中班健康教育月计划

1、第 页中班健康教育月计划中班健康教育月计划1一、指导思想：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，依据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，加强幼儿的体质，促进其身心健康进展。二、教育目标：1、生活习惯：知道盥洗的顺次，初步掌控洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮

2、食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与爱护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；情愿接受疾病预防与治疗。4、爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简约体育器材的运用方法；形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习器械操；爱做体育游戏，遵守游戏规章；感受体育活动的开心。三、详细活动安排：二月份：预防感冒、鼻子出血怎么办三月份：赶小猪、抛球和接球、

3、爱护皮肤、做一个爱洁净的孩子、四月份：春游、蚂蚁搬豆、看看我们的身体、谁的眼光好五月份：蝴蝶传花粉、好玩的圈、动物是怎样睡眠的、会闻味道的鼻子六月份：小乌龟运粮、送小动物去玩、打针、吃药我不怕、乐乐不兴奋了中班健康教育月计划2一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们依据幼儿园教育纲要，结合本园实际及幼儿进展实际状况，将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，加强自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素熬炼幼儿身体，加强幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。

4、二、本学期工作重点：一加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，加强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。二卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游

5、戏活动。3、开展心理健康教育关注性格化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、着重培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小伙伴对蛋白过敏的饮食特点。5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。6、幼儿对天气的改变有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观测角等活动。7、幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我爱护意识和技能。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的奥秘。三、本学期教育目标：1、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更健康，认识多种体育器

6、具，并知道运用方法；会听信号，身体正直有节奏地走；会听信号变速走。2、初步懂得活动中自我爱护的知识和方法。3、情愿为家人、集体、同伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。4、会正确地搬、擦椅子；会有序地归放整理玩具、学具和物品；会分发整理餐具。四、详细活动安排：二月份：生活指导：我会用筷子生活指导：喝水的时候生活指导：小小水龙头生活指导：风沙吹进眼睛怎么办三月份：安全教育：公路上的规章认识：各式各样的交通标识生活指导：暖暖的.阳光，新鲜的空气安全教育：不在公路上玩耍四月份：健康：心情温度计生活指导：整理学具安全教育：春游啦！生活指导：鼻子出血了怎么办五月份：生活指导：爱清洁生活指导：

7、求救电话生活指导：擦汗生活指导：喝水的时候六月份：饮食指导：夏天的水果生活指导：热了怎么办生活指导：夏日怎样防暑健康教育：雪糕好吃我不贪中班健康教育月计划3一、班级状况分析：本班现有幼儿*名，男孩*名，女孩*名。现将各方面状况分析如下：一健康：1、幼儿的自理技能有了较大的提高。2、动作进展方面、走跑动作已比较协调，平衡、钻的技能相对较弱，本期我们将引导他们多参与这方面的游戏。3、本学期我们将继续给幼儿一些相关爱护阅历和知识，进一步提高自我爱护意识和爱护技能。二社会性和情感方面：1、幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的.进步，能较主动地与认识的师长打招呼。2、在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿

8、自控技能较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。三艺术方面：1、本学期美术教育中将予以幼儿更多感知美的机会，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美技能。2、本班幼儿喜爱音乐，喜爱唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感爱好。四语言认知方面：1、全班幼儿已都能听懂一般话，并能在日常交往中运用、表达。2、幼儿喜爱听故事，喜爱动脑筋，学新本事，但活动时仔细倾听的习惯较差，常常插嘴。幼儿的语言迁移运用技能普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。二、本学期教学总目标：1、促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育

9、活动的爱好。2、进展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本技能，增进其对环境的认识，培育有益的爱好和动手技能，进展智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、勇猛、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。三、班级管理目标：1、依据新纲要，园务计划，教研计划，从本班幼儿的实际状况出发，结合幼儿的本身状况，制定切实可行的、富有弹性的班务计划，安排好一日活动，加强以往薄弱环节，满意多数幼儿的需要。2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料，引导幼儿适当参加社会生活，丰富社会阅历，进展社会性。3、教育活动应充分考虑到幼儿的

10、学习方式和特点，着重综合性、趣味性，在生活、游戏中充分表达。4、依据园内、班内创设的各种活动区域，培育幼儿依据自己的喜好、特长，能持之以恒玩好角色，加强幼儿性格的培育，着重个体差异。四、教学管理目标：一健康：1、学习掌握、调整自己的心情。2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物品。3、知道须要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解须要的安全常识，对生疏人和危急的事物有警觉。5、积极参与体育活动，提高身体承受气温改变的适应力。二语言：1、学习留意倾听，理解日常用语。2、学习用一

11、般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有顺次地看书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通。三社会：1、关爱并敬爱父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊敬他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商量、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、觉察他人的欢乐、哀伤、生气等心情表现，并尝试作出相宜的反应。4、学习简约评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规章。6、愿

12、意接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、了解家乡闻名的设施、景观，喜欢参加民间节日活动，萌发啊一家乡的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的节日，进行节日教育。四科学：1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。喜欢提问。情愿收集感爱好的信息。3、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和游戏中学习简约的数、形、时空等感念。5、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。五艺术：1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品和音乐作品，能感受他们的明显特征，表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配

13、色，能围绕主题大胆安排画面。尝试运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。中班健康教育月计划4一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“健康第一”的观念，仔细贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事项发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大健康知识宣扬力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度健康体检率达100%。5、实时掌握园内传染病疫情，杜绝二代病例

14、涌现。三、详细措施1、加强健康教育工作。1上好健康教育课：严格执行国家标准，全面根据“五有要求”有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价上好健康教育课。健康老师要仔细备课，写好教案。2开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣扬活动要依据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣扬周”，我们就大力宣扬“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣扬月”活动、“5?20”营养日活动、“9?20”爱牙日活动、“12?1”艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。2、加强幼儿园卫生工作1规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定

15、年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。2做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要实时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容精确无误。3、做好常见病防治工作严格根据有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病掌握工作要积极协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应马上向县疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便实时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，实时向家长反馈幼儿体检状况，

16、写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。中班健康教育月计划5在本学期的工作中，我会仔细参与培训学习，并且向工作阅历丰富的老师请教和学习，以便不断地提高自己的工作技能，努力工作，把这学期的工作完成好。一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯。要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不糜费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱技能。能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定