正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算。教学难点：理解两位数乘两位数的乘法的横式笔算算理。【教学准备】ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。问题：你知道一共有多少人参加队列表演吗？列式：1412=？二、知识新授，解决问题。1.点子图方法一：146=84 842=168方法二：1410=140 142=28 140+28=168方法三：1010=100 104=40 102=20 24=8 100+40+20=8=168104101004022082.表格法、三、练习应用，巩固新知。1.（1）1511 55511555555方法一：方法二：1051111055（2）2312方法一：20310200302406方法二：2012=240 312=36 240+36=276一共有多少箱水果？3.填一填，算一算。2313 14111041012031034.海象爸爸和妈妈的体重

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