【教学资料精创】天下兴亡 匹夫有责-部编版道德与法治八年级上册

1、.1.劳动的意义是什么？意义有哪些？2.我们为什么要尊敬和学习劳动者？3.如何用实干创造未来?01劳动成就今天02实干创造未来目录01劳动成就今天目录 说一说：在疫情期间，最让自己感动的劳动者以及他们的事迹。没有劳动，天上不会掉馅饼。 李克强 谈一谈：结合李克强总理的讲话，谈谈劳动有何意义？（想角度）知识感悟一劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。对劳动者我们国家的成就都是人民用劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。对国家劳动的意义 辩一辩：有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等，你怎么看 ？96个月“超级工程”港珠澳大桥建设的工人们。金庸跨越雅俗，铸就时代经典。早餐奶奶1份五毛，从不涨

2、价，26年风雨无阻。15小时日均派送300多件的90后快递员。分工不同，地位平等知识感悟二每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者艰苦奋斗，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。尊重和学习劳动者02实干创造未来目录 谈一谈：你知道我们国家现在需要怎样的劳动者吗？70%2.6%68%29.4%初中及以下大专及以上高中、技校材料说明了什么问题？我国技术工人的文化构成国家面临的问题：从劳动者素质看，与经济发展需求不相适应。劳动者面临的问题：从新时代特征看，人工智能带来的新挑战。国家通讯社新华社和搜

3、狗公司联合开发的“人工智能新闻主播”（AI主播）亮相。阿里巴巴“AI智能文案”一秒能写两万条广告。“抗皱滋润眼霜，年轻从第一眼决定”“小小的收纳，大大的心机”“眼线画得好，胜过开眼角”说一说：你的理想职业是？美丽浪漫岛现代井然岛显赫富庶岛深思冥想岛自然原始岛温暖友善岛结合霍兰德职业兴趣测试，相互讨论并完成职业规划表。职业生涯规划表规划者： 规划时间： 规划阶段时间跨度目标提升计划备注第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 说明：规划阶段、时间跨度根据自身实际情况进行分割，可增可减；目标、提升计划根据自身学习情况和发展情况进行填写。目标措施是否清晰明确？清晰性原则目标措施是否具有挑战性？挑战性原

4、则措施与目标是否一致？一致性原则说一说：结合你的职业规划，说说我们如何用实干创造未来？知识感悟三把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，继续发扬实干精神。（青少年）我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任。在生活中，积极承担力所能及的家务事，积极参与创新创造活动，热心公益服务社会。实干创造未来课堂小结天下兴亡 匹夫有责劳动成就今天实干创造未来（如何做？）劳动的意义为什么劳动者值得我们尊敬和学习?1.妈妈指着一位正在扫大街的满头大汗的环卫工人对孩子说:“如果你不好好读书，将来就去扫大街，又苦又累，低人一等。”这位妈妈的做法错

5、误之处是（ ）A.没有帮助孩子完成规定年限的义务教育 B.不应批评孩子，这样会伤孩子的自尊心C.把孩子与成年人作对比的教育方式不合适D.没有教育孩子体力劳动者同样应该受到尊重天下兴亡匹夫有责2.2018年高校毕业人数预估超700万，被称为“史上最难就业季”。一方面，很多大学毕业生找不到工作，另一方面，一些工作繁重、薪酬低的工作岗位却少人问津。以下对劳动，正确的认识有（ ）劳动是人们创造美好生活的源泉 脑力劳动的价值高于体力劳动劳动是法律规定公民的基本权利和义务 劳动的价值取决于薪酬高低A. B. C. D.3“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳