2022年河北省保定市曲阳县七年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年度第一学期七年级生物期中达标检测试题一、单项选择题1. 使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，这时眼睛应该注视着（ ）A. 目镜B. 物镜C. 反光镜D. 镜筒【答案】B【解析】试题分析：使用显微镜观察临时装片时。转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视物镜，因为调节粗准焦螺旋时，镜筒下降的距离较大，注视物镜，以免物镜将玻片标本压碎。选项B符合题意。考点：此题考查的知识点是显微镜的使用方法。下降筒时要注视物镜。据此解答。2. 某物所成的像在视野的右上方，若要将此物移至通光孔的中央，则要向 移动。（ ）A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方【答案】C【解析】【分

2、析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。【详解】由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央。故选C。【点睛】明确显微镜下所成的像是实物的倒像是解题的关键。3. 如果转换器上有三个物镜，分别为10、40和100。在你调焦寻找视野之时，你会选用的物镜是（）A. 10B. 40C. 100D. 400【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点是显微镜的使用。在对光和调焦寻找视野时要用低

3、倍镜。据此解答。【详解】低倍镜看到的视野范围大，个体体积小，高倍镜看到的视野范围小，但是个体的体积大，在用显微镜寻找视野时要用低倍镜，才更容易找到要寻找的目标。故选A。【点睛】掌握显微镜的使用步骤及注意事项是解题的关键。4. 如果要测量一颗金丝小枣的体积，可采用的工具是A. 刻度尺B. 细线和刻度尺C. 细线D. 量筒和水【答案】D【解析】【分析】由于一些物体的形状不规则，所以用排水转化的方法，即水面上升的体积就等于不规则物体的体积。【详解】在量筒内加入一定量的水，记下此时的刻度，然后将金丝小枣用细线拴住完全浸入水中，再记下此时的刻度，两次刻度之差，就是金丝小枣的体积，因为两次刻度之差即金丝小

4、枣排开的水的体积。故D符合题意。【点睛】结合物理学知识，记住测量生物体体积的测量方法，通常通过排水法进行测量。5. 为避免测量误差，可以采用的方法是（ ）A. 一次测量，直接得结果B. 多次测量，取最大值为结果C. 多次测量，取最小值为结果D. 多次测量取平均值为结果【答案】D【解析】【分析】本题考查科学测量及对测量数据的处理。选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭或说避免误差。【详解】由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。多次测量，可能几次的测量值不尽相同，

5、有的误差大一些，有的误差小一些，求出测量值的平均值，会更接近真实值，所以多次测量求平均值可以减小误差，故D符合题意。【点睛】解答此题的关键在于明确误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而减少误差的方法有增加实验的材料或进行的次数取其均值。6. 测量一片树叶的面积时，可以用下列哪种方法进行测量A. 装有液体的烧杯，浸没液体中B. 有均匀方格的纸上C. 秤盘上称D. 前三种方法均可【答案】B【解析】【分析】量筒是测量液体体积的工具；秤盘是测量质量的工具；方格纸可估算表面积。【详解】测量一片树叶的表面积时，可以将这片树叶放在方格纸上，过半的当满格看有几个，不过半的忽略；量一个格的面积，再乘

6、以格的数量。故选B。【点睛】掌握常用工具的功能是解题的关键。7. 当用实验法进行科学探究时，一般按照以下四个步骤进行，你认为正确的顺序是（）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而

7、得出结论。因此，科学探究的正确的顺序是：发现问题、提出假设、验证假设、得出结论。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般步骤。8. 制作洋葱鳞片叶标本时，正确的染色方法是()A. 在盖玻片的一侧滴一滴染液，在另一侧用吸水纸吸引B. 将玻片标本放在染液中浸泡C. 把盖玻片取下滴一滴染液再盖上D. 在盖玻片周围滴染液【答案】A【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】染色这一步指的是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。由于细胞是无色透明的，观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显，便

8、于观察。A符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是掌握临时装片的制作。9. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不能观察到的结构是（ ）A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞膜【答案】C【解析】【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体。【详解】动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是细胞壁。C正确。【点睛】解题的关键是熟悉动植物细胞结构的异同。10. 假如一个细胞分裂一次需要30分

9、钟，2小时后，这个细胞变成几个细胞A. 4个B. 16个C. 32个D. 64个【答案】B【解析】【分析】细胞分裂是一个细胞分裂1次，变为2个细胞，即21个，分裂2次是4个，即22个，据此答题。【详解】细胞分裂就是一个细胞通过分裂变为两个细胞的过程，长大以后又能进行分裂。即1个变2个，2个变4个。假如细胞30分钟分裂一次，2小时后，共分裂了4次，因此共有细菌124个，即16个，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是12N。11. 人体的结构层次是（）A. 组织细胞器官系统个体B. 细胞组织器官系统个体C. 细胞组织器官个体D. 细胞器官组织系统个体【答案】B【解

10、析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体。故选B。【点睛】本题考查人体的结构层次。12. 下列生物的整个身

11、体都只由一个细胞构成的是（）A. 大肠杆菌和酵母菌B. 水稻和草履虫C. 洋葱和小球藻D. 酵母菌和玉米【答案】A【解析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。常见的单细胞生物：草履虫、细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。【详解】A大肠杆菌和酵母菌只由一个细胞构成，都属于单细胞生物，A正确。B水稻属于多细胞植物，草履虫属于单细胞生物，B错误。C洋葱属于多细胞植物，小球藻属于单细胞生物，C错误。D酵母菌属于单细胞真菌，玉米属于多细胞植物，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是认识常见的单细胞生物。13. 挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴

12、番茄果肉汁液，制成的标本是（ ）A. 切片B. 装片C. 涂片D. 磨片【答案】B【解析】【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的。根据取材的不同分为切片、装片和涂片，其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。【详解】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的。根据取材的不同分为切片、装片和涂片，其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片，所以从挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴番茄果肉汁液，制成的玻片标本叫做临时装片。故选B。

13、【点睛】理解玻片的种类和区别是解题的关键。14. 下列不属于变态叶的是（ ）A. 猪笼草的捕虫叶B. 仙人掌的叶刺C. 豌豆的叶卷须D. 甘薯【答案】D【解析】试题分析：猪笼草的叶形状像猪笼，能捕捉昆虫，是变态叶；仙人掌的叶为了减少水分蒸发，变成了“叶刺”，是变态叶；豌豆的部分叶变成了须状，是变态叶；甘薯的叶是正常的叶，选D考点：本题考查叶的形态知识，解答此题需要学生能区分变态叶和正常叶，了解常见植物的叶片。15. 校园植物能减少沙尘飞扬，下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是()A. 枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B. 植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C. 能分泌油脂和

14、黏性物质D. 叶表面生有大量的气孔【答案】D【解析】【分析】植物的功能有调节生物圈的CO2和O2的平衡；净化空气 ；减低噪音；涵养水源，保持水土 ；调节气温、降低风速、增加降雨量。【详解】植物具有很强的降尘能力，主要体现在枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面；植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛；能分泌油脂和黏性物质等。气孔是由保卫细胞之间形成的小孔，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，不具有降尘的作用。故选D。【点睛】本题考查叶片的基本结构及其主要功能。16. 大王花颜色鲜艳，奇臭无比，它属于什么花？（ ）A. 风媒花B. 虫媒花C. 既是虫媒花，也是风媒花D.

15、 既不是虫媒花，也不是风媒花【答案】B【解析】【分析】根据风媒花和虫媒花特点分析解答。【详解】大王花会散发出像鲜牛粪或是腐肉般的恶臭，并且这种气味能传到几里以外，引诱某些逐臭或者是腐生、尸生类的蝇类和甲虫为它传粉，它应属于虫媒花。17. “梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。”这是著名诗人杨万里的诗句。诗中提到的梅子的酸性物质主要来自果肉细胞中的（）A. 细胞质B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核【答案】C【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。不同的结构功能不同，解答即可。【详解】A细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，A不

16、符合题意。B线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，B不符合题意。C液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以当我们切开熟透的西瓜时，会有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自西瓜果肉细胞中的液泡，C符合题意。D细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，D不符合题意。故选C。【点睛】掌握掌握细胞各部分的结构功能是解题的关键。18. 细胞数目增多的直接原因是（）A. 细胞由小长大B. 细胞分裂C. 染色体复制D. 细胞吸收营养【答案】B【解析】【分析】此题考查细胞分裂的内容。明确生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大

17、，细胞分裂使细胞数目增多。据此解答。【详解】A.构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，是体积增大的原因，A不符合题意；B.细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多，B符合题意；C.在细胞的分裂过程中，最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同，对生物的遗传有重要意义，C不符合题意；D细胞的生活需要营养，细胞在生长过程中，要不断地从外界吸收营养物质，但是不能增加细胞数量，D不符合题意。故选B。【点睛】解此题的关

18、键是理解细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。19. “海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的，也有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。【详解】海带、紫菜结构简单，没有根、茎、叶的分化，都属于藻类植物，A符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。20. 生物实验中使用的琼脂来源于某些（）A. 藻类植物B. 海洋动物C. 被子植物D. 哺乳动物【答案】A【解析】【分析】藻类植物生活在水中，没有根茎叶

19、的分化，与人类关系密切。【详解】有的藻类植物是鱼类的饵料，有的可以食用，碘酒、琼脂、褐藻胶等物质也是从藻类植物中提取出来的，同时藻类植物进行光合作用释放大量的氧气，是空气中氧的重要来源。【点睛】此题考查的是藻类植物与人类的关系。21. 要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（ ）A. 比较法B. 模拟实验法C. 调查法D. 科学推测【答案】C【解析】【分析】此题考查科学探究的基本方法。【详解】A.比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，A不符合题意。B.在难以直接拿研究对象做

20、实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，B不符合题意。C.调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解动物在人类生活中的作用，可以采用调查法，C符合题意。D.科学的推测需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的，还需要有严密的逻辑，也需要有丰富的联想和想像，D不符合题意。故选C【点睛】此题考查对科学探究方

21、法的认识，熟知调查法是科学探究常用方法之一，比较法、模拟实验法和科学的推测等也是生物研究常用的方法。22. 很多校园内都栽有菊花，你调查统计的时候会把它归为哪一类（ ）A. 木本植物B. 草本植物C. 乔木D. 灌木【答案】B【解析】【分析】木本植物含有大量的木质，比较坚硬，分为乔木和灌木。而草本植物的茎含有的木质较少，有一年生草本植物和多年生草本植物。【详解】木本植物含有大量的木质，比较坚硬，分为乔木和灌木。而草本植物的茎含有的木质较少，有一年生草本植物和多年生草本植物，菊花是多年生的草本植物，茎直立，没有形成层，故B符合题意。故选B。【点睛】木本植物和草本植物的不同是回答此题的关键。23.

22、 在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（）A. 保持细胞形态B. 杀死细胞C. 避免细胞死亡D. 离散口腔上皮细胞【答案】A【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】在制作人口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，保持细胞的正常形态。故选A。【点睛】本题考查制作人口腔上皮细胞的临时装片的步骤。24. 根是植物体的一个重要的营养器官，植物体依靠根( )A. 固着在土壤中B. 从土壤

23、中吸收水分C. 从土壤中吸收无机盐D. 以上都是【答案】D【解析】分析】植物体根的功能有固着在土壤中；从土壤中吸收水分；从土壤中吸收无机盐等。【详解】植物的根属于营养器官，主要功能有吸收作用，根最主要的功能是从土壤中吸收水分和溶于水中的矿物质和氮素（如CO2、硫酸盐、硝酸盐、磷酸盐及K、Ca、Mg等离子）。固着与支持作用，根深深扎根于土壤之中，以其反复分枝形式的庞大根系，和根内部的机械组织共同构成了植物体的固着、支持部分，使植物体固着在土壤中，并使其直立。输导作用，根不仅可以从土壤中吸收水分、无机盐等，还要将这些物质输送到茎，到达整个植物体。贮藏与繁殖作用，根由于其薄壁组织较发达，常具贮藏工能

24、，贮藏物有糖类（甜菜）、淀粉（红薯）、维生素、胡萝卜素（胡萝卜，当然根中含量最多的还是水分。 此外，某些植物的根还有繁殖作用，其根较易发芽，以形成不定芽，进而形成新枝（如白杨、刺槐），利用根的这种性质可对植物进行扦插繁殖。 正因如此，在自然界中，根具有保护坡地、堤岸及防止水土流失的作用及一定的经济利用价值。 故选D。【点睛】解题的关键是理解根的功能。25. 人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为（ ）A. 23 对B. 23条C. 46 对D. 22 对【答案】A【解析】【分析】根据“细胞分裂后体细胞的染色体数目”可知，本题考查的是细胞分裂的基本过程。运用新生成的体细胞

25、中染色体数目与原来的细胞相同分析解答。【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂后，新生成的体细胞中染色体数目与原来的细胞相同。所以人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对，故选A。【点睛】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。26. 一片完全叶不包括( )A. 托叶B. 叶片C. 叶柄D. 叶脉【答案】D【解析】【分析】一片完整的叶子是由叶片

26、、叶柄和托叶三部分构成，叶片的结构如下图：。【详解】叶是长在茎或枝干上重要营养器官，它有进行气体交换、蒸腾水分和贮藏营养等功能。一片完整的叶子是由叶片、叶柄和托叶三部分构成，桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶。桑树、茶树的叶子没有托叶，莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶。故选D。【点睛】解题的关键是能结合实物分清完全叶与不完全叶。27. 生命活动的基本结构和功能单位是A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】A【解析】分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时

27、控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故选A。【点睛】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。28. 植物细胞在生长过程中最明显的变化是（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 液泡D. 细胞核【答案】C【解析】【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。【

28、详解】植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最明显的变化是液泡。细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为一个中央大液泡。细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面。因此，在植物细胞生长过程中，细胞内最明显的变化是液泡。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道细胞生长的基本过程。29. 能直接放在显微镜下观察的是（ ）A. 手指B. 血液C. 玻片标本D. 杨树叶【答案】C【解析】【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。据此分析解答。【详解】显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，若不透明，光

29、线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。杨树叶、手指头、血液都不透明，光线不能透过，因此将一片树叶或血液、手指头放在通光孔的中央，用显微镜观察，视野一片黑暗，导致不能看清，若要观察必需制成玻片标本才能观察。玻片标本是薄而透明的，可以直接在光学显微镜下观察。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解观察的材料必须薄而透明。30. 一个量筒中原有 15mL 的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为（ ）A. 10 cm3B. 15 cm3C. 25 cm3D. 40 cm3【答案】A【解析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法，一定要注意量筒的使

30、用。量筒的使用，读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方，总体积减去水的体积就是草莓的体积。【详解】一个量筒中原有15mL的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为25-15=10mL=10 cm3。故选A。【点睛】此题是一道简单的数学计算题，容易做好。二、综合题31. 据图填空。（1）用来调节光线强弱的结构是 _和 _。（2）调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视 _，能快速升降镜筒的结构是 _。（3）观察时，可使用 _调整物像的清晰程度。【答案】 (1). 遮光器 (2). 反光镜 (3). 物镜 (4).

31、 粗准焦螺旋 (5). 细准焦螺旋【解析】【分析】此题考查显微镜的结构基础及使用能力，需要在熟记显微镜的各部分的主要名称及其主要功能基础上解答此题。【详解】（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈。当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈。（2）（3）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋能快速找到物像，用细准焦螺旋将使找到的物像更加清晰。下降镜筒时，双眼必须从侧面注视物镜和装片的距离，以免

32、压坏装片和碰坏镜头。【点睛】本题着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤。32. 下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图填空。（1）表示植物细胞的是_图（填“甲”或“乙”）。你得出此判断的依据是该图中有 _、 _和 _结构。（2）甲图中细胞进行分裂时最先变化的结构是 _，其功能是_和贮存遗传物质。【答案】 (1). 乙 (2). 4细胞壁 (3). 6叶绿体 (4). 8液泡 (5). 2细胞核 (6). 控制细胞生命活动【解析】【分析】观图可知：1细胞膜，2细胞核，3细胞质，4细胞壁，5细胞膜，6叶绿体，7细胞核，8液泡，9细胞质。【详解】（1）植物细胞内有细胞

33、壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有4细胞壁、6叶绿体和8液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图。（2）甲图中细胞进行分裂时，最先进行分裂的是2细胞核，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。【点睛】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。33. 下图几种植物的形态结构示意图，请据图完成下列各题。（1）A是属于_植物，没有_ 、_ 、_的分化。生活在_中。（2）植物B出现了_、_的分化，但没有根，因此植株都很矮小。（3）上图 _类植物可以作为环境监测指示植物，它用孢子繁殖后代。【答案】 (1). 藻类 (2). 根 (3). 茎 (4). 叶 (5). 水 (6). 茎 (7). 叶 (8). B苔