小学劳动教育课题实施方案

1、第 第 页小学劳动教育课题实施方案学校劳动教育课题实施方案1一、指导思想：培育同学劳动的意识，掌控初步的劳动技术。乐于参与力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。二、教育目标：1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。3、通过劳动基地等劳动，使同学掌控一些基本的劳动技术及喜爱劳动的品质。三、详细措施：1、加强学习，确立劳动教育的地位组织老师学习市区相关文件，从培育目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进阅历，加强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣扬劳动教育的意义和劳动教育的重要

2、性，要求家长帮助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣;二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料;三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺当开展。2、因地制宜，开拓劳动教育基地劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中仔细进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开拓与建立。首先，开拓校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为同学进行劳动熬炼的一项任务，全部由同

3、学承受。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。其次，我们常常组织同学参与打扫街道等公益性劳动，将水道路南段、大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各班级同学轮番做好路面的清扫工作(主要捡拾白色垃圾)。此外，积极提倡同学在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，实时了解状况，使劳动教育落到实处。3、进行竞赛，激发劳动教育情趣四、主要工作安排：2月份：校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服务性劳动。3月份：开展春季卫生、绿化美化学校活动。公益性劳动。4

4、月份：进行竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。5月份：组织同学校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。6月份：进行家务劳动(自理技能)的状况调查。评比“劳动小能手”。学校劳动教育课题实施方案2一、指导思想：以切实强化、加强和改进学校德育工作的责任意识，加强对德育工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。加强德育工作的针对性、实效性和主动性;切实加强大教育、大德育观念，积极探究新形势下德育工作的.途径和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的良好局面。二、活动地点：劳动

5、教育实践基地三、活动时间：节假日、劳动课四、参与人员：学校师生五、活动形式：以组为单位，由班主任带领轮番开展活动。六、活动内容：1、劳技课通过课堂教学进行劳动教育。2、校外劳动实践基地进行学习。3、校内劳动实践基地体验。4、家庭劳动深化。七、活动要求：1、广泛动员，细心组织。各班肯定要高度重视，仔细做好宣扬发动工作，广泛动员同学参加劳动实践活动。要细心设计实践活动的内容、方式等，仔细落实，使劳动实践活动取得实效。2、完善制度，规范管理。加强劳动实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际状况，制定相应的规章制度，确保活动的顺当有序进行。3、点面结合，着重实效。坚持点面结合、以点带面的原

6、则，重点做好劳动实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参加。活动肯定要围绕当地的实际需要开展，努力解决一些实际问题。4、加强教育，留意安全。在活动之前，要加强同学的技能培训和安全教育，使其充分了解劳动实践活动的考前须知;在活动过程中，要加强同学的管理和监督，促使其自觉遵守活动守那么，确保人身和财产安全。学校劳动教育课题实施方案3一、指导思想劳动和劳动技术教育是中学校教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素养教育、提高同学总体素养的基本途径。为深入做好同学良好习惯养成教育工作，制定本方案。二、各项教育活动安排1、爱绿护绿活动教育。1学校在国旗下讲话中向全体老师和同学发

7、出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2中高班级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教育：1各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和同学宣扬劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“同学家庭自理劳动、家务劳动基地”。2依据不同班级同学技能，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。1做好班级值日等日常劳动指导，确保每位同学参加班级劳动，劳动到位。2开展

8、每月一次的学校大扫除活动，加强同学的劳动意识，对同学进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。三六班级综合与实践老师仔细落实劳动与技术教育目标，开展须要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。5、节日教育。各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱劳动最光荣，诵读粒粒皆辛苦等活动。三、家庭、学校教育做到“八不要”1、不要把劳动作为一种惩处手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。2、不要用“免劳”来嘉奖孩子，如“今日作业全对，扫地任务免了”。3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不洁净，不用你洗”。5、不要由于一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10