小学上学期教育科研计划

1、学校上学期训练科研方案学校上学期训练科研方案一、指导思想二、详细目标三、主要措施（一）以课堂观看讨论为重点,加强有效教学,提高训练科研能 力；1. 开展课堂观看讨论；学校要借鉴课堂观看体会,全面推动课堂 观看活动,通过课堂观看转变老师的教学理念,改善我们的讨论方 式,促进“ 有效课堂” 的形成；学校的各个教研组要在教诲处的领导下选定课堂观看切入点,全面启动“ 课堂观看” 的讨论；在平常 听课活动中也要渗透课堂观看的意识,个人自行确立观看主题,并 记录在行动讨论手册中；训练科研骨干老师,及各教研组要环绕“ 有效教学” 这一主题,设计行之有效的小课题讨论方案,在实际的教学工作中加强教学反 思,形成

2、典型个案,提高课堂教学的实效；（二）加强“ 十一五” 各类课题的治理,强化学校主课题讨论；课题讨论是训练科研的重要方式,我们要抓好“ 十一五”* 市级 规划课题课题实施工作；各个课题组要制定好本学期的课题实施计 划和课题研讨活动的支配,并要吸引更多的老师加盟,在课题讨论 中广泛运用行动讨论法,表达训练科研的“ 草根性” 特点；在骨干 老师层面要做好主课题讨论的一些理论学问学习,开展好主课题研 究的研讨活动、沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题讨论论文；老师层面要广泛宣扬,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研 究的人员,扩大讨论队伍；（三）深化特色训练讨论,促进学校校内文化建设特色的新突破；（四

3、）进一步加强学校训练科研阵地建设；1、积极组织和发动老师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播；2、要建设好学校网站“ 训练科研” 主栏目,准时发布学校教科研动态；幼儿园 2022 年第一学期保健工作方案幼儿园 2022 年第一学期保健工作方案一、情形分析：我园为公办二级幼儿园,共开设 18 个班级,小班、中班、大班三个年级组各为6 个班,约收幼儿 05050 名；我园有后勤三大员计 19 名,其中保健员 2 名,保育员 12 名,养分员 05 名；除 2 名保健员和 1 名保育员为正式员工,其他均是聘用工,占 84.2%；三大员喜爱保育工作,勤劳肯干；本学期我园将迎

4、来二级幼儿园复验工作；优势：园内19 名三大员中, 2 名保健员： 1 名为经验丰富的老保健、 1 名为新入编保健员；保育员高级职称在读 1 名和中级职称在读 4 名；养分员烹饪中级1 名；目前除了 4 名保育员和 2 名养分员仍没有证书外,其他人员均持证上岗；三大员队伍稳 定,均在我园工作多年；不足：上学期邀请儿保朱医生来园检查保 育工作,发觉我园的保育现场操作才能不强、保健资料不够完善；本学期将针对保育工作薄弱环节,开展保健自培、保育员、养分员规范操作培训等岗位练兵,从各个方面狠抓保育操作,确保二级幼 儿园复验的顺当通过；二、指导思想依据幼托机构保健工作规 程,着力提高全园保教人员的业务素

5、养和专业水平,提高幼儿的生活质量,确保每个孩子在幼儿园健康、欢乐的成长；三、工作目 标：1、不断加强保健资料的积存及治理,完善我园的卫生保健制度；2、积极开展三大员的业务培训,不断提高三大员的工作质量；四：重点工作及措施： 1. 保健老师方面：为了进一步做好保健工作,具 体措施如下：（ 1）自学（上海市儿童保健工作常规、托幼机构消毒隔离等专业书籍；）（2）外出观摩,学习姐妹园的保育规范化操作和资料治理的体会并指导本园工作实际；（3）积极参与各 类培训活动,温故而知新,有效运用于工作实践；2. 后勤队伍方 面：进一步加强保育员、养分员规范操作治理,提高常规工作水平；详细措施：（ 1）仔细支配养分

6、员和保育员的业务学习内容,并做好 记录；（ 2）开展保育员和养分员的专业学问测试,提高保育员和营 养员的业务水平；（ 3）定期检查保育员和养分员的常规工作,并做 好相关记录,准时督促整改；五、常规工作：（一）把好新入园幼儿的体检和预防接种证查验关,体检合格率和接种证查验率均达 100；做好接种、漏种登记；对体弱儿、肥胖儿建立个案、对生长 迟缓、超重、贫血幼儿进行监测,做好随访工作；（二）加强晨间 检查和全日观看,严格做到一摸、二看、三问、四查,通过晨检了 解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做好传染病的早发 现、早隔离和早治疗工作；（三）建立保健老师保育工作检查制度,对老师、保育员、养分

7、员的重点工作进行每天检查、评估,发觉问 题督促改进,加强对幼儿午餐习惯、午睡情形、外表及个人卫生的 检查,并列为月工作质量评估的内容之一；规范保健资料,制定保 健老师每月工作自查表,开展定期的学习、培训和资料检查；（四）安全防病工作： 1、完善我园各项安全制度、工作职责和紧急预案,连续加强安全训练,签署安全工作责任书,提高各岗位人员的安全 责任意识； 2、依据幼儿的年龄特点,开展安全训练,开展“ 逃命演 习” 活动,形成安全训练长效机制；对意外事故的发生要准时通知家长,或送当地医疗部门；3、加强消毒隔离工作,确保不发生集体传染病和食物中毒事故,提高保健老师日常工作治理的才能；4、根 据季节防病

8、需求,以多种形式开展健康训练；（五）养分卫生工作 1. 执行食品验收制度,仔细做好食品验收,确保入园食物的新奇、安全； 2. 做好合理养分指导工作,依据配送中心菜谱和幼儿年龄段 需求适当调整烹饪方法,烹饪过程科学,确保色香味俱全；3. 每月 10 日前完成养分分析工作,依据养分分析情形适时调整和平稳幼儿膳食,力争三大产能养分素达到要求；4、每月召开伙委会,进一步健全“ 伙委会” 制度,对幼儿的一餐两点质量进行日常的监控和评 价,不断提高幼儿伙食质量；幼儿膳食费盈亏掌握在 2%以内；新学期幼儿园托班德育工作方案新学期幼儿园托班德育工作方案范文经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的

9、进 步和提高；这学期本班又插进一半新生,不管是新生仍是老生,德 育训练仍是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德 行为在幼儿期是特别重要的；为此针对小小班幼儿的年龄特点,我 们制订以下做法：一、重视情感训练幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往 都是从自我角度动身,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情 感训练放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,训练幼儿热 爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关怀他人等等；二、重视性格培育每位幼儿都能够保持乐观开心的心情,积极活跃的参与各种嬉戏 活动,爱好多样,情愿和小伙伴交往,情愿接受集体制度规范的约 束等；三、重视幼

10、儿的生活自理才能和独立才能的培育每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡；协作成人穿、脱衣裤等,帮忙老师做力所能及的事情；老师供应应幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立摸索问题解决 哦.cn 收集整理 问题；四、进一步加强礼貌训练与纪律训练 本文由网站不错每位幼儿都要做一个有礼貌的 . 好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不当心撞到同伴会说“ 对不起” ,接受别人的东西或帮忙会说“ 感谢” ,下午离园会对老师 和同伴说“ 再见” ,遵守班级班规；五、建立良好的师生关系和同伴关系老师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系,因 此,老师要做到公平对待

11、每位幼儿,善于发觉和爱护每位孩子的特 点,关怀和爱惜每一个孩子,对于需要帮忙的幼儿准时赐予帮忙,同时引导幼儿学会同伴合作,特殊是小小班幼儿刚入园,特殊需要 得到帮忙和指导；高一下学期英语线上教学和返校开学的教学连接方案高一下学期英语线上教学和返校开学的教学连接方案 .DOCX（20XX20XX学年第 X 学期）（本文档共【 6】页/ 【1936】字）单位姓名 20XX年 X月高一下学期英语线上教学和返校开学的教学衔接方案一、指导思想结合此次线上空中课堂和科任老师直播教学内容和以及本班同学把握情形,致力于构建开放而有活力的英语教学体系,促进同学学习方式的转变,全面提高每一个同学的英语素养,为孩子

12、的终身学习、生活和工作奠定监事的英语基础；二、班级同学情形分析我校高一级共有XX个班,同学整体英语水平较差,英语科入学级平均分不高 , 并且分数层次多,农村地区,普遍英语底子差,基础薄；目前,我担任X班和 X班的英语老师；其中 X班属于包考班中的文科班,虽然理论上文科班的成果应当稍 好于理科班的英语成果,但结合我校的校情,X班的英语成果在 X 个包考班中并不突出,这很大程度上跟同学的基础有关；X 班是学 校一般班中的理科班,在三个同类班级中基础相对会好一点,但是 总体上看,同学的成果都是参差不齐的；综上所述,我校的英语教 学就需要适当的分层教学；本班现有同学 X人,其中男生 X人,女生 X人；

13、经过本学期为期 几周的线上“ 空中课堂” 和科任老师线上直播教学,依据同学平常 上交作业和家庭作业上交情形来看,有的同学对语文的爱好较浓,基础学问和才能把握较好,能主动学习,但有个别同学自制力较差,无论是听课仍是作业都不够仔细,甚至显现应对的情形,由于线上 教学老师不在身边,家长也有自己的工作要做,这就导致拉大了学 生之间把握学问情形的差异；三、教材分析本学期完成英语教材必修（块；共 10 个单元内容；3）和必修（ 4）两个模详细支配：对于10 个单元,每一单元用13 课时,课本的学习可以这样进行：（一） 1. 早自习完成 vocabulary 的教学（二）2.Warmingup&Readin

14、g三个课时；（三）3.Languagepoints&usinglanguage四个课时（四） 4.Grammar三个课时；（五） 5. 单元检测三个课时四、开学支配（一）对“ 空中课 堂” 讲过的学问运用课堂时间进行回忆复习,不放过任何一个学问 点,使同学对已经把握的学问进行复习巩固,仍未把握的学问达到 把握的状态,缩学校生之间的差距,为后续教学工作的绽开打好基 础；（二）依据同学学习情形,利用肯定的时间和精力,以测试的方 式明白同学在线上教学阶段对每一课每一个学问点的把握情形,加 强指导,严格要求；（三）学习新学问的同时,坚持不懈地抓好同学良好学习习惯的 培育；特殊是培育同学养成乐于倾听、勇

15、于发言和仔细写字的习惯；对同学多一些宽容,以观赏的眼光看待他们,对学困生多勉励,提 高他们的学习爱好,排除同学在“ 空中课堂” 线上教学活动中未掌 握学问而产生的消极心理,增强他们的学习信心；（四）做好初高中英语学问点的连接工作1为了高中阶段的英语教学可以比较顺当的绽开 , 使同学打牢英语学习基础不至于显现知 识断层,本学期要有方案的把同学中学学过的但把握不好的词汇、短语、句型 , 语法分插于 10 个单元的新课教学中；22. 英语学习方法的指导和学习习惯的培育3学习习惯是学生学业成败的关键；英语老师要指导同学把握正确的学习方法,通 过严格长久的训练,养成良好的英语学习习惯,发挥他们的潜能,提

16、高学习效率,培育自学英语的才能；（五）各科通用的学习习惯1课前预习和自学的习惯；这是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础；2始终保持高度集中的留意力听课、勤记笔记的习惯 3课后 准时复习的习惯；准时复习能加深和巩固对新学学问的懂得和记忆；4良好的完成作业习惯；5按时完成作业,书写规范、不潦草；6准时改正作业中的错误,找出错误缘由 习惯；, 并建立“ 错题集” 的（六）英语学科特色的学习习惯 1养成大胆说英语的习惯,主 要表现在高效课堂的展现上；2养成读和背的习惯,早自习集中读背；3养成反复练习的习惯；语言不是教会的,而是在使用中学会 的；（七）阅读训练 1阅读懂得才能的培育是高中英语教学的重点,也是高考的重头戏；许多同学阅读得分低,主要缘由在于方法不当；英语老师在平常的阅读教学中应留意方法的教授,正所谓“ 授之以 鱼不如授之以渔” ；在单元教学中特地抽出一两节课作为阅读课 , 并 且有方案的指导同学把握科学的阅读方法；每周一次的课外阅读材 料为英语测试报的文章；（八）早晚读的单词记忆与巩固单词的记忆与巩固始终是同学的 难点、薄弱点,直接影响同学综合才能的提高,在教学中要重视词 汇教学,狠抓单词的记忆与巩