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文档简介

1、大班游戏常用的手指游戏教案反思这是大班游戏常用的手指游戏教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.让幼儿体会游戏的乐趣，进展幼儿开朗，乐观的性格。2.幼儿能主动的答复问题，增加幼儿的口头表达力量。一、拍着手说的：谁的小手拍的响谁的眼睛最漂亮谁的小手藏的好谁的小嘴闭的紧两个小指，钩一钩，做好友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。五把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；|把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起

2、来；（用手把小脚拦住）金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摇摆）；跑步走（两只手摇摆的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）。六我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来。（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（

3、留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）七、拇指歌（首先伸大拇指）大拇指头是爸爸，爸爸旁边是妈妈（伸出食指）；（伸出中指）个子最高是爷爷，爷爷旁边是奶奶（伸出无名指）；（最终伸小指）小小指头就是我。土豆土豆（双手握拳敲击2次）心心（拍手心2次）；土豆土豆（双手握拳敲击2次）背背（拍手背2次）；土豆（双手握拳敲击）心（拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）；土豆（双手握拳敲击）心心（拍手心2次）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）。注：孩子们熟识后，可以两个两个，或者更多的一起玩八大拇指哥哥点点头，小拇指弟弟拉拉钩，食指、中指姐姐跳个舞呀（兔耳朵），无名指妹妹碰碰头！九两手相握说：大门开开（两个大拇指伸出来）；老师进来（两个食指伸出来）；!全体起立（手指全部伸出来）；一二一，一二一，（两手手指交替一张一合）；解散（两臂张开）；，集合（两臂相抱）；上课（两手背后）。十大拇指是爷爷（也可是姥爷）；食指是奶奶（姥姥）；中指是爸爸；无名指是妈妈；小手指是我；我家五口人。十一一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠，五个手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，叽哩咕噜滚下来。十二一个手指头，一个手指头，一个手指头变个毛毛虫，教学反思：根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对

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