班级常规管理

1、班级常规管理易拥奇8月2022/9/6第1页目 录2022/9/6一、定义A二、常规工作B三、日常工作C厚德精技 良行善为第2页班主任定义PART1 班主任是学校中全方面负责一个班学生思想、学习、健康和生活等工作教师，他是一个班组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作协调者。它与任课教师区分在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责一个班级教育管理！（不是单纯管理） 辅导员是指从事学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面工作教师。每个辅导员普通管理一个或数个班级（涣散）。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。20

2、22/9/6厚德精技 良行善为第3页基本任务 中国中小学班主任工作暂行要求对班主任任务作了明确要求。班主任基本任务是：按照德、智、体、美全方面发展要求，开展班级工作，全方面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康公民。PART2 学校办学目标：办好通信类专业，办好对口升学班。2022/9/6厚德精技 良行善为第4页常规工作PART3 1、开课时间制订工作计划，学期结束写好工作总结或经验介绍。 计划要围绕学生岗位能力考评方案、学生日常行为规范考评方案、“孝”德教育方案制订，并依据班级详细情况制订符合本班实际办法。 总结要围绕学生岗位能力考评方案、学生日常行为规范考

3、评方案、“孝”德教育方案实施情况进行分析，并制订改进办法。 2022/9/6厚德精技 良行善为第5页PART4 2、做好班级学生情况分析，确保与学生、家长沟通率100%。 学生家庭情况（留守、单亲、贫困等）； 学习情况（优、良、普通、差）； 违纪情况； 身体情况； 心理情况； 专长情况。 天天应该保持与一位以上学生，或家长沟通，并养成习惯。 2022/9/6厚德精技 良行善为第6页PART5 3、排好座位，安排好天天值日生。 座位是否安排恰当直接影响到班级学习气氛与纪律情况。 2022/9/6厚德精技 良行善为第7页PART6 4、竞选好班级干部，主动向学校推荐优异学生。 班干部竞选提议采取民

4、主集中制， 尤其是像班长、纪律委员等主要班干部要经过严格考评。 把优异学生推荐到团学会，团学会是全体班主任得力助手。 2022/9/6厚德精技 良行善为第8页PART7 5、制订学生职业生涯规划，培养学生良好学习习惯。 班级教育管理根本目标是培养学生良好学习习惯，实现自己职业生涯规划。 职业生涯要符合学生实际情况，特别是符合学生兴趣专长； 严格制订阶段目标； 认真完成日目标； 做好日讲评、周小结、月总结。 2022/9/6厚德精技 良行善为第9页PART8 6、抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。 班级教育管理中最重工作，也是最难工作之一。 学高为师，身正为范； 班干部要严于律己；

5、 奖惩办法； 树立正面经典； 转变后进生； 处理严重违纪学生。 2022/9/6厚德精技 良行善为第10页PART9 7、组建好班干部队伍；关心每个学生成长，每两周进行一次班干部会议。 班主任假如是旗帜，那么班干部就是护旗手，旗帜能否不倒，关键看护旗手。干部要善用，更应该善养。 维护班干部权威； 培养正确三观； 培养正确是非观念； 培养超强责任心； 禁止拉帮结派； 重视班干部表彰。 2022/9/6厚德精技 良行善为第11页PART10 8、与任课教师加强沟通，做好学生成长材料搜集，写好成长统计。 偏听则暗，兼听则明。任课教师能够在教学中发觉班主任所不能发觉细节与问题。 学生学习情况，尤其是两

6、头学生学习情况； 学生纪律情况，尤其是考勤情况； 学生情绪，特殊学生提醒关注； 学生对班主任评价情况。 2022/9/6厚德精技 良行善为第12页PART11 9、做好天天卫生工作，养成保洁习惯。 卫生优异班级一定有一个优异卫生委员。保洁远比清扫要难。 养成爱劳动习惯； 寝室保洁是难点； 厕所常有烟民； 选拔一个优异卫生委员。 2022/9/6厚德精技 良行善为第13页PART12 10、每七天组织好主题班会课，丰富形式，并作好统计。 周情况小结； 下周工作布置； 安全教育。 2022/9/6厚德精技 良行善为第14页PART13 11、每七天组织好“孝”德教育活动，丰富形式，并作好统计。 围

7、绕主题开展； 依据专业寻找更适当载体； 寻求家长参加（越战老兵）； 利用互联网； 利用好当地优势（建新农场）； 重视孝德塔与形象树建设。 2022/9/6厚德精技 良行善为第15页PART14 12、配合每阶段中心工作，出好每一期黑板报（公众号）。 每阶段工作都应该要有重心； 充分利用公众号宣传班级：宣传班级优异学生、先进事迹、孝故事等。 2022/9/6厚德精技 良行善为第16页PART15 13、开展多方面活动，学校举行活动，要发动学生主动参加。 培养学生“集体、荣誉”观念； 提升学生整体素质； 验证班主任工作最有效伎俩； 发觉班级教育管理中问题； 活跃班级气氛； 展示班级建设结果。 20

8、22/9/6厚德精技 良行善为第17页PART16 14、抓好后进生（特殊学生）转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发觉后进生每一点进步并及时表彰，帮助其树立信心。 后进生缺乏机会； 充分信任对后进生犹为主要； 适时必定； 不可一味表彰，过犹不及； 建立起家长信心； 后进生只是未到花季。 2022/9/6厚德精技 良行善为第18页PART17 15、按时参加每次班主任会议及每次班主任培训活动。 统一思想与行动； 听取周中心工作布置； 检视本身工作； 相互学习，提升自我。 2022/9/6厚德精技 良行善为第19页PART18 16、学期结束写好学生评语。 说出学生名字； 先说优点，再说缺点；

9、多用“同时”，少用“不过”； 50字左右； 用词造句尽可能生动，带有趣味性； 坚持原创。 2022/9/6厚德精技 良行善为第20页PART19 17、守好安全这根红线。 安全教育； 安全防患（安全员）； 谈心； 安全检验； 特殊学生处理； 过程统计。 2022/9/6厚德精技 良行善为第21页PART20 18、做好控流保学工作。 控流保学不是突击性工作； 班级学习状态直接决定控流保 学效果； 关心是主要伎俩； 可能流失学生状态：未交费、学不懂、学习很认真但感觉学不到知识等。 2022/9/6厚德精技 良行善为第22页PART21 1、天天检验学生出勤情况，如有缺勤，及时搞清原因并处理，特殊

10、情况第一时汇报政教处。 生病（第一时间送医并通知家长）； 未假外出，落实去向并通知家长； 逃课； 其它情况； 安全第一。 2022/9/6日常工作厚德精技 良行善为第23页PART22 2、检验学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。 师生相同标准。 2022/9/6厚德精技 良行善为第24页PART23 3、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。 爱国主义教育； 周中心工作宣传动员； 严厉仪式； 选拔优异学生作为旗手。 2022/9/6厚德精技 良行善为第25页PART24 4、检验班级卫生情况，了解值日生工作。 卫生是衡量一个班级是否优异主要标准； 养成天天下晚自习前检验班级日志习惯；

11、 处理当日违纪情况； 树立干部威信。 2022/9/6厚德精技 良行善为第26页PART25 5、观察班级公物保管情况，发觉损坏及时调查、教育和处理。 2022/9/6厚德精技 良行善为第27页PART26 6、检验课代表收交作业情况。 学生交作业情况反应班级学习气氛； 关心课代表，培养课代表； 向课代表了解科目上课情况。 2022/9/6厚德精技 良行善为第28页PART27 7、天天观察班级考勤和上课情况，掌握班级学风进展和改变。 2022/9/6厚德精技 良行善为第29页PART28 8、检验学生课间文明休息情况。 主要预防学生追打发生安全事故。 2022/9/6厚德精技 良行善为第30

12、页PART29 9、随时发觉班中先进事迹或不良现象，及时进行表彰或批评教育。 树正气； 是非观念要清楚，不要含糊。 2022/9/6厚德精技 良行善为第31页PART30 10、关心学生用餐情况，督促学生恪守用餐要求，注意保持环境整齐。 关心学生生活是控流保学主要伎俩； 教育学生珍惜粮食，珍惜他人劳动结果； 降低食堂阿姨工作量也是一个孝心表现。 2022/9/6厚德精技 良行善为第32页PART31 11、离开教室时，检验班级卫生情况以及四关工作（水、电、门、窗）。 节约； 预防安全事故。 2022/9/6厚德精技 良行善为第33页PART32 12、做好班主任工作计划与总结，整理好班级档案。

13、 班级档案学期完以后上交学生工作部门； 档案最少保留至学生毕业一年。 2022/9/6厚德精技 良行善为第34页PART33 13、做好学习行动日志检验批改工作。 分小组进行； 督促学生养成写周记情况，并且真实统计自己学习生活； 班主任批改周记，发觉学生成长中问题，尤其是三观问题。 检验组长工作，及时调整，确保学生学习目标达成。 2022/9/6厚德精技 良行善为第35页PART34 14、经常进教室听课，营造良好学习气氛。 听课对老师与学生都是一个督促； 与任课老师谈心，了解学生学习与纪律情况； 对后进生进行督促； 依据情况及时调整班级管理方法。 2022/9/6厚德精技 良行善为第36页P

14、ART35 15、严格做好学生日常行为规范考评。 日讲评、周小结、月总结、期末通报； 形成制度管人； 依据班级情况突出重点； 利用得当。 2022/9/6厚德精技 良行善为第37页PART36 16、规范办理学生请假、销假手续。 按学校制度办理请、销假手续； 按学校制度办理学生长假离校手续与返校手续； 未按制度办理学生第一时间处理与汇报； 保留好假条至下一个学期学生返校后。 2022/9/6厚德精技 良行善为第38页PART37 17、处理好班级突发事件。 第一时间抵达现场； 第一时间汇报； 规范处理； 学生安全是处理第一前提。 2022/9/6厚德精技 良行善为第39页PART38 18、养成统计好习惯，保护班主任本身安全。 统计包含：纸质统计、电子文档、聊天信息、电话录音等； 统计内容注意保留，学生毕业一年后方可销毁； 统计尽可能详细； 养成统计意识。 2022/9/6厚德精技 良行善为第40页PART39 19、认真学习