黄河大合唱-保卫黄河教案

1、名师精编 优秀教案黄河大合唱- 保卫黄河教案 杨芳教学目标：1、明白保卫黄河的相关文化及历史背景,感受抗日战争时 期中华儿女奋起杀敌誓死保卫祖国的民族意识和爱国主义情操；2、通过观赏保卫黄河学会用激扬的心情,铿锵有力的声音 演唱歌曲,唱出黄河儿女的顽强性格；教学重点：调动同学的心情,激起同学的爱国热忱,积极参与、融入到本课的学习中；教学难点：让同学用激扬的心情,铿锵有力的声音演唱保卫黄河,唱出黄河儿女的顽强性格；教学过程：一、导入 明白黄河 ： 1、这节课我们来上一节观赏课, 第一请同学们观赏一段关于黄河的录像,黄河吗？你能用一个词语来形用你所看到的2、老师播放“ 黄河” 的录像；课件 : 黄

2、河录像 3、（同时问） 谁来说说你看到了怎样的黄河？例如：奔腾的黄河 美丽多姿的黄河（评判）4、关于黄河,你仍知道哪些学问？（准时评判）课件：黄河流域图）5、老师再为同学补充（黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、 山西、陕西、 河南、山东等九个省区, 注入渤海,全长约 5464 公里,是我国其次大河, 流域面积约 79.5 万平方公名师精编 优秀教案里；人们往往把黄河比如为中华文明的摇篮,母亲河 ；（呼应同学所说）亲切的称它为在 1931 年,日本发动了“ 九一八” 事变,开头了蓄谋已 久的入侵中国的战争,全国上下马上掀起了轰轰烈烈的抗日浪潮； 1939 年,诗人

3、光未然来到革命圣地延安,带来了他刚 刚创作不久的新诗词 黄河大合唱 ,其中有一段这样的诗词 （课件：保卫黄河歌词）如下；但是 , 中华民族的儿女啊 , 谁情愿像猪羊一般任人宰割 .我们抱定必死的决心 多声部合唱 风在吼,马在叫 . , 保卫黄河 . 保卫华北 . 保卫全中国 . 黄河在咆哮 . 黄河在咆哮 . 河西山冈万丈高 . 河东河北高梁熟了 . 万山丛中 , 抗日英雄真不少 . 青纱帐里 , 游击靳逞英豪 . 端起了土枪洋枪 , 挥动着大刀长矛 , 保卫家乡 . 保卫黄河 . 保卫华北 . 保卫全中国 . 9、让我们有感情的朗诵诗词,想一想,诗词表达了作者怎样的 心情？保卫黄河作者简介：

4、词 光未然：（19132022 ）中国诗人,文学评论家；原名张光年；湖北光化人；主要作品五月的鲜花等；曲冼星海：人民音乐家,广州番禺人,35 年积极参与抗日救亡运动； 38 年在延安创作大批作品,1939 年写下了黄河大合唱,他的代表作有救国军歌到敌人后方去 在太行山上黄河大合唱生产大合唱等,由于他对进展我国革命音乐所做的庞大奉献,赢得了“ 人民音乐家” 的光荣称号；名师精编 优秀教案初听歌曲：整个歌曲的心情怎样？歌曲以雄壮,磅礴的,高亢激越兴奋人心的心情表达了 作曲家的爱国之情；表现了什么样的壮美情形？生动的表现了抗日军民前赴后继、勇敢战役、为保卫黄 河、保卫全中国而奔赴战场的壮美情形；表现

5、了中华民族的 优秀儿女奋起斗争的英雄形象；3、节奏 明快有力、朝气蓬勃,兴奋人心,更坚决了我们要 保卫祖国、保卫家乡；保卫我们母亲河的决心！分段观赏 ：第一部分 ：. 歌曲采纳了怎样的演唱形式？（齐唱）. 这种演唱形式表达了作者一种怎样的心情？（期望全国人民齐心协力,共同抗日）其次部分：1、观赏其次部分,听一听,在歌词、旋律都一样的情形下,它 的演唱形式有什么不同？2、（课件其次乐段）有几个声部演唱？（课件：两个声部二部轮唱）3、她们演唱的次序是一样的吗？（课件：先后演唱）4、师讲解“ 轮唱” 学问点；“ 轮唱”是合唱中的一种形式,是由两个或者两个以上的声 部,分不同的先后次序,演唱同一段旋律

6、,这种演唱形式称 之为轮唱；（课件：轮唱）5、刚才我们的演唱的声音成效像什么？（此起彼伏的波浪,）师：这就是轮唱的音乐特点；通过这种演唱形式,你的眼前 似乎显现了怎样的画面？（抗日浪潮此起彼伏,波涛汹涌；）名师精编 优秀教案第三四部分：1、第三部分在相同旋律下,又采纳了怎样的演唱形式？2、请同学回答：演唱形式？板贴：三部轮唱 3、与二部轮唱不同处,每一句一起终止（唱？）4、作者为何要运用三部轮唱的方式呢？他想要表达一种怎样的 心情？（随着人们不断的加入,声音不断的加强,表现抗日的力气从小变大,由弱到强）5、第四部分 ,想一想歌曲的演唱形式是什么？跟第一段的演唱 有什么不同？（板贴：齐唱）和第一部分相比, 旋律都一样, 演唱形式也一样, 都是齐唱,6、为什么是高潮？音乐哪些方面发生了变化？（力度加强,速度加快；音调上升）7、小结：随着速度的加快、力度的加强以及旋律音调的上升等音乐要素的变化, 表现了全国人民万众一心,最终汇聚成了一股强大的,不行战胜的革命力气,打败日本入侵军；完整复听：形象让我们再一次感受不同的音乐表现形式,所带来不同的音乐学唱歌曲：同学跟唱 教学小结：黄河是中华民族的象征,他哺育了我们中国 13 亿人