大班科学动物的自我保护教案反思

1、大班科学动物的自我保护教案反思这是大班科学动物的自我爱护教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、明白动物会用各种方法爱护自己，顺应生存，初步了解动物自我爱护的几种方法。2、能用连贯的语言描述动物的自我爱护，有爱护动物的初步意识。活动准备：1、动物爱护自己的视频。2、动物的图片，ppt。活动过程：一、提问导入：1、提问：好友你们都明白哪些动物呢？我请小好友来说一说，但是老师有一个要求，你说的小动物要和别人的不一样。2、提问：假如当小动物遇到危险时，想想会是怎样爱护自己的呢？二、自我爱护法（一）利用身体颜色爱护自己。1、提问：图上有谁？为什么你很难发现它们？2、小结

2、：动物使自己身体的颜色与四周环境的颜色相同或相近，都是为了隐藏自己或躲避敌人的侵害，这种用颜色来爱护自己的方法叫爱护色。3、让我们来看看还有哪些也是用爱护色来爱护自己的呢？（毛毛虫身上的颜色很艳丽，这是警告敌人，不能来吃我，我是有毒的；青蛙身体的颜色会伴着季节而转变；变色龙会随环境的改变而转变颜色；豹子身上的颜色，与它四周环境的颜色很相近；北极熊生活在冰天雪地里，身体的颜色是白色的，蜥蜴身上的颜色跟地上的颜色很像，这样可以隐藏自己，不简单被别人发现，梅花鹿身上的花纹，与四周丛林的颜色很像，可以隐藏自己。竹节虫瘦长的身体犹如竹枝，两者颜色也难分你我。颜色斑斓的枯叶蝶，遇到敌害，两翅合拢，成为一片

3、枯黄的树叶，落在地上混杂在树叶中。）（二）利用装死来爱护自己1、讲解并描述故事：今日有只小动物遇到了非常危险的事情，我们一起来看看它遇到了什么事？（视频）2、提问：小羚羊遇到了什么事？它为什么要这么做呢？3、小结：小羚羊是为了爱护自己不被吃掉，才想出装死的方法逃命呢！在我们自然界中还有许多的动物都会通过不同的方法来爱护自己呢！如狐狸也是通过装死的方法来爱护自己的，负鼠，河豚，金龟子在树上，遇到鸟吃时，纷纷从树上落地，脚朝天装死，鸟不吃死虫，金龟子死里逃命。）（三）利用放臭气爱护自己1、猜一猜：黄鼠狼是用什么方法来爱护自己的呢？2、小结：当遇到危险的时分，黄鼠狼会放出一股剧烈的臭气，从而逃脱危险

4、。（甲虫遇到敌害，会哒哒地连续放射化学炮弹，并伴有轻烟和怪味，敌害不敢再追。）（四）利用断尾爱护自己1、提问：当小壁虎遇到危险的时分，又是怎样爱护自己的呢？2、小结：小壁虎会挣断自己的尾巴来爱护自己，还有一些其他的动物也会用这种方法来脱离危险。（螃蟹被强敌抓住脚，会立刻断去被抓的脚，乘机逃命，这是丢卒保车战术。（五）利用喷墨爱护自己1、师：生活在海洋里的动物也有爱护自己的方法，看看乌贼是怎样爱护自己的？2、小结：原来乌贼的头部有两个兴旺的大眼。头部以下是躯干部，外面包着囊状的外套膜。乌贼运动快速，当遇到敌害侵害时能很快逃走。此外乌贼的体内还有一个墨囊，里面有浓黑的墨汁，能在遇到敌害时快速喷出，

5、将四周的海水染黑，掩护自己逃命。3、总结：让我们一起来看看动物爱护自己的方法有用爱护色、装死、臭气、断尾、喷墨这些方法，除了这些还有许多，如斑马受到攻击时，大家紧紧地围成一个圆圈来爱护自己，长颈鹿的脚很长，跑得很快，而且它的脚上长着铁锤般的蹄，足足有30厘米长，遇到猛兽，长颈鹿群起用蹄猛踢。豪猪的身上披着钢针那样锐利无比的棘刺，所以抵御敌害的本事非常高超。它遇到敌害来袭，将身体后部的棘毛竖起，互相摩擦，发出唰唰的声响，向敌示威。假如敌害连续进攻，它就倒转身子，后脚一蹬，以反面和尾部朝着敌害冲。敌害若被刺中，针毛就留在肌肉里，痛苦难忍。所以狼、狐等都明白豪猪的厉害，都不敢招惹它。刺猬一旦遇到敌害

6、，赶紧缩头缩脚，将整个身躯向腹部卷起，竖起硬刺，形成刺球，使猎狗之类的动物对它无可奈何，小好友们也可以回去问问爸爸妈妈，还有哪些动物是怎样爱护自己的。三、游戏稳固内容1、提问：看来小动物爱护自己的方法真是多种多样。你最喜爱哪种小动物爱护自己的方法，为什么？2、师：这里有刚刚我们看到的全部小动物的图片，请到的小好友上来抽一张。你抽到哪个小动物就扮演哪个小动物。当音乐一响起，就说明要吃你的动物来了，怎么办呢？你就要用你扮演的小动物的方法来爱护自己，看谁模拟的最像！教育活动3、总结：小好友，我们刚刚了解了许多的小动物它们都用不同的方法来爱护自己，我们小好友们更不应当损害它们，应当学会爱护他们，让小动物和我们和谐的生活在一起。教学反思：整个教学活动的气氛很活泼，幼儿们的答复也很主动，本次活动的实施在课前我搜集各种有关动物爱护自己的资料。在活动中开头通过创设问题情境、通过故事引出课题，激发了幼儿的学习爱好。然后利用图片给动物按自我爱护方法分类，使幼儿进一步加深了对动物自我爱护方法的理解。激励幼儿大胆发言，自由介绍动物爱护自己的方法，调动了幼儿的主动性。第