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文档简介

1、班级:题序姓名:二分数:考试时间:90 分钟五 六 七 总分得分一、读拼音,写词语。(10dxnquqiojn hu zhuu jnu yf zhudn bm hu二、比一比,再组词。(10谣_晰_嫰_淅_漱_辨_辩_键健摇_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15为(_)欲(_) (_)外之(_) 铁骨(_)(_)(_)不自(_) 大(_)一(_) 吉(_)祸(_)虚(_)声(_) 不(_)设(_) 残(_)碎(_) (10。即使也 只要就 如果就 虽然但是1. (_)关掉发动机,火箭(_)可以继续前行。1 / 62.(_)我们按下手电筒的开头,立刻(_)会出现一束光柱。3.(_)按照光速运

2、动,我们一秒钟(_)可以沿着地球赤道转约七圈半。4.(_)人在奋力奔跑时,速度达到二十四千米每小时,(_)这个速度跟鸵鸟比差远了。五、按要求写句子。(151、木桥摇晃起来,发出吱吱呀呀的声音。(改为拟人句)_2、桌面上是一道道豁开的裂缝。(改为比喻句)_3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。(用关联词语连成一句)_4、渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做了些什么呢?(改为直接引述句)_5、这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(反问句)_6、我们都担心明天会不会下雪。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20气温变化的利与弊人们在日常工作生活中,对环境温度升降 1,似乎不太关心,但是气象经济

3、学家发现,气温变化 1, 不仅事关全球气候变化,还跟农业生产息息相关。A气温变化 1,对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全2 / 6球气温平均下降 1,玉米在全球60%的地区增加收成2100 万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22 亿美元;水稻65%的地区损失 9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化 10%,意即气温上升或下降 1,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产200亿至300亿斤

4、。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。B联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21 世纪全球的平均气温将上升 18至 4。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的热陷阱里而不能自拔。专家预测:到 2030 年,中国海平面可能上升 1 厘米到 16 厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。C近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一

5、定能够守护好我们赖以生存的家园。1下面这段材料出自本文,想一想,这段文字应该安排在文章 A,B,C 哪一处?为什么要这样安排? 请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。气温升高 1虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。_2品读文中画线句子,理解“热陷阱”是什么意思。这句话表达了作者怎样的情感?_3气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处,请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。3 / 6_4保护环境,是一个全球性话题,我们每个人都有义不容辞的责任。作为学生,你认为自己能为之做出哪些贡献?(至少写出三条)_七、习作。(20在生

6、活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重别人,懂得了珍惜友情,懂得了感恩他人请你以“我懂得了”为题,用具体事例来说明你明白的某一个生活道理。_4 / 6_5 / 6参考答案一德行 鹊桥 金蝉 后缀 幽静幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊二歌谣;清晰;分辨;琴键;嫩绿;动摇;淅沥;辩论;健康;漱口三所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福张 势 堪 想 渣 屑四即使 也 只要 就 如果 就 虽然 但是五木桥开始发抖,发出痛苦的呻吟。 桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 这座石桥虽然年代很久远了,但是还很坚固。 渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做了些什么呢?” 这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 我们都担心明天不会下雪。六1B。说明顺序:本文先说明气候变化对农业生产的影响,然后说明对自然环境的影响,放在 B 处使前后文的说明对象自然过渡。文章结构:这个转折关系的复句在文中起着过渡作用,承上总结气温升高对农作物的“利”,启下写气温升高对自然环境的“弊”。2“热陷阱”指温室气体减排得不到有效实施而带来的全球气温升高。表达了作者对全球气温升高的担忧之情。3内容上:为了更全面客观地说明气

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