01-03战略预科班视讲义_第1页
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文档简介

1、专题二学习安排与方法一、时间安排二、学习特点三、课程安排与设计四、学习技巧章节的知识结构知识点应掌握的内容和程度出题者如何习题练习与学习效果检查串讲，提示重点范围答题技巧，读题与答题技巧训练各章的知识点以思维导图形式列出，便于四、学习方法学习要领为：检索“理解要深、要准、运用要活、速度要快”掌握知识体系框架 （明晰各点之间的关系）理解重点与难点及考点准确、牢固知识点掌握运用所学知识分析和解决管理问题的能力提高读题、答题的能力 （机考）第一遍略读：先不考虑重点，先把知识点搞清楚，上有哪些点；各点讲的是什么内容；各点之间和关系；能联系实际解释一些现象。补充基本概念和理论知识多，范围广。涉及到的知识

2、体系涵盖多学科，理解起来有一定难度，对考生的知识体系全面性要求较高。听，看，练，看听讲、看书（重点难点的理解和）、练题、看书（查漏补缺，解决和理解不透）。课件联系习题可以检验学生对知识的理解和程度；学生应举一反三，查漏补缺；可以练习读题审题和分析回答能力，并逐步提高答题速度；可以提高学习兴奋度。要多读，在理解的基础上记准记牢知识点，并注意上的例子。绝大部分试题在上有明确的表述，考题中多次中的例子、其他上是看涨，试题是看跌。学习资料：大纲、讲义、材料。（轻松过关系列，模拟题）以大纲为指导，以为依据，以为检验。知识点。第三遍，做题检验。第一遍，对照大纲，读。第二遍，理解和理解、应用分析；大纲、试题。适当增加相关课外材料阅读【好处】培养和管理实践意识提高阅读速度，应对；帮助提高理解力和分析能力；【资源】网络资源：MBA、百科、财经或财经频道印刷电视：21 世纪

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