疫情防控家长会发言稿模板5篇

1、疫情防控家长会发言稿模板5篇疫情防控家长会发言稿模板1亲爱的各位家长：你们好！欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常 感谢。一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学 习生活发生了很大的异化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活, 今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提升学 校和家庭共同教育的效果。一、班级情况介绍：我们班是一个有着66名学生的大家庭,女生33人,男生33人。二、开设的课程有：为了我们的孩子，能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快 适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来具体说明一下。三、学生上课时间安置：（下周改点：下午提前半小时）

2、上午：7： 30上课，中午11： 20分放学，这期间囊括有三十分 钟早读，四节课，两节课中间有一次诗歌韵律操。下午：2： 00上课，5： 20分放学，下午四节课，第一节下课后 互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成合力和“向心力。疫 情再严重，总能战胜它！可孩子成绩落后，影响的是未来和前程！四、希望家长科学引导孩子成长我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家 里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适 应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换 了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、 欲

3、速那么不达,反而会破坏了家庭教育的和谐气氛。一切以鼓励、沟通、 引导和以身作那么为主。恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平 时要多得多。我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化 为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强那么国强，国强那么病毒灭。五、希望家长向孩子传播正能量疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段 时间，让孩子从这场灾难中获得更多的正能量呢？家长的言传身教 至关重要。1、你影响着孩子的未来。病毒会传染，让一个个人禁受磨难, 品格会传承，让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老 师，每一个人要成为自己孩子的典范。在这个特殊时期，孩子们会变

4、 得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一 个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候希10 望；你服务社区，为社会贡献力量。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。 每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。翻开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中 的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人 生的力量。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰； 你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们 成长之中的魔咒；你无法自拔的消极,会成为孩子们面对生活的无望。你的思维，可能就是孩子未

5、来的思维；你的胸怀，可能就是孩 子未来的胸怀；你的态度，可能就是孩子未来的态度；你的方式，可 能就是孩子未来的方式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风 趣会传承。一一给孩子最好的教育就是，用自己的行动去表达什么是 正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、 良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。2、教育就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮 风挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩 子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤 劳、细致；让孩子们和

6、你一起提供、感动、悲悯，感受世事的变换, 以及变换里的沉着、善良。11告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线， 正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸, 他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的心房。很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人 抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、 为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值 得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最好 的老师，请做好孩子一辈子的典范。六、提供给予家长的几个建议：从此刻起：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨

7、 孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、 埋怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵；从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因 为聆听才是最好的沟通。从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下 的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和对抗；从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。 因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理 好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创作一个和 谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和

8、伤害到孩子，因为只有夫妻关12系和睦才是对孩子最大的爱；从此刻起：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能 结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从此刻起：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴， 最慈祥的爸爸（妈妈）！最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用心去面对真实的自己， 用“爱和行动付与这场陪伴最真正的内核。愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。 谢谢！疫情防控家长会发言稿模板3各位家长、小朋友，晚上好。我是董书琬妈妈，很开心能在这 个平台上和大家相互交流学习。疫情打乱了我们每个人生活的节奏，面对延迟开学的局面，我 想一开始大家跟我一样是措手不及、焦虑不安的吧

9、。.严要求，订目标不过既来之那么安之，想想徐老师平常在学校里要看住这么多神 兽，我们即使使出洪荒之力也要管住自己家这一只吧。所以我对书琬 同学一直是要求特别严格的，而且一开始就让她制定好学习计划。只 要有学习任务的一天，那天就必须先完成学习任务再做别的事情，字 写不好要重写，数学做错了要错一罚十等。每个孩子的情况不一样, 我家书琬不是个沉静的性子，很容易受外界因素的影响，我只能扮演 母老虎的角色。13.从陪同监督到自主学习这段时间我不用去单位上班，可能会有比其他家长更多的时间 陪在孩子身边。一开始上网课的时候，我和她爸爸是轮流陪同监督她 学习做作业的，不过愈是看得紧看得久，愈是相看两厌。渐渐的

10、，我 们就减少了陪同监督的，时间，让她在规定的时间内完成听课、做笔 记、做作业的任务，久而久之，我们就基本放手让她养成了独立自主 学习的习惯。当然我们不会做甩手掌柜，听课笔记、作业的要求会更 加高，检查会更加仔细。.跳一跳就能摘到苹果一般的孩子都爱听表扬，书琬同学也不例外，愈是批评逆反心 理愈重，有时候真觉得“母慈子孝也许只是个传说。不过有时候我们 试着放低姿态，心平气和的甚至夸大其词地表扬他们肯定他们，也许 真的会有意想不到的效果。当然，除了精神鼓励,物质奖励也不可少， 一包零食，一个玩具的作用也不小。不过对书琬同学来说，看书、看 电视、玩游戏的诱惑更大，也许很多家庭都会限制看电视玩游戏的时

11、 间，可我觉得适当的调剂也是必要的。.关心备至，服务周到虽说在家里上课相对轻松一些，但孩子的神经也是紧绷的，并 且几乎不能出门。所以在这段时间我们应该多关心孩子的生活，嘘寒 问暖的同时，我们也要做好后勤服务工作。我家书琬是个名副其实的 小吃货，满足她吃的愿望可能会给她带来无限的满足和快乐。这段时 间我们重点就两个工作，管学习和管饮食，其实也做不出什么美食,14 但捣鼓点孩子爱吃的家常菜还是可以做到的。五.习惯成自然线上学习已经四周，我想大家虽然有些疲惫，也应该都已适应。 不过孩子的学习习惯的培养，学习态度、学习积极性的激发引导却是 我们一直要探讨的问题。咱们班里有很多有经验的爸爸妈妈，在此诚

12、心希望能够听到你们的珍贵意见。谢谢！疫情防控家长会发言稿模板4各位家长：大家好！首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能 在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对 我们老师工作的支持和帮助。俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考生，可谓 千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着 前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里, 我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努 力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什 么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。我先汇报一下近来学生的大致情

13、况：现在班上的大局部学生上 课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系，同学 之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生们的思想境界也得到了提15升，有了较强的班级荣誉感，大局部学生都形成了良好的行为习惯, 他们能自觉遵守学校纪律，关心集体，以刘雅蓉、赵寒露、阎召维、 王雨淋、刘俊康、刘翔、代高雄、杨玉琴、苏袁军为代表。但也存在 着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧 迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不 做；另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不 够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；或不重视各课知识 的系统梳理，

14、做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练 习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时只顾于应付老师 布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去按时请教老师，喜 欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂, 能力水平老得不到提升。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间， 不会休息，常常上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。针对下面那些现象在最后阶段，我们家长该做些什么呢？我认为应从以下三方面入手，并分两步走：三方面入手：1、思想上鼓劲加压；（目标、要求）相信孩子的能力，关键在 于为与不为；不同分数上不同学校。2、生活上贴心照顾；（饮食起居、生理）3、心理上热情疏导

15、。（交流、宽松）两步走：1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然16 后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可 简单粗暴。2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持发挥 状态。心态平常。大考门槛轻松过。创作良好的环境，让孩子在温馨、 宽松的气氛中发挥出水平。具体注意以下几个方面：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把 “至少要考600分话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用, 反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实, 到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不 可能有“质的飞跃，因此，对家长来

16、说，首要任务就是正确了解孩子 的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子: “只要尽到努力就行了！切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制 造出一级战备的考前状态，如请假在家做专职后勤，晚上绝不打 开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，透不过 气来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量防止出现对 孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造 温馨、宽松的家庭气氛。切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到 程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。 当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺

17、乏自信,17 甚至自暴自弃，这时，家长多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原 因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前 重复念叨你要加把劲啊！、“你一定要考好呀！等等，这容易让孩 子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲 讲笑话，让他的神经放松一下。备考五注意：一创设良好的家庭气氛。有家长对我说我一直宽慰孩子，考不上没什么，可他的压力怎 么还那么大呢？因为有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那充 满期待的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，这是一种 隐性的压力。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样 轻松，以幽默

18、做调味剂，让家里少些备战气氛，多些阳光和欢笑，这 种愉悦和谐的气氛会对孩子的心态起到积极的调节作用二保持乐观愉快的情绪。家长首先要克服自己的紧张情绪，一位学生对我说我妈告诉我 别紧张，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成 天唉声叹气想想看，如果我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗？ 如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗？家是避风 港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好自己的心态，把担 忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传播给孩子，增强他的自 信。18 三无条件地支持和鼓励。考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是一模 二模成绩不理想时，容易自卑

19、，此时他们需要的不是责备和道理，而 是理解鼓励，更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因, 查漏补缺另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母 一定要一如既往地给予理解鼓励和支持，做永远的后盾四多多和孩子交流沟通。听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他 说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解 决问题的方法另外很多孩子担忧考不好而对不起家长，针对这种心理 家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的 压力五重视孩子的心理健康。医学有句话叫药补不如食补，食补不如神补，因此，与其让孩 子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励

20、，让他多一份自信 和勇气，这比改善饮食加强营养还更重要。各位家长，相信在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考 中取得胜利，考出如意的成绩！谢谢大家！疫情防控家长会发言稿模板5尊敬的各位家长:大家上午好！19 有一次眼保健操。四、对学生的到校要求：要求家长接、送孩子时不能过家长止 步线。上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们 一年级学生上学、放学要求家长及时接送。五、孩子刚跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩 子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小 学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自 己童

21、年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的憧憬。但是也要让孩 子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园 生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵照基本 规那么；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学 回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系 告诉班主任外, 还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。2、物质准备。父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及 必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应 简单实用，不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每 天晚上为孩子们削好五支铅笔。3、家长的心理准备。（1）

22、了解学校是学习的的场合。首先，我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！您 把孩子交到我们手中的那一刻，我们就深深的感觉到您对我们学校的 信任和认可，在此，对这份信任我表示衷心的感谢！一、家长会的目的和意义我也和大家一样，也是一个家长，感同身受，“望子成龙、望女 成凤的心情是一样的！家长会的最重要的意义就是更好的促进家校 之间的沟通，帮助学生实现从小学到初中的平稳过渡，真正到达家校 携手共同培养孩子的目标。我本人的做事风格和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老 老实实做人，踏踏实实做事，用最真诚的态度、最朴素的语言，达 到教育的目的，杜绝“假、大、空。二、统一思想、达成共识树立“家长是孩

23、子终身老师的思想。社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师，潜台词就是， 我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不 全面的。为什么出现5+2=0的现象，是说学校花了五天时间对学生进行 正面教育，一个双休日，学生回到起点。老师教的是学问，家长教的 是人品。三、“考上理想高中是我们的奋斗目标三年初中学习，学校、家长、孩子，我们只有一个目标，那就 是考上理想高中！有人说我太直白，有人说我不搞素质教育，有人说20 我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。不是我不搞素质教育，不是我不和国际接轨，而是在目前中考、 高考的指挥棒下，我想成绩还是硬道理，初一要抓基础，尤其是“语 文、数学

24、、英语，得三科者得天下！这条主线不能放弃，在此主线 上，开展有必要得课外活动，拓展孩子开展空间，深挖据孩子特长, 我认为这才是目前初中教育的主导思想。那么今天所在的家长，从报名的那一刻，就是认可我们这个观 念的，俗话说“道不同不与为谋，只有我们达成一致目标，孩子才会 有前进的方向！四、密切配合学校勤联系、勤沟通，不但和班主任联系，还要和任课老师联系。 多了解孩子，不但了解成绩，还要了解孩子在校的表现，心理活动。 有问题正面提出，不要背地发牢骚。五、给家长提出要求要求不多，就一句话，概括为两个字：爱心！用爱陪伴孩子成 长，用心倾听孩子声音。千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要智爱孩子，不要溺

25、爱，首先要关心的不是孩子学习，而是如何“做人。家长朋友们，孩子的成长只有一次，与他们一起成长是责任也 是幸福。衷心的祝愿各位做的家长，做孩子的好朋友，和孩子一起成 长，提供快乐，提供幸福。最后，再次感谢您对我校的信任和支持，之后常联系，共同教21育好孩子！谢谢!22学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健 全人格的场合，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少 会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。(3)孩子的训练从入学开始。学问没有捷径，家庭学习非得从入学后立刻开始不可。上学之后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家 长要引导孩子复习当天所学习的

26、功课，时间从10分钟到20分钟，习 惯之后，慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在 书桌前学习学习，渐渐地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始 时，家长应陪在孩子身边比拟好，当小孩表示：“做完功课了！ 家长 应亲自检查并签字，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得 到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。非常要 说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，囊括听、说、读、 写，家长都应该敦促孩子认真完成并检查，如果不检查，不签字，小 孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习 惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。六、在家庭中要养

27、成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中 力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子, 接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长 可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择适合他们的图画书、故事书。3、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一 边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力 容易转移，学习就会没有效果。4、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是 好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以按照孩子兴趣参加各项活动, 让

28、孩子成为有个性有魅力的人。七、让孩子养成良好的生活习惯。1、早睡早起，生活有规律。一年级孩子大概需要10小时睡眠，早餐一定要在家吃好，不要 把零食带到学校，中午吃过午饭，让孩子午休半个小时，保证下午的 上课效率。如果生活没有规律、零零散散，那么孩子的内心也是零零散 散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发愣，也有很多孩子忘了带这, 忘了带那这样就无法集中精力上课。2、遵守纪律，准时到校。以免发生不安全事故，学校是提前15分钟开大门，所以不要让 孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校, 家长一定要打 通知老师，防止意外发生。疫情防控家长会发言稿模板2尊敬的各位家长朋友们大家好！当

29、前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行4的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了 全面应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局“停课不停学的号召, 认真安置部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中 课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪 伴孩子共度一段有意义的亲子时光？如何更好地促进孩子成长？这 是需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是战”疫 当前，我们与孩子共同成长，希望能给大家一些启发和帮助.一、在线教学家长的配合尤为重要各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不 同？我疏理了一下共有四个异化：一是学

30、习环境变了。学生的学习， 从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家 学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动， 从语言上无法与学生按时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流， 无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关 系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常 同学之间的互学赶帮的那种学习气氛。四是管理方式变了。居家学习， 小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，确实容易分散精 力，影响学习质量。这些异化对教师、家长提出了更高的要求，面临 的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有局部老师不具 备条件，但她们

31、想方设法，创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大 限度地满足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自 己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从此 便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况； 问、微信 呼，问得急、等得焦；个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一 次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传， 常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真 上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录 微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全 力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，

32、老师 要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没方法对所有学生都 能面面俱到，学生是否都能够遵照课程计划，及时参与学习活动，完 成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电 脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控, 仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家 学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合 至关重要。明天开始老师变成了“主播，希望家长当好“助教，与学 校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是 家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。二、希望家长给孩子当一段时间的同学学校即将开设空中课堂进

33、行线上授课，让学习变成了全新的方 式。您准备好怎样陪伴孩子了吗？是命令式、干预式、压制式的强迫 孩子学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习, 而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时 光？我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦 乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开 学了，却依然还要待在家里而且又增进了学习任务，并且是自己看自 己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能 不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全 家的一件大事共同来抓。大家都知道把

34、孩子培养成功是我们做家长的 最大成功！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间 投入到对孩子的学习和教育当中呢？有人说教育不要输在起跑线上, 眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是 真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课 程安置，安置好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补 缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要 多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。 和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、 身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比方模仿中央电视台在家 里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会， 让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以 利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比方家长可以设 计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。 特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战斗，孩子们及时收看早、午、 晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子 对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟