元素2 全市一等奖 详细版课件

1、课题2 元 素9/17/20221回目录下一节上一节第四单元 物质构成的奥秘执教：咱果学校 胡仁礼9/17/20222一、元素 具有相同的核电荷数(即核内质子数)的一类原子，总称为元素 。1、 元素的定义思考：1、家里用的食盐都用“加碘食盐”这里的“碘”指的是什么？广告宣传中经常听到的“含有人体必须的营养元素”，这里 “元素”是指什么？ 答：质子数为8，中子数为8 。 2、氧分子中和水分子中都含有什么原子，它们的质子数，电子数为多少？中子数为多少？2、元素的特点 只讲种类，不讲个数。3、元素的种类有多少9/17/20223一百余种元素组成2000多万种物质 。4、元素在地壳中的分布氧、硅、铝，

2、铁、 钙、钠，钾、镁、氢、其它。（课本73页的讨论分析 ） O、 Si、 Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H例如：在氧分子和水分子中，都含有氧原子，且氧原子的核电荷数（质子数）都为8，我们就把它统称为氧元素。2、元素和原子的区别9/17/20224二、元素符号2、元素符号的书写原则（课本75页）3、元素符号的意义例如：H的意义由一个字母表示的元素符号要大写 。由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二字母要小写。 表示一种元素；表示该元素的一个原子。表示氢元素、表示一个氢原子 。1、元素符号的表示方法(课本75页资料)采用拉丁名称的第一个大写字母表示，若第一个字母相同，则附加第二个小写字

3、母来区别。9/17/202253、几个原子的表示方法 书写时在元素符号的前面加上相应的系数。如 ： 2O 、 2N 。4、元素的分类 （课本76页资料）金属元素 （如：钾、钙、铁）非金属元素 （如：氧、氮、硫）稀有气体元素（如：氦、氖、氩）9/17/20226同步练习、二氧化碳是由（）。A 碳元素和氧元素组成 B 碳原子和氧原子构成C 碳和氧气两种单质组成D 以上说法都不正确A、不同元素之间本质的区别是 ( )。A、 电子数不同 B、 核内质子数不同C、 核内中子数不同D、 相对原子质量不同9/17/20227B3、元素是具有( )的一类原子的总称 。 A.相同中子数 B.相同质量 C.相同电

4、子数 D.相同核电荷数4.地壳中含量最多的金属元素是( ) 。A.氧 B.铝 C.铁 D.硅9/17/20228BD5.下列关于二氧化碳的组成的叙述正确的是 ( ) 。A.二氧化碳由碳单质和氧气组成B.二氧化碳由碳元素和氧元素组成C.二氧化碳由两个氧原子和一个碳原子构成D.二氧化由两个氧元素和一个碳元素构成9/17/20229B6.“2H”表示的意义是 ( )。A.两个氢原子 B.两个氢元素 C.两个氢分子 D.氢元素7.下列物质中属于氧化物的是( )。A.氯酸钾 B.空气 C.氧气 D.二氧化硫9/17/202210AD9/17/2022118、地壳中含量最多的元素是（），含量最多的金属元素

5、是（）。9、写出下列元素的元素符号氧（ ）铁（ ）铜（ ）镁（ ）铝（ ）氯（ ）氩（ ）汞（ ）钙（ ）银（ ）硅（ ）硫（ ）OAlFeCuMgAlClArHgCaAgSiSO9/17/202212 课时小结：1、元素的概念、特点、种数、分类；2、地壳中各元素的含量；3、元素与原子的区别；4、元素符号的表示方法、书写原则及元素符号的意义。9/17/2022139/17/202214ClCMgSiMn9/17/202215讨论下述化学反应中： 水 通 电 氢气 + 氧气 （H2O） (H2) (O2) 硫 + 氧气 点 燃 二氧化硫 （ S ） ( O2 ) ( SO2 ) 反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？9/17/2022169/17/202217元素与原子的比较元 素原 子概 念具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。化学变化中的最小粒子。区 别只讲种类，不讲个数。既讲种类，又讲个数。使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成。例如：可以说“水是由氢元素和氧元素组成的”，但不能说“水是由两个氢元素和一个氧元素组成的”。应用于描述物质的微观构成。例如：可以说“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的”，但不能