小学2022年建队日活动方案_第1页
小学2022年建队日活动方案_第2页
小学2022年建队日活动方案_第3页
小学2022年建队日活动方案_第4页
小学2022年建队日活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5页共5页小学2022年建队日活动方案一、活动内容:1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的:结合_月_日中国少年先锋队建队纪念日,在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。三、活动场地:_小学led屏幕下四、参加人员:全体师生五、活动时间:(大队委候选人选举)_月_日(候选人参加大队委会议,做演讲准备)_月_日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)_月_日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工:1、三至六年级各班交竞选学生干部的_以及竞岗演讲稿。2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。3、

2、一年级班主任交新队员_;安排一位学生作新队员代表发言。4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾,学习敬队礼,熟悉宣誓、呼号的内容。6、场地规划:音响:场地布置:七、活动流程l大队委竞选(_年_月_日-_月_日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果,确定大队长、副大队长人选l新_届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(_年_月_日)(一)、新_届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新_届大队委

3、成员,并佩戴大队委标志,颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新_届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布_小学建队日活动正式开始。2、各中队整队,报告人数。3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员_(新队员_)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱少年先锋队队歌11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗_竞选岗位及数量。小学2022年建队日活动方案(二)一、招生原则(一)坚持划片招生、就近免试入学原则(二)坚持有效证件、分类招生、统筹调剂招生原则

4、二、招生对象小学一年级招收年满_周岁(_年_月_日至_年_月_日出生)的适龄儿童;确保适龄儿童全部按时入学,严禁招收不足龄儿童提前入学。三、招生名额一年级招生_个教学班,_名新生。四、招生时间_月_日前,发出招生通告,公布招生计划和招生办法。_月_日-_日,接受服务片区内适龄儿童、来_务工人员子女报名登记。_月_日,公布适龄入学儿童资格审核结果。_月_日,公布招生结果和学位余缺情况。学额已满,不再接受入学申请;学额未满,继续接受统筹调剂对象入学。_月_日,不再接受入学申请。_月_日前。招生结果送_教育办审核。审核时提供新生花名册及各类证件复印件。五、入学证件户口簿、预防接种证明、劳动合同、居住

5、证、范文top100营业执照等入学时需提供的证件。(证件办理时间截止当年_月_日不含_月_日)六、招生办法(一)_社区范围内居民子女请准备以下证件的原件(以备审核)和复印件(学校存档),复印件尽量集中复印或编印在_张复印纸上,便于学校存档。户口簿(父母双方和新生均需提供)预防接种证明(携带预防接种证到_卫生院开证明)(二)来_务工人员子女入学(1)允许入学对象:招收在辖区内务工、符合以下条件的来_务工人员子女:法定监护人必须在_社区持合法居住证,与用人单位依法签订劳动合同(企事业单位员工),私营业主办理营业执照,请准备以下证件的原件(以备审核)和复印件(学校存档),复印件尽量集中复印或编印在_张复印纸上,便于学校存档。户口簿(父母双方和新生均需提供)预防接种证明(携带预防接种证到_卫生院开证明)父母的劳动合同(或企事业单位出具证明材料)有效的居住证范文写作(2)招生办法。如无法全部满足符合条件的来_务工人员子女入学需求的,采用先到优先办法招生。(3)来_务工人员子女与我市户籍学生须同等遵守招生规定,有下列情形之一者,可不予招收入学。未能在学校规定的报名时间内提供居住证、劳动合同等有效证件或证件办理时间晚于本文规定的入学证件办理时间的。提供_、借用他人证件者。父母在周边县市区务工的来_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论