四年级英语语法知识点汇总

1、四年级英语语法知识点汇总四年级英语语法知识点汇总教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。海阔凭你跃，天高任你飞。愿你自信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。学习的敌人是本人的满足，要使本人学一点东西，必需从不自满开场。接下来是我为大家整理的四年级英语语法知识点汇总，希望大家喜欢!四年级英语语法知识点汇总一一、如今进行时的构成如今进行时由“be+如今分词(v-ing)构成。be应为助动词，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致，即：Iam/he/she/it包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they包括复数名词用are.如今分词变化规则如下：1.动词后直接+ing(

2、例：sleep+ingsleeping)2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ingbiting)3.重读闭音节，且末尾只要1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sitting，beginning，getting，putting，running，stopping，cutting)4.特殊变化：die-dying，lie-lying，tie-tying句式构成如下：肯定句式：主语+be(am，is，are)+如今分词+其它。否认句式：主语+be(am，is，are)+not+如今分词+其它。一般疑问句：Be(am，is，are)+主语+如今分词+其它?，特殊疑问句：疑问词+be(am，

3、is，are)+主语+如今分词+其它?二、如今进行时的应用A表示如今(指讲话人讲话时)正在发生的事情。例：Wearewaitingforyou.B.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，讲话时动作未必正在进行。例：Mr.Greeniswritinganothernovel.(讲话时并未在写，只处于写作的状态。)例：SheislearningpianounderMr.Smith.C.已经确定或安排好的将来活动。ImleavingforatrekinNepalnextweek.(已经安排了)wereflyingtoParistomorrow.(票已经拿到了)在实际运用时，如今进行时常用下面几种情况：

4、(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用如今进行时。如：Theyareplayingbasketballnow.如今他们正在打篮球。(2)以look，listen开始的句子，提示我们动作正进行，这时要用如今进行时。如：Listen!SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek，thesedays等时间状语，这时常用如今进行时。如：Wearemakingmodelplanesthesedays.这些天我们在做飞机模型。(4)描绘图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用如今进行时

5、。如：Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。四年级英语语法知识点汇总二语法知识点(一)一般疑问句以及它的回答。这里涉及的是以系动词开始的问句，例如：她在厨房吗?回答有两种形式：是的，她在。或者不，她不在。句子的构造Is/am/are+主语+表语例句：Issheintheroom?她在房间吗?回答：Yes,sheis./No,sheisnt.是的，她在。/不，她不在。注意：假如用are提问，后面跟的主语是复数，例如他们。一般疑问句假如用is提问，回答也用is.也就是讲用什么提问就一定用什么回答。语

6、法知识点(二)特指某人或某物详细在某个地方要用the例如：他们在书房吗?此时这个书房不是泛指的书房而是特定某个书房的，所以书房前加the。四年级英语语法知识点汇总三名词规则变化名词是表示人或事物名称的词。它既能够表示详细的东西，可以以是表示抽象的东西。规则变化1)一般情况下加-s如book-books(书)desk-desks(书桌)2)以s，x，ch，sh结尾加-es如box-boxes(盒子)bus-buses(公共汽车)注意以th结尾加-s，month-monthsstomach-stomachs3)以辅音字母+结尾，变y为i再加-es。如city-cities(城市)country-c

7、ountries(国家)注意以元音+y，直接加s。如：day-days(天)，boy-boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es如knife-knives(书)，half-halves(一半)(thief，wife，life，shelf，knife，leaf，self，half，wolf)注意有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)5)以o结尾(1)辅音字母加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)(2)元音字母加o结尾名词的加-s如piano-pianos(钢琴)，zoo-zoos(动物园)photo

8、-photos(照片)，kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意zero两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零)名词不规则变化名词是表示人或事物名称的词。它既能够表示详细的东西，可以以是表示抽象的东西。不规则变化1)元音字母发变化。如man-men(男人)，woman-women(妇女)tooth-teeth(牙齿)，foot-feet(脚)mouse-mice(老鼠)，policeman-policemen(警察)policewoman-policewomen(女警察)2)词尾发生变化。如child-children(小孩)，ox-oxen(

9、公牛)3)单、复数形式一样。如fish-fish(鱼)，sheep-sheep(绵羊)，deer-deer(鹿)，chinese-chinese(中国人)，yuan-yuan(元)，jinn-jinn(斤)注意不讲anenglish，要讲anenglishman.fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。4)形似单数，实为复数意义。如people(人，人们)thesepeople(不讲apeople，可讲aperson)police(公安，警察)tenpolice(不讲apolice，可讲apoliceman)5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名

10、词及man或woman都变成复数。如amandriver-mendrivers(男司机)awomandoctor-womendoctors(女医生)6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如passer-by-passers-by(过路人)busdriver-busdrivers(汽车司机)注意假如没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)注意hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。如wouldyoulikesomemo

11、refruit?你要不要再吃点水果?weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了很多水果，chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐步变成灰白色。注意wind，snow和rain这类词，有时可以以有复数形式，表示屡次的风、雪或雨。注意以boy和girl开始的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。如boystudent-boystudents(男学生)girlfriend-girlfriends(女朋友)7)有些名词只要作复数。如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)sur