2022年学校消防疏散演练活动方案

1、第9页共9页2022年学校消防疏散演练活动方案武山县第四中学_年_月_日武山县第四中学政教处印制武山县第四中学消防应急疏散演练活动方案一、演练目的通过演练，使全校师生掌握灾难逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发灾难来临时，师生逃生能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练准备1、演练前各班根据学校应急预案，利用班会做好宣传工作，让学生熟悉灾难逃生、安全疏散的正确方法，分析本班应急疏散的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路

2、线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发安全事故。2、演练前由政教处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，确保线路畅通。三、演练程序及相关要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、各班按规定线路疏散，不得串线。4、上课教师先_好学生撤离，引领学生离开教室后到楼层指定位置指导疏散防止踩踏。5、学生沿楼梯到达指定安全集合地点后，任何学生不得离开指定位置。6、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班学生所

3、在位置并_学生。7、防火自救自护常识讲解培训和活动点评。本周值周领导进行讲评。8、听到解除信号(口令)后，各班就地解散(上厕所、进教室)。9、所有人员必须服从安排，及时到岗，确保演习安全。四、_机构组长：张金明成员：王启明王小林马长义韩顺奇宋佳明臧云录李军新杜春明王自成张应军各班班主任及相关教师(见人员安排)活动_：政教处五、演练时间：_年_月_日_时_分_时_分六、信号：以敲锣音为报警音：预警音(连续敲锣_秒)；预警音结束后为警报音(连续敲锣_秒)。七、紧急疏散路线：初中部：七1、2、_班(二楼)、八1、2、_班(三楼)、九3、_班(四楼)沿教学楼西楼梯到中院安全区域；武山县第四中学政教处印

4、制七4、5、_班(二楼)、八4、5、_班(三楼)、九1、_班(四楼)沿教学楼东楼梯到中院安全区域；九2、6、7、_班(一楼)直接到初中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。高中部：高三1、2、_班(二楼)、高一1、2、_班(三楼)、高二_班(四楼)沿教学楼西楼梯到中院安全区域；高三4、5、_班(二楼)、高一4、5、_班(三楼)、高二_班(四楼)沿教学楼东楼梯到中院安全区域高二3、4、5、_班(一楼)直接到高中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。八、人员分工：1、信号：马红兵(按要求敲锣)照相：宋东锐灭火器：陈前2、各疏散关键点安全负责人员初中部：西楼梯：一楼楼口：

5、九2、_班上课教师二楼楼口：七_班上课教师三楼楼口：八_班上课教师四楼楼口：九_班上课教师东楼梯：一楼楼口：九7、_班上课教师一二楼拐角：七_班上课教师二楼楼口：七_班上课教师三楼楼口：八_班上课教师四楼楼口：九_班上课教师高中部：西楼梯：一楼楼口：二_班上课教师二楼楼口：三_班上课教师一二楼拐角：三_班上课教师二三楼拐角：一_班上课教师二三楼拐角：八_班上课教师三四楼拐角：九_班上课教师一二楼拐角：七_班上课教师二三楼拐角：八_班上课教师三四楼拐角：九_班上课教师三楼楼口：一_班上课教师三四楼拐角：二_班上课教师东楼梯：一楼楼口：二4、_班上课教师一二楼拐角：三_班上课教师二楼楼口：三_班上

6、课教师二三楼拐角：一_班上课教师三楼楼口：一_班上课教师三四楼拐角：二_班上课教师4、疏散场地内_：各班班主任职责：(1)演习前讲解疏散路线和防护动作，清点学生人数；(2)到达集合场地后清点学生人数并向讲评人员汇报；武山县第四中学政教处印制(3)到达集结场地后对学生的安全管理。5、督查小组：张金明高中部：宋佳明(高一级)韩顺奇(高二级)王小林(高三级)初中部：马长义(七年级)王启明(八年级)臧云录(九年级)职责：(1)各责任点人员到位情况；(2)计时；7、器材、材料。后勤处王自成负责。8、现场总结讲话：杜春明九、注意事项：1、所有参加人员须按时到岗，切实做好学生疏散的导引工作，严防踩踏事件的发

7、生。2、各班班主任务必到场，并提起做好相关演练常识的培训工作，确保学生不惊慌、不喧哗、不嬉闹，行动快速有序。3、办公室、政教处要做好宣传动员工作，以此为契机，要让全体师生思想上高度重视安全工作，提高安全防护意识，了解掌握灾害发生时的疏散和自救自护常识。2022年学校消防疏散演练活动方案（二）革吉初级中学消防应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理_的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、学校消防安全疏散演练指挥小

8、组：总指挥：石确拉姆副总指挥：次欧珠、索朗仁青、普索朗成员：次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任二、演练时间：_年_月_日(星期六)下午4：10三、具体_实施1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。2、德教办负责拟定演练方案及解说活动细节3、德教办负责准备火盆，燃烧物，灭火机并德育处、理科组组布置灭火演练现场。4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。5、现场摄影姚四堂(提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火录象)，报警员校警务室达瓦。6、各工作人员4。00前到达指定地点，各楼道疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。四、报警程序：1、根据火情

9、如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“革吉县中学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能_(火情第一发现老师负责)；并迅速向校长汇报；丁少军负责向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，付少兵同志负责关闭学校总电源。五、活动安排：(一)活动一：消防应急疏散演练1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速_全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课教师负责_本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排。按安全、快速

10、、有序的原则进行。(1)楼梯口疏散指挥员安排：教学楼东楼梯口疏散指挥员：刘芸(底楼)薛爱明(二楼)罗钦(三楼)教学楼西楼梯口疏散指挥员：吴礼云(底楼)孔令春(二楼)高海军现场秩序指挥：徐华(教学楼1)_(教学楼2)(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应_本班学生疏散后，立即到指定安排的楼梯口指挥。)(2)教室内学生疏散指挥人员安排：(班主任提前_学生演练熟悉逃生路线)当时在教室上课教师迅速_学生排队，带领学生有次序下楼疏散。当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(教多个班级的按就近的原则)，遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要，则听

11、从领导指挥，疏散到安全地带)；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。4、疏散要求与注意事项：(1).听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令)后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法(猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)(2).疏散集合地点。学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。(3).在疏散过程中，只许下不能上(无论发生什么事)，且不能停留。(4).疏散顺序：班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。教师_学生有次序下楼，疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，二楼、三楼的学生