小学体育课游戏大全说课材料

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除1-1 ：电子琴一、嬉戏预备：在地上划一个如图 1-1 的游 戏图形,图形尺寸视同学年龄大小而定；二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等四队；发令后各队排头持鼓糙从起点跑出,绕过第一 标竿返回击一下鼓,紧接着立刻又绕过其次标 等返回击二下鼓,依次类推；最终击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人,自己退于 队尾；下一个人做,方法同前,始终进行到最 后一人为止,先完成的队为优胜三、嬉戏规章：1唱跳者速度不能过快；2仿照者不能跳错,否就为失败；四、教学建议：1老师先讲解嬉戏方法和规章,经过练习再正式竞赛；2适合学校低年级选用； 1-2击鼓一、嬉戏预备：鼓四

2、个,鼓槌四根,标竿 20 根；布置如图 1 一 2：二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等四队；发令后各队排头持鼓糙从起点跑出,绕过第一标竿返回击一下鼓,紧接着立刻又绕过其次标竿返回击二下鼓,依次类推；最终击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人,自己退于队尾；下一个人做,方法同前,始终进行到最终一人为止,先完成的队为优胜；三、嬉戏规章：做错者必需返回起点重做；四、教法建议：1老师要勉励嬉戏者坚强奋斗,为集体争取荣誉；2训练嬉戏者动脑筋支配本队出场次序；3. 要求嬉戏者正确对待胜败,自觉遵守规章；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 4跑的距离和标志多少可视对象打算； 1-3

3、赶鸭子一、嬉戏预备：大小视人多少而定）,预备长竹竿一根,如图1-3 在地上划一个圆圈（代表池塘,二、嬉戏方法：选一人当赶鸭人,其他人都当小鸭子；嬉戏开头,赶鸭人手持长竹竿,竿的另一头触地,来回 奔跑追逐“ 鸭子” ,“ 鸭子” 可以在圈内跑动躲闪,也可以从竿上面跳过去,谁要是触竿就算失误；当赶鸭人突然举竿在头上转几下时, “ 鸭子” 必需立刻出圈沿池塘跑一圈才能返回,最终出来一个 为失误；失误者换成赶鸭人,嬉戏重新开头；三、嬉戏规章： 1 、持竿者的竿头必需触地,违者触及人为无效； 2 、鸭子因躲闪跑出圈外为失误；四、教法建议： 1 、赶鸭人比较吃力,假如累了就可以举竿,和动作迟缓者互换角色；

4、 2 、训练持竿者不得用力抡竿,以免造成损害事故； 3 、适合学校低年级同学选用；1-4藤圈接力一、嬉戏预备：藤圈（或呼啦圈）如干个；场地布置如图 1-4 ：二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的数队,再将各队等半分成甲乙两组相对（迎面）站立于两条起点线之 后；裁判发令后,各队甲组排头朝前跑出,至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出（进）,跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出（出）,之后,跑到对面拍及本队乙组排头手掌,同队队员跑出,方法同前；自己退于队尾；依次来回到最终全队完成,先完成的队为胜；三、嬉戏规章：套错圈者必需重新套圈；四、教法建议：只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联

5、系网站删除 1 、向嬉戏者说明圈从下向上套为进,反之就为出；而另一端队员也必需先进后出； 2 、训练嬉戏者动脑筋,如何才能做到快进、快出； 3 、适合学校低年级同学选用；1-5: 梅花斗艳一、嬉戏预备：小沙包 10 只,场地布置如图 1-5 ：二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的两队,各队成斜纵队于起点线后；发令后,各队排头朝前跑出,来到 梅花图案中圈,拿起五只小沙包,在其四周外的五个小圈中各放一只,然后快速返回拍及其次个 队员,自己退到队尾；接着本队的其次个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈,如此一开一 收来回接力；最终先完成的队为优胜；三、嬉戏规章：包放出圈外为失误,须重放；四、教法建议

6、： 1 、老师先讲解嬉戏方法与规章,经过练习后再进行竞赛； 2 、各队队员的竞赛次序可由各队自行支配； 3 、适合学校中高年级同学选用；1-6：割麦子一、嬉戏预备：手榴弹如干枚或饮料瓶（如可乐瓶等）,接力棒四根；场地布置如图1-6 ：二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的两队,各队再等分成甲、 乙两组,相对排纵队于起终点线后； 发令后,各队甲组排头手持接力棒当镰刀；朝前跑出,至“ 麦子”（竖放手榴弹或饮料瓶代替）时依次用左 手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“ 镰刀” 传递给本队乙组排头,自己 退于乙组队尾；接着,乙组排头做,如此接力,直至最终一人为止,以先完成任务的队为优胜；

7、三、嬉戏规章：“ 麦子” 不得少割,倒了应扶好再跑；四、教法建议： 1、培育嬉戏者喜爱劳动的思想品质；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 2、嬉戏仍可在最终一人割后,把收割的麦子全部收回,以示“ 丰收”； 3、适合学校低年级选用；1-7信鸽放飞一、嬉戏预备：在场地上划二条相距 鸽；如图 27；二、嬉戏方法：15 米的起止线,插数面标志旗,预备棉纸如干张上面画好信把嬉戏者分成人数相等的数队；发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部,不用任何固定,然后 松手快跑,绕过标志旗再返回,先到终点并不掉者可为本队夺得一分；接着重新发令,依次进行,最终以得分多的队为胜；三、嬉戏规章：假如途中

8、掉纸鸽必需放好后退三步才能连续；四、教法建设： 1 、人数多,可多分几个场地进行； 2 、告知嬉戏者只有快跑,信鸽才不掉落的道理；1-8跑城一、嬉戏预备：在地上划一个 50 公分的小圆圈,再分成四格,相对格里各放一枚不同颜色的小物 件（如沙包、 棋子、三毛球等）,在离它 58 米远的两头各划一个直径为 2 米的大圆圈, 如图 1-8 ：二、嬉戏方法：嬉戏由六人参与,每队三人,两人站于圈内相对而立手拉手,一侧臂上举,一侧 臂下举,当城门,另一人背对小圆圈,一脚踩格；发令后,快速跑到自己的城门钻跨过去,再折 回小圈,沿逆时针方向移动一格棋子,如此连续快速进行,一旦使自己的棋子移进对方所在的格 内,

9、即可得分,接着轮换下一人做,最终以得分多的队为胜；三、嬉戏规章： 1、做城门的不能散架,否就重做；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 2、棋子压线,需要重新摆好再跑；四、教法建议： 1、老师先讲解嬉戏方法、规章,经过练习,再进行竞赛； 2、人多可分几个队进行竞赛；3、适合学校中高年级同学选用；1-9: 跳皮筋追人一、嬉戏预备：把一根长皮筋的两头打结,由四人扯成正方形；如图 1-9 ：二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的四组,每组排头各站皮筋的一边；发令后赶快用左右脚各钩跳一次皮筋,再按顺时针方向跑到下一边皮筋处钩跳,并力争动作快速追拍前一人,一旦拍到就可为本组得一分；接

10、着轮换各组下一人连续进行,最终以得分多的组为胜；三、嬉戏规章： 1、必需按规定次序和动作去做,违者算失分； 2、在规定时间内未能追拍上,可判为平局；四、教法建议： 1、勉励嬉戏者关怀集体争取荣誉； 2、勉励嬉戏者总结跳得好跑得快的体会； 3、依据嬉戏的对象,可减低或增大跳皮筋的难度； 4、适合学校低中年级选用；1-10 ：转炉炼钢一、嬉戏预备：在地上划二个大圆圈,30 米外再划一条终点线；如图 1-10 ：二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的两队,各队入圈后一半人手拉手围成圈当“ 转炉”；另一半人分别坐在两人拉手之间,双臂伸开搭在左右两边的队员肩上当“ 矿石”；嬉戏开头,转炉按逆时针方向转圈走

11、,并唱歌,当裁判员宣布：“ 出钢了” 各圈立刻开一个豁口,转炉内的“ 矿石” 变成“ 钢水” 由豁口向外朝 到终点为胜；接着各队互换角色再进行嬉戏；只供学习与沟通30 米外的终点线跑去,哪队“ 钢水” 先跑此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除三、嬉戏规章： 1、转炉不得散架； 2、不得抢跑；四、教法建议：此嬉戏适合中同学做,学校生做时假如抬不动同伴,可让同伴单脚搁在手上转圈；1-11 欢快的小矿工一、嬉戏预备： 在二只凳子中间搁一个藤圈 （或呼啦圈） 当矿井, 每行布置三个； 如图 211；二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的数队,各排纵队于起点线后；发令后,各队排头脖颈上系一条毛巾（

12、或戴一顶安全帽）朝前跑出,依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来,快速返回,把毛巾（或帽）传递给下一个人,自己退队尾；接着下一个人做,方法同前,直至最终,以先完成的队为胜；三、嬉戏规章：假如碰倒藤圈（呼啦圈）必需放好重做；四、教法律议： 1培育嬉戏者喜爱劳动,为实现四化作奉献； 2训练嬉戏者留意生产安全,做到快速、安全完成任务； 3适合学校低年级选用；1-12 爆破一、嬉戏预备：在地上划一个直径为2 米的圆圈,外面分散竖放3 至 5 只腰鼓；鼓一根；如图 2 一 12；二、嬉戏方法：嬉戏以 5 至 6 人为宜,通过猜拳选一人当保卫者,其他人都当爆破手进圈；嬉戏开头,任出一人手持鼓槌为奔跑者,分别

13、在5 只腰鼓上各敲三下如让保卫者追拍顺当返回圈,就算爆破成功,可得一分；一旦被拍及就和保卫者互换角色；接着换下一人进行,最终以得分多 者为胜；三、嬉戏规章：未完成任务前不得返圈；四、教法建议： 1、通过嬉戏培育机敏英勇的品质,学英雄做英雄； 2训练嬉戏者要快速、坚决、英勇；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 3 4假如保卫者三次没有追上爆破者,可换一保卫者,以免过累；适合学校低年级选用；1-13 ：消防队（跑）一、 嬉戏预备：利用肋木架代表“ 楼房”,在每格肋木上系上相应的红布条,顶端各放一个布娃娃；如图 1 一 13；二、 嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的数队,站于肋

14、木30 米外的起点线上；裁判发令后,各队排头向前跑去,来到规定的肋木格,解下一个红布条（表示扑灭了一处火焰）再返回拍及下 一人,依次仿前动作进行,最终一人攀到顶端,救出“ 小孩” 返回起点线,先完成的队为胜；三、嬉戏规章：嬉戏者不许直接跳下肋木；四、教法建议： 1 2 3、老师先讲解嬉戏方法、规章,经过练习再进行竞赛；、训练嬉戏者既要发扬英勇无畏的精神,又要做到安全；、适合学校中高年级、中学选用；1-14 抢圈追逃一、嬉戏预备：；在场地上划一条起点线,起点线前 2 米划一个 10 X 25 米的长方形,作追拍区；再在追拍区前8 米处划三个直径为一米的圆圈；如图214；二、嬉戏方法：把嬉戏者分成

15、人数相等的四队,分别排成一路纵队,站在起点线后；裁判发 令后,各队第一人快速向前跑去,抢占圆圈,未抢得者为追者,退回追柏区；接着,占圈的三人 争取通过追拍区返回队伍；假如追者未拍到任何一人,那么占圈者分别为本队夺得一分,而追者 倒扣一分；如三人中有一人被拍到,就被追者无分,追者得一分,其余二人各得一分；接着,其 只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除他人依次进行,以得分多的队为胜；三、嬉戏规章：追逃过程中不能越出追拍区；四、 教法建议： 1提示嬉戏者冲过追拍区要机灵、快速、坚决； 2嬉戏者可用假动作使追拍者判定错误； 3适于学校中高年级选用；1-15 ：跨岛追拍一、嬉戏预备

16、：在地上划一个稍大的圆圈,再在其四周划很多多层小圆圈；间距各为一大步；如图 1-15 ：二、嬉戏方法：选一人当追着,其他人当逃者,在各圈之间跨跃着追拍,拍及三下就互换角色；累了可以进入大圈休息,追者是不得人内追拍；三、 嬉戏规章： 1在追拍中跑出圈外为失误； 2只能拍击,不得推、拉或踢绊；四、教法建议： 1、老师先讲解嬉戏方法和规章,经过练习再进行竞赛； 2、告知嬉戏者善于储存体力,逃避追拍； 3、适合学校低中年级选用；16捉兔一、嬉戏预备：藤圈如干个；如图二、嬉戏方法：每两人半跪着扶住一只藤圈,分散在场地上当“ 山洞”；另选一人为逃者一人为逃者；嬉戏开头,逃者钻过哪个圈,追者也必需钻过那个圈

17、,钻过后,拍到对方三就互换角色；假如逃者累了或遇到危急,可以抓住任意一只藤圈,靠近的一个扶者即变成逃者,连续进行；三、嬉戏规章：只准拍击,不准推拉脚绊；四、 教法建议： 1留意轮换扶圈人,使大家都有机会参与嬉戏；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 2适合学校低中年级选用；17翻饼接力一、嬉戏预备：场地布置如图217,预备四把羽毛球拍和四只飞盘；二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的四个队,各排纵队于起点线后,发令后排头手持羽 毛拍（代表锅人 拍上托一只飞盘（代表饼）快速朝前跑出,依次进入圆圈各翻饼一次,再绕过小 红旗返回,传递给下一个人,自己退于队尾；下一个人做,方法同前

18、,始终进行到最终一人为止,先完成的队为胜；三、嬉戏规章： 1不得用手去扶讲； 2 翻饼落地,必需捡起重做；四、教法建议： 1此嬉戏特别欢快好玩,但开头时同学因未把握翻饼技术简单落地,竞赛之前应给同学练习翻饼机会；老师讲解嬉戏方法和规章； 2适合学校中高年级选用；1-18 登陆演习（跑）一、嬉戏预备：在地上划一平行线为起跑线,距线前 隔 3 一百米；红旗如干面；如图 1 一 18：2030 米处并排放如干个跳箱,彼此间二、嬉戏方法：把嬉戏者分成人数相等的如干个队（每队 810 人）,成纵队于起跑线后,各 队队长持红旗于排头；听到裁判发今后,立刻跑向跳箱处,快速设法都站到跳箱上并摇动红旗,以最先完

19、成的队为优胜；三、游设规章：只要有一人未上箱或挤掉下来,就算失误；四、教法建议： 1、老师要有意识地启示引导同学,体力好的先上去,然后把体力差 的同伴拉上箱,只有团结协作才能赢得成功； 2、开头时可先做低箱,然后逐步加高,增大难度； 3、适合学校中高年级、中学选用；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除1-19 ：志在四方（跑）一、嬉戏预备：场地上划一半径 6 米的大圆圈,离大圆圈 5 米处划 6 个半径 50 厘米的小圆圈相互间隔相等；离大圆圈 8 米划 6 个半径 50 厘米小圆圈,相互间隔相等；如图 1-19 ：二、嬉戏方法：嬉戏者 14 人,一、二报数,每个人编一个

20、号（1 号或 2 号）,在大圆内面对圆心牵手；嬉戏开头,老师鸣笛一声,逆时针方向走,鸣笛两声顺时针方向走,适当时候老师先说一个省名,接着说一个省会名或先说省会名后说省名；先说者为1 号,后说者为 2 号,之后鸣笛 3声,省名者立刻跑去占外圈小圆,省会者立刻跑去占里圈的小圆；未占小圆者给大家表演一个小 节目,嬉戏重新开头；三、嬉戏规章：鸣笛三声才得占圈,占圈时不得推拉同伴；四、教法建议： 1、老师先讲解嬉戏方法、规章,经过练习后正式进行竞赛； 2、适合中同学选用；1-20 ：跟踪追击一、嬉戏预备：在场地上划半径为3 米、 50 厘米的同心圆；预备两个小皮球（一红、一白）；二、嬉戏方法：嬉戏者四人,两人取名为红球,两人取名为白球,在大圆圈内自由活动,教 师持小皮球站在小圆内；如图 1-20 所示：嬉戏开头,老师将手中任意一个球,向任何方向用力掷出,同时鸣笛,如掷出的是红球,就 取名红球的两名嬉戏者闻笛声快速跑出抢球,先抢到球者得一分；同法反复进行数次,积分多者 获胜；三、嬉戏规章： 1、掷球前嬉戏者必需