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文档简介

1、(单选题) 1: 有关幼儿园的说法错误的是:A: 幼儿园对幼儿实行保育和教育相结合的教育;B: 幼儿园教育是国内学制的基本阶段;C: 幼儿园的对象年龄是3岁如下;D: 幼儿园是国内幼儿集体教育机构的名称;对的答案: (单选题) 2: 小朋友的生态环境一方面是( ),这是小朋友生存发展的最重要的基地。A: 幼儿园环境B: 社会环境C: 家庭环境D: 自然环境对的答案: (单选题) 3: 下列不是幼儿园的特性的是:A: 幼儿为对象B: 幼儿园实行针对幼儿的教育C: 幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D: 幼儿园规模较小对的答案: (单选题) 4: 下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是:()A: 游戏为基

2、本活动的原则B: 教育的实用性C: 活动的多样性原则D: 发挥一日生活整体教育功能的原则对的答案: (单选题) 5: ()也是教师有筹划组织的活动,它的特点是幼儿可以积极积极地操作材料,和同伴及教师谈论她们正在做的事情,并用她们自己的速度和方式从事所规定做的事。A: 班级活动B: 小组活动C: 自选活动D: 户外自由活动对的答案: (单选题) 6: 20世纪初期国际联盟通过的()初次向全世界提出了保障小朋友权利这一小朋友观的核心间题A: 小朋友权利公约B: 日内瓦小朋友权利宣言C: 未成年人保护法D: 母婴保健法对的答案: (单选题) 7: 教师与幼儿的沟通方式有()的两种。A: 隐性的和显性

3、的B: 非言语的和言语C: 口头的和书面的D: 直接的和间接的对的答案: (单选题) 8: 20世纪初期国际联盟通过的( )初次向全世界提出了保障小朋友权利这一小朋友观的核心间题A: 小朋友权利公约B: 日内瓦小朋友权利宣言C: 未成年人保护法D: 母婴保健法对的答案: (单选题) 9: ()是指不可见的幼儿的生理、心理活动。A: 外在活动B: 内部活动C: 情感活动D: 心理活动对的答案: (单选题) 10: 幼儿的()是为了满足自身结识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行互相作用的需要的内部活动。A: 体力活动B: 脑力活动C: 心理活动D: 生理活动对的答案: (单选题) 11: ()

4、的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证明,也为幼儿生理心理发展的规律所证明。A: 保教合一B: 游戏为基本活动C: 教育的活动性D: 活动的多样性对的答案: (单选题) 12: ()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的多种物质资源。A: 幼儿园教育物的要素B: 幼儿园教育活动的要素C: 幼儿园教育人的要素D: 幼儿园教育集体的要素对的答案: (单选题) 13: 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:( )A: 实践活动B: 心理活动C: 社会活动D: 生理活动对的答案: (单选题) 14: ()

5、是指幼儿与成人(重要是教师和家长)和幼儿同伴之间互相作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。A: 实物操作活动B: 幼儿园活动C: 模拟游戏活动D: 人际交往活动对的答案: (单选题) 15: ( )是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的多种物质资源。A: 幼儿园教育物的要素B: 幼儿园教育活动的要素C: 幼儿园教育人的要素D: 幼儿园教育集体的要素对的答案: (单选题) 16: 小朋友()是指小朋友随着社会的发展和世代的更新,其身体生长、发育的速度加快,逐渐初期化的现象。A: 生理发展的加速现象B: 心理方面的变化C: 食量的变化D: 运动强度的变化对的答案: (单选题) 17:

6、幼儿的()重要指幼儿与周边环境中的人或物直接互相作用的外部活动,它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。A: 实践活动B: 脑力活动C: 体力活动D: 心理活动对的答案: (单选题) 18: 幼儿园教育的基本原则是:( )A: 小朋友利益优先的原则B: 尊重小朋友的原则C: 游戏为基本活动的原则D: 保障幼儿基本权利的原则对的答案: (单选题) 19: 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:( )A: 实践活动B: 心理活动C: 社会活动D: 生理活动对的答案: (单选题) 20: 在()时,观测能力的高下体现为教师能否敏感地捕获到幼儿

7、发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且迅速地作出对的的判断和反映。A: 无意观测B: 随机观测C: 故意观测D: 留意观测对的答案: (多选题) 1: 幼儿园内环境创设的原则涉及:A: 环境与教育目的的一致性原则B: 发展合适性原则C: 幼儿参与的原则D: 经济性原则对的答案: (多选题) 2: 幼儿园教育的特殊原则有:( )A: 保教合一的原则B: 面向全体注重个别差别的原则C: 游戏为基本活动的原则D: 教育的活动性和活动的多样性原则对的答案: (多选题) 3: 幼儿园教育的定义是:( )A: 幼儿园教育是由幼儿园承当的B: 由专职幼教工作者根据社会的规定C: 对在园幼儿实行的有目的、有

8、筹划、有组织的D: 以增进其身心全面发展的社会活动对的答案: (多选题) 4: 一般来说,幼儿园的环境创设重要涉及:( )A: 物质条件B: 教学设施C: 精神环境D: 社区文化对的答案: (多选题) 5: 教师与幼儿进行言语的沟通时应当还具有的技能:( )A: 倾听的技能B: 结束交谈的技能C: 引起交谈的技能D: 扩展谈话的技能对的答案: (多选题) 6: 教育教学筹划可根据幼儿园课程目的(教育目的)的层次分为如下几种类型:()A: 年龄班(年)筹划B: 学期筹划C: 月(周)筹划D: 教育教学活动的筹划对的答案: (多选题) 7: 社区对幼儿园教育的意义重要体目前:A: 社区文化对幼儿园

9、教育的意义B: 社区人口密度对幼儿园的意义C: 社区资源对幼儿园教育的意义D: 社区环境对幼儿园教育的意对的答案: (多选题) 8: 幼儿园教育的作用是( )A: 诱导作用B: 组织作用C: 辐射作用D: 协调作用对的答案: (多选题) 9: 幼儿园教育目的的根据是( )A: 社会规定B: 家长的盼望C: 幼儿的发展需求D: 幼儿的发展的也许性对的答案: (多选题) 10: 幼儿园与小学衔接原则重要体目前:( )A: 长期性而非突击性B: 综合面向小学化C: 全面而非单项的衔接D: 与小学衔接而非小学化对的答案: (多选题) 11: 幼儿园教育具有的重要职能是:( )A: 增进经济发展的职能B

10、: 增进家庭和睦的职能C: 增进幼儿身心和谐、全面地发展的职能D: 增进社会发展的职能对的答案: (多选题) 12: 幼儿园教育的特殊原则有:A: 保教合一的原则B: 面向全体注重个别差别的原则C: 游戏为基本活动的原则D: 教育的活动性和活动的多样性原则对的答案: (多选题) 13: 幼儿园课程是:( )A: 实现幼儿教育目的的手段B: 是协助幼儿获得有益的学习经验C: 增进其身心全面和谐发展的多种活动的总和D: 实现幼儿园教育的工具对的答案: (多选题) 14: 幼儿的实践活动:A: 重要指幼儿与周边环境中的人或物直接互相作用的外部活动B: 它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体C: 统合进

11、行的最富有发展价值的综合性活动D: 是幼儿园教育的可选内容对的答案: (多选题) 15: 幼儿园与社区合伙的途径涉及:A: 与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B: 为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C: 以社区文化为底蕴,充足发展幼儿园素质教育D: 以社区的环境为基本,培养幼儿社交能力对的答案: (多选题) 16: 幼儿园内环境的特点:( )A: 环境的教育性B: 环境的适应性C: 环境的可控性D: 环境的单一性对的答案: (多选题) 17: 教育教学过程评估的重点是:( )A: 与否为幼儿提供了与教育教学目的相一致的学习经验B: 所提供的学习经验与否能有效

12、地增进幼儿诸方面的和谐发展C: 与否有助于幼儿的心理健康,使她们感到安全、自信、快乐D: 与否注重学习措施和思维措施的指引对的答案: (多选题) 18: 幼儿园教育的定义是:A: 幼儿园教育是由幼儿园承当的B: 由专职幼教工作者根据社会的规定C: 对在园幼儿实行的有目的、有筹划、有组织的D: 以增进其身心全面发展的社会活动对的答案: (多选题) 19: 班级活动的特点是:( )A: 全体幼儿在同一时间内做相似的事情B: 整个活动过程以教师的引导或指引为主C: 幼儿可以积极积极地操作材料D: 幼儿可以和同伴及教师谈论她们正在做的事情对的答案: (多选题) 20: 教师与家长沟通的层面涉及:( )

13、A: 知识层面B: 情感层面C: 行为层面D: 认知层面对的答案: (判断题) 1: 小朋友的身高、体重比过去有明显的增长,这属于小朋友的成熟加速现象( )A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 2: 1837年德国小朋友教育家福禄贝尔开办了世界上第一种名为幼儿园的社会教育机构A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 3: 协调作用:即增进多种幼儿教育形式互相沟通、形成教育合力的作用A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 4: 幼儿园教育具有两大职能:增进社会发展的职能和增进幼儿身心和谐、全面地发展的职能A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 5: 游戏是对幼儿进行全面发展教育的

14、重要形式A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 6: 在阶级社会中,幼儿园教育是有阶级性的A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 7: 与否注重学习措施和思维措施的指引 不是教育教学过程评估的重点。( )A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 8: 幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容( )A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 9: 班级活动的特点是全体幼儿在同一时间内做相似的事情A: 错误B: 对的对的答案: (判断题) 10: 国内社会制度的性质决定了国内各级各类学校教育机构的性质A: 错误B: 对的对的答案: (单选题) 1: 有关幼儿园的说法错误的是:A: 幼儿园对幼儿实

15、行保育和教育相结合的教育;B: 幼儿园教育是国内学制的基本阶段;C: 幼儿园的对象年龄是3岁如下;D: 幼儿园是国内幼儿集体教育机构的名称;对的答案: (单选题) 2: 小朋友的生态环境一方面是( ),这是小朋友生存发展的最重要的基地。A: 幼儿园环境B: 社会环境C: 家庭环境D: 自然环境对的答案: (单选题) 3: 下列不是幼儿园的特性的是:A: 幼儿为对象B: 幼儿园实行针对幼儿的教育C: 幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D: 幼儿园规模较小对的答案: (单选题) 4: 下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是:()A: 游戏为基本活动的原则B: 教育的实用性C: 活动的多样性原则D: 发挥一日生活整体教育功能的原则对的答案: (单选题) 5: ()也是教师有筹划组织的活动,它的特点是幼儿可以积极积极地操作材料,和同伴及教师谈论她们正在做的事情,并用她们自己的速度和方式从事所规定做的事。A: 班级活动B: 小组活动C: 自选活动D: 户外自由活动对的答案: (单选题) 6: 20世纪初期国际联盟通过的(

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