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文档简介

1、大班科学公开课西瓜虫教案反思这是大班科学公开课西瓜虫教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.学习用放大镜观看西瓜虫，感知西瓜虫的主要外型特性及其生活习性。2.对小虫子产生探究的爱好。3.能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达自己的看法。4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：放大镜、画纸、笔、塑料透亮小瓶若干。活动过程：一.谈论西瓜虫。1.老师出示西瓜虫的图片，引出话题：你们熟悉西瓜虫吗？你明白西瓜虫哪些好玩的事？你明白西瓜虫喜爱生活在什么地方？二.商量怎样去捉西瓜虫。1.老师：幼儿园里什么地方有西瓜虫？我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫？2.老师：

2、我们捉西瓜虫需要哪些工具？捉西瓜虫时需要留意什么？三.幼儿在园内自由查找西瓜虫。老师激励幼儿结伴去找西瓜虫，并提示幼儿听到信号就结合。四.沟通捉西瓜虫的阅历。1.老师你们找到西瓜虫了吗？屈；老师.教案网出处怎么发现的？是在哪里找到的？2.老师小结：西瓜虫喜爱生活在阴暗、潮湿的地方。五.观看西瓜虫并进行沟通1.引导幼儿借助放大镜观看西瓜虫。老师：西瓜虫这么小，我们能看的清吗？可以用什么工具让我们看清它？2.引导幼儿自由观看你发现了什么？3.老师带着幼儿自由观看西瓜虫的头上有什么？是什么样的？西瓜虫的身体是什么样的？（老师可让幼儿自由说）六.引导幼儿画西瓜虫，并记录自己的观看发现。老师：今日西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧!活动反思：让他们了解它的形状，特征和生活习性，并让他们明白泥土有许多的养分，是很多动植物生存的根底，活动中幼儿乐于发现、主动参与科学活动，学会运用各种感官观看、比拟。幼儿对本次活动充满了主动探究的乐趣。关注幼儿的爱好与需要，教学活动中也表达幼儿的经验。依据本班幼儿的实际情况，表达教学目标的适合性、独特化。依据本班幼儿的实际，在研讨和把握本班幼儿身心进展的实际水平、进展需要和可能性的根底上，确定幼儿进一步进展的

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