2022年河北保定蠡县九年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年河北保定蠡县九上期中生物试卷“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这种现象体现的生物的基本特征是 A生物的生活需要营养B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物能排出身体内产生的废物用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是 A目镜 5，物镜 8 B目镜 10，物镜 40 C目镜 15，物镜 10 D目镜 20，物镜 15 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”你认为描写的主要非生物因素是 A光B水C温度D湿度小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A洋葱鳞片叶表皮细胞B苹果的果肉细胞

2、C菠菜的叶片细胞D人的口腔上皮细胞把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞中的 A线粒体B细胞膜C叶绿体D细胞核人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比 A染色体数目不同，遗传物质不同B染色体数目减少一半，遗传物质相同C染色体数目增加一半，遗传物质相同D都和原来细胞一样下列属于组织的是 A一个番茄果肉细胞B一块番茄C一块番茄表皮D一个番茄玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是 A器官B系统C细胞D组织下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是 A通过分裂产生新的个体B不能够独立生活C能够趋利避害，适应环境

3、D整个生物体只有一个细胞构成藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是 A都没有根、茎、叶的分化B都生活在水中C都能进行光合作用D体内都有输导组织根吸水的部位主要是靠根尖的 A分生区B伸长区C根冠D成熟区“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是 A花有没有鲜艳的颜色B果实有没有酸甜的味道C雄性植株结不结果D种子有没有果皮的包被种子萌发不需要的环境条件是 A适宜的温度B充足的光照C充足的空气D一定的水分取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期。切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快，这是由于根尖中 A根冠和分生

4、区不断增加新细胞B根冠增加新细胞，伸长区细胞的体积增大C伸长区细胞的不断增加D分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大苹果是人们日常喜爱的水果，它的硬度大、糖分高、贮存，深受消费者的青睐，苹果的花中发育成种子的结构为 A子房B花柱C胚珠D花托人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是 A甘薯根自己光合作用产生的B甘薯根从土壤中直接吸收的C甘薯叶制造再由茎运输而来的D甘薯根呼吸作用的产物对下列绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行？ A光合作用B呼吸作用C运输作用D吸水作用下列关于呼吸作用的叙述不正确的是 A只要有活细胞，就能进行呼吸作用B呼吸作用在有光和无光的

5、条件下都能进行C呼吸作用为植物的光合作用提供了原料D呼吸作用释放的热量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是 A和B和C和D和在塑料大棚内生产草莓，在适宜的条件下，如改变哪一项，会使产量增加 A适当增加氧的含量B适当增加二氧化碳的含量C适当增加水蒸气的含量D适当增加氮气的含量要检验一株绿色植物在呼吸过程中放出了二氧化碳，必须的条件是 A要用一株叶片多的植物B要在黑暗的环境中进行C要在有阳光的上午进行D要在有阳光的下午进行植物体的任何生活部位都能进行 A呼吸作用和光合作用B光合作用和蒸腾作用C呼吸作用D呼吸作用和蒸腾作用桃

6、的果实生长发育所需的营养物质主要来自 A根的吸收作用B茎的输导作用心C叶的光合作用D花的受精作用下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是 A将小麦、玉米种子晒干后入仓存放B大雨过后，及时排出农田里的积水C夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温D向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳同一叶片去掉水份称其干重，最重的时候是 A早上B傍晚C中午D午夜近年我国北方多次发生扬沙和沙尘暴，造成这一现象的主要原因是 A全球气候变暖B大气污染严重C植被遭到破坏D固体废弃物污染严重绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是 A线粒体和光B叶绿体和光C线粒体和有机物D叶绿体和有机物地球上最大的生态系统是 A森林

7、生态系统B草原生态系统C海洋生态系统D生物圈发豆芽时要经常淋水，否则豆芽就会发热。这是由于 A豆芽能够吸收水分B豆能够进行光合作用C豆芽能够吸收无机盐D豆芽能够进行呼吸作用世界环境日，中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”旨在强调绿色消费的理念（生命、环保、节能），唤起社会公众转变消费观念和行为，你认为下列行为中不符合“绿色消费”理念的是 A减少农药、化肥的使用B使用环保购物袋C废物回收利用D尽量购买包装精美的食品生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系，请回答下列问题。(1) 如图的各种生物成分中，绿色植物是生态系统中的 者，真菌是生态系统中的 者。(2)

8、生态系统中的动物和植物通过 的关系形成食物链和食物网，生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。(3) 在此生态系统中能量流动的源头都是从 光合作用固定的 开始。冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：(1) 菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱，从而增加有机物的积累。(2) 某温室从 16 点开始持续密封 48 小时，测得温室内 CO2 体积分数的变化情况如图所示。试分析：曲线 bc 大幅度下降的原因是 。曲线 cd

9、 的成因是(3) 绿色植物能进行光合作用，吸收大中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的 平衡起重要的作用。图中字母 A 、 B 、 C 分别代表植物的三种生理活动，a 、 b 、 c 、 d 分别表示某些物质，图乙是小樱探究植物某生理活动的实验步骤，请回答下列问题。(1) 图甲中可以拉动 a 在植物体内运输的是 作用。(2) 图甲所示的三种生理活动，绿色植物在夜晚进行的是 （填字母）。(3) 图乙所示活动探究的是图甲中的 活动（填字母），其实验变量是 。(4) 实验前将植物进行暗处理的目的是 。该步骤主要是利用图甲中活动 （填字母）。(5) 水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是 （选填“大烧杯”

10、或“小烧杯”）；用碘液染色后，未遮光部分变成 色。答案1. 【答案】C【解析】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”反映了春天到来，岸边的柳树等茁壮生长，一片绿意盎然，所以体现了生物具有生长和繁殖的基本特征。故选C。2. 【答案】A【解析】A选项：显微镜的放大倍数 =58=40（倍）；B选项：显微镜的放大倍数 =1040=400（倍）；C选项：显微镜的放大倍数 =1510=150（倍）；D选项：显微镜的放大倍数 =2015=300（倍）；四台显微镜中放大倍数最小的是 40 倍，所以视野中细胞数目最多的显微镜是目镜 5，物镜 8。故选A。3. 【答案】B【解析】影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气

11、、水分、温度等。在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。因此“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。故选B。4. 【答案】D5. 【答案】B【解析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。故选B。6. 【答案】D【解析】在生物的体细胞中，

12、染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在体细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过体细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。7. 【答案】C【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织。构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般由植物根，茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能：营养组织的细

13、跑壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果皮叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织，具有支撑、保护功能。组织进一步形成器宫，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器宫，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器宫组成的。根、茎、叶为营养器宫，花、果实、种子为生殖器宫。可见，番茄是果实，属于生殖器宫；番茄果肉属于营养组织；番茄果实的表皮属于保护组织。故选择C选项。8. 【答案】B【解析】植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物

14、体。动物体的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 动物体。玉米属于绿色开花植物，家兔属于哺乳动物，所以玉米不具有的结构层次是系统。故选择B选项。9. 【答案】B10. 【答案】C11. 【答案】D【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选D

15、。12. 【答案】D【解析】由分析可知，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，银杏的最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，即没有果实，只有种子，属于裸子植物。而杏树的种子外有果皮包被着，具有果实，属于被子植物。故选择D选项。13. 【答案】B【解析】种子萌发的外界环境条件有：一定的水、充足的空气和适宜的温度，而光照对种子的萌发没有直接的影响。故选B。14. 【答案】D15. 【答案】C【解析】受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。故选C。16. 【答案】C【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳

16、和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，因此甘薯块根中的淀粉是由甘薯叶制造再由茎运输而来的。故选C。17. 【答案】B18. 【答案】D【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的区别与联系为：A选项：呼吸作用的场所是所有的活细胞，故A正确；B选项：呼吸作用有无光都能进行，故B正确；C选项：植物的呼吸作用的产物是

17、光合作用的原料，故C正确；D选项：植物每时每刻都在进行呼吸作用。植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等，故D错误；故选D。19. 【答案】B【解析】本题要“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，作为探究实验来说，实验中应有唯一的变量二氧化碳，其它条件要相同且要满足光合作用需要。我们想明确对照组，也就是满足光合作用需要，光合作用顺利进行的，应为，那么与有唯一的变量二氧化碳的实验组为（氢氧化钠溶液用于吸收除去瓶中的二氧化碳）。所以应选用的装置组合和。20. 【答案】B【解析】根据分析

18、知道：适当增加氧、水蒸气、氮气的含量，对提高光合作用的产量没有影响，只有适当增加大棚中二氧化碳的含量，向大棚输送二氧化碳。这样能通过为光合作用提供充足的原料（二氧化碳）增强光合作用强度，提高作物产量。故选B。21. 【答案】B【解析】光下检测呼吸作用，效果不显著的原因是：在光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了，因而释放到大气的二氧化碳很少，要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗的条件下，此时只进行呼吸作用而不进行光合作用，所以呼吸作用产生的二氧化碳较多，效果会明显一些。故选B。22. 【答案】C23. 【答案】C【

19、解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见植物的生长发育需要的有机营养物质主要来自植物的光合作用，所需要的水分和无机盐来自根的吸收作用，C正确。24. 【答案】B25. 【答案】B【解析】植物积累的有机物等于光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物。绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用时时刻刻都在进行，白天光合作用强度大于呼吸作用。早晨摘取的叶片经过一晚上的植物呼吸作用，分解的有机物最多，光合作用的时间最短，积累的有机物最少，其重量最轻；傍晚摘取的叶片经过一天的植物光合作用，时间最长，积累的有机物最

20、多，其重量最重。故选B。26. 【答案】C【解析】人们对地表植被的破坏，造成大面积土地沙漠化，是直接导致扬沙和沙尘暴发生的主要原因。故选择C选项。27. 【答案】B【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧的过程。可用表达式表示：二氧化碳 + 水 叶绿体光能 有机物（储存着能量）+ 故选B。28. 【答案】D【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市

21、生态系统等，是最大的生态系统。故选D。29. 【答案】D【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。豆芽在萌发过程中进行呼吸作用，呼吸作用为它的生长提供了所必须的能量。而呼吸作用产生的能量只有很少的一部分被豆芽利用，大部分都作为热能的形式散失了，散失的这部分热能就会使豆芽发热。而如果温度太高，会影响豆芽中的各种酶的活性，所以为了豆芽更快更好的生长，需要经常淋水来降温。故选D。30. 【答案】D31. 【答案】(1) 生产；分解(2) 吃与被吃(3) 植物（生产者）；太阳能（光能）【解析】(1) 绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有

22、机物（食物）和氧气，是生态系统中的生产者；腐生性的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，是生态系统中的分解者。(2) 在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。(3) 生态系统的能量流动是从生产者的光合作用固定太阳能开始，因此其能量最终来源于太阳能。32. 【答案】(1) 光合作用；呼吸作用(2) 植物光合作用不断消耗二氧化碳；植物呼吸作用不断产生二氧化碳(3) 碳氧【解析】(1) 光合作用只能在光下才能进行，因此增加光照可以使光合作用增强；在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，环境温度越低，呼吸作用就越弱；因此降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累。(2) 由图示可知，温室密封后于第二天的凌晨 4 点开始，曲线 bc 二氧化碳的体积分数大幅下降，这是因为此时光照逐渐增强，植物的光合作用也逐渐增强，消耗了大量的二氧化碳；曲线 c