精品解析浙江省杭州市余杭、临平区20212021学年八年级下学期科学学业水平测试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省杭州市余杭、临平区20212021学年八年级下学期科学学业水平测试试卷(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市余杭、临平区2020-2021学年八年级下学期科学学业水平测验试卷一、选择题(本部分共有20道题，共60分)1.（2021八下杭州期末）下列表达方式中不属于模型的是（ ）A. 水分子 B. 氦原子核C. 电流表 D. 磁感线2.（2021八下杭州期末）科学源于生活应用于生活，下列关于燃烧、自燃、爆炸、灭火判断说法正确是（ ）A. 任何发光、发热的变化都可以叫燃烧B. 能发生缓慢氧化的物

2、质，都能发生自燃C. 爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化D. 所有物质着火后，都可用水来灭火3.（2021八下杭州期末）由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月首次公开测产，亩产达1026.3公斤，下列有关水稻生长过程的描述不正确的是（ ）A. 水稻的根从土壤中获取水、无机盐和有机物B. 水稻开花期合理施磷肥促进籽粒饱满C. 水稻的叶片能进行光合作用、呼吸作用D. 水稻的茎是直立茎，负责输送水、无机盐和有机物4.（2021八下杭州期末）2021年起，饮品行业开始用纸吸管代替难降解的塑料吸管，纸吸管主要成分的化学式为(C6H10O5)n ， 下列关于(C6H10O5)n的说法正确的是

3、（ ）A. 由碳、氢、氧三种原子构成 B. C，H，O的质量比为6：10：5C. 相对分子质量为162n D. 碳元素的质量分数随n不同而变化5.（2021八下杭州期末）如图所示，这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。则下列说法中正确的是（ ）A. 针尖能指北，是受到地球周围磁感线的作用B. 针尖是指南针的S极，针尾是指南针的N极C. 制作的材料缝衣针可以是金属铜D. 若自制指南针静止时明显偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场6.（2021八下杭州期末）商场和超市门口处的报警器由

4、检测天线、检测门、检测器构成。营业员在结帐后，会将贴在商标上具有磁性的软标签消磁。若商品的软标签未经消磁，经过检测通道时，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上，达到防盗目的。由此可见，报警器的原理与下列图中原理相同的是（ ）A. 电话机的话筒B. 扬声器C. 磁悬浮列车D. 电流表7.（2021八下杭州期末）各种物质分别按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A. C60、小苏打、空气 B. 氢气、二氧化碳、乙醇C. 氮气、食盐、苏打 D. 金刚石、澄清石灰水、干冰8.（2021八下杭州期末）某同学根据如图几个实验，获得如下认识，其中不正确的是（ ）A.

5、图a中气球的作用是平衡内外气压，防止胶塞弹开B. 图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹C. 图c中没有观察到预期实验现象的原因，可能是塑料瓶质地过硬D. 图d中集气瓶里预先放少量水的目的是防止生成物溅落炸裂集气瓶底9.（2021八下杭州期末）“火折子”被称为古代的打火机。火折子的主要材料为白薯蔓汁浸泡过的土纸加以棉花、苇絮等，晒干卷成长杆状，点燃后吹灭成暗火，装入竹筒内，需要时取出一吹就能复燃。下列关于火折子的说法错误的是（ ）A. 土纸棉花等都是可燃物B. 装入竹筒后火折子没有完全熄灭C. 竹筒不能是完全密闭的D. 取出一吹即可复燃是因为降低了着火点10.（2021八下杭州期末）如

6、图所示是简化后的家庭电路的接线电路图，下列说法正确的是（ ）A. 控制照明灯的开关可以和灯相互交换位置B. 电路中每多一个用电器，工作电路的总电阻变大C. 将验电笔插入如下图示三孔插座的左孔中，氖管不发光D. 用电器造成失火时，应立马接水救火11.（2021八下杭州期末）在“人的呼吸”模拟实验中，a、b、c分别是玻璃管、气球、锥形罩，各自模拟气管、肺、胸腔，有关图中的描述不正确的是（ ）A. 模拟呼气过程B. b鼓起，有气体吸入C. 底部橡皮膜向下拉，相当于横膈膜下降D. c内的气压小于a12.（2021八下杭州期末）在一个集气瓶中充满了空气。现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的

7、可燃物是（ ）A. 木炭 B. 细铁丝 C. 磷 D. 硫13.（2021八下杭州期末）某化学反应的微观过程如下示意图。下列说法不正确的是（ ）A. 反应前后有两种元素化合价发生改变B. 该反应前后原子个数、种类、质量均不变C. 该反应生成了两种化合物和一种单质D. 该反应的两种反应物的质量比为8：914.（2018八下秀洲月考）如图是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验叙述正确的是（ ） A. 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B. 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场。C. 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北，说明A端是条形磁铁的南极。D. 图4中铁钉B吸引大头针

8、比A多，说电磁铁的磁性强弱与电流大小有关15.（2021八下杭州期末）古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（ ）A. 散热的速度加快B. 增大木柴与空气的接触面积C. 木柴的着火点降低D. 提高空气中氧气的含量16.（2021八下杭州期末）下列对二氧化碳的四个方面认识中不正确的是（ ）A. 组成：二氧化碳由碳、氧两种元素组成B. 性质：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧C. 制备：实验室常用石灰石和稀硫酸制备二氧化碳D. 用途：固态二氧化碳可用作制冷剂，可用于食品冷藏保鲜17.双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气

9、、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（ ）A. 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B. 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C. 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关D. 将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大18.（2021八下杭州期末）2021年6月3日凌晨在西昌卫星发射中心用长征运载火箭成功发射风云四号卫星，发射该卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，生成物不会对大气造成污染，该反应的化学方程式是2N2H4+N2O4=3X+4H2O。请你写出X的化学式（ ）A. NO B. N2 C. NH

10、3 D. O219.（2021八下杭州期末）某生物兴趣小组为了验证植物的呼吸作用产物，使用了如图的实验装置，下列说法正确的是（ ）A. 装置应保持透光，有利于实验的正常进行B. 瓶子内壁出现了水珠说明一定是呼吸作用产生了水C. 该实验过程中两阀门应一直处于打开状态，有利于气体流通D. 通入的可以是N2 ， 排出瓶内气体，同时装置内澄清右灰水变浑浊20.（2021八下杭州期末）在科学学习中我们要了解科学史的发现过程，学会像科学家那样去思考。下列描述与事实不相符的是（ ）A. 法拉第发现了电流周围存在磁场B. 汤姆生发现了比原子更小的电子C. 卢瑟福提出了原子核式结构模型D. 拉瓦锡通过实验测定了

11、空气中氧气的大致含量二、填空题(本大题共29分)21.（2021八下杭州期末）如图为钟表式元素周期表，该钟表的整点时间小时数与该元素的质子数相等。“时针”和“分针”指向对应的两种元素，1：00对应的两种元素各自形成的单质_、_，8：00对应的两种元素形成的化合物为_。22.（2021八下杭州期末）为了区分元素的同位素原子，有时把质子数和中子数的总数标出以示区别。氢有氕、氘、氚三种同位素原子。如果氕、氘原子分别用“ 、 来表示，那么氚原子模型符号_。23.（2021八下杭州期末）小明喜欢在课后自己做做探究实验。如图装置中，把导线AB放在磁场中，当合上开关使导线通电时， 看到的现象_，这是因为通电

12、导线AB在磁场中受到_的作用。进一步实验发现；当_改变时，导线AB的运动方向也发生改变。24.（2021八下杭州期末）如图实验，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。（1）燃烧的现象是_。（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为可能的原因是_。（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_。25.如图甲，植物能将太阳能贮存在_ 中，所需的水是通常由_ （填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的_作用26.（2021八下杭州期末）按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分

13、别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变_，B萝卜洞里的水变_；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度_周围水溶液浓度时，细胞就吸水。三、实验探究题(本大题共40分)27.（2021八下杭州期末）小李同学利用如图所示植物为实验材料，设计如下实验步骤：将植物A、B两张叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗处48小时。将A、B两张叶片置于酒精溶液中水浴加热，至叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液，观察颜色变化。请完善小李同学的实验步骤并回答问题：（1）写出实验步骤_；（2）将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热，这样处理的目

14、的是_；（3）你预期的实验结果是_；（4）除了实验中起对照作用的变量外，谙再列举两个可能会影响实验结果的其他变量_。28.（2021八下杭州期末）某科学实验小组探究一定质量的碳放在一定质量的氧气中燃烧。得到如下表所示实验数据，请你帮他们分析下列问题。质量 A B CO2 8 16 24C 3 12 6CO2 11 22 22（1）从以上所提供的实验数据分析，这三次实验恰好完全反应的是_（填A，B，C）。（2）B实验中生成CO2质量不是28克的原因是_。（3）C实验中是否遵循质量守恒定律？_。29.（2021八下杭州期末）经过初中科学的学习已经知道：电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和电流大小有关。电

15、磁铁的磁性强弱与铁芯的形状有没有关系呢？小华围绕这个问题进行了以下探究活动：把形状相同的螺线管安装上如下图所示的不同形状的铁芯，给线圈通电，通电后把带钩的铁盘吸在铁芯的下面，再往铁钩上逐一挂钩码，直至铁盘刚好落下，记录可以悬挂钩码的数量如下表。铁芯形状 甲 乙 丙钩码数量/个 13 11 8（1）实验中通过_反映电磁铁磁性的强弱。（2）实验过程中需要控制_相同。（3）从实验数据分析中可得到的结论：_。30.（2021八下杭州期末）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。（1）A装置图中，仪器的名称是_。（2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是

16、_（选填下列装置图编号）。收集装置中C与D、E相比有一些优点_。（写出一点即可）31.（2021八下杭州期末）小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是_。（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是_（单项选择项）A.左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少B.周围的一圈是蓝点，中间是红点C.蓝点和红点混合，均匀分布D.左边是蓝点，右边是

17、红点（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是_烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了_作用。32.（2021八下杭州期末）有人提出：“行人经常在草坪上行走，会造成土壤因板结而缺少空气，从而影响草的生长。”小乐设计如下方案以初步验证这个观点。步骤1：在校园中选择一块干燥、疏松的土地和一块干燥、被多次踩过的土地，各取等质量的土块，分别证作甲土块和乙土块；另取一块相同规格的铁块。步骤2：将甲、乙土块和铁块分别放入3只相同的烧杯中，用量筒取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水；

18、快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块，如图所示：记录用水体积分别为V1、V2和V3。请回答：（1）在步骤1中有一处错误，请指出并修改_。（2）在步骤2中，“快要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土块和铁块”。这样操作的好处是_。（3）若发现V1_V2（填“大于”“小于”或“等于”），说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。四、解答题(本大题共31分)33.（2021八下杭州期末）我国为农业大国，劳动人民在生产实践中总结了许多经验。请解释以下俗语中蕴含的科学道理。俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”请做出解释。34.（2021八下杭州期

19、末）2021年3月15日，央视曝光了“瘦肉精”事件。“瘦肉精”是一类药物的统称，其中较常见的是盐酸克仑特罗，其化学式为C12H19Cl3N2O。请回答：（1）一个盐酸克仑特罗分子由_个原子构成。（2）盐酸克仑特罗中氯、氮元素的质量比为_（写最简整数比）。（3）627g盐酸克仑特罗中含有氧元素多少g？35.（2021八下杭州期末）在2.0g的大理石中加入足量的盐酸（假设杂质不与酸反应），用数字检测仪分别测得产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。甲曲线表示粉末状大理石与10%的盐酸反应过程，乙曲线表示块状大理石与10%的盐酸反应过程。已知：该条件下，二氧化碳密度为1.98g/L。一般来说，其

20、他条件相同，增大反应物浓度，化学反应速率加快。（1）根据图中信息，反应速率快的是_（选填“甲”或“乙”）。（2）求大理石中碳酸钙的百分含量。（写出计算过程，结果保留1位小数）（3）请你在图中画出：用块状大理石与6%的盐酸反应的大致曲线。36.（2021八下杭州期末）某大桥因使用年限较长，桥体的部分区域变形影响了大桥的健康运行和过往车辆、行人的安全。导致大桥损坏的一个重要原因是过往车辆严重超载。为了能抓拍超载车辆，小林和科学兴趣小组成员决定为大桥管理者设计一个“汽车超载记录器”来进行监控管理。如图甲为该超载记录器原理图。Rx为压敏电阻，当车辆驶入被监测路段时，其阻值随它受到的压力变化而变化，变化

21、关系如图乙所示。当电压表示数达到或超过5V时，继电器的衔铁被吸下，工作电路中的照相机就开始工作，抓拍超载车辆。已知电源电压U=10V，线圈电阻忽略不计，保护电阻R=15，问：（1）图甲中“ ”这个元件的名称是_。（2）若某车的总质量为15t，过桥时电压表的示数是多少？（3）在保证不被该记录器所抓拍时的过桥车辆的最大质量是多少？37.（2021八下杭州期末）猜化学谜语可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少”描述的就是我们生活中必不可少的氧气。（1）如上图所示下列属于氧气用途的是_（填序号）。（2）如下图所示甲、乙、丙分别是木炭、硫粉

22、和细铁丝在氧气中的反应。上述发生的3个反应的相同点有_（写出一点即可）。做实验甲和乙时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做丙实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_有关。答案解析部分一、选择题(本部分共有20道题，共60分)1.【答案】 C【考点】模型与符号【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。【解答】A、A属于水分子模型，A不符合题意；B、该图属于氢原子核模型，B不符合题意；C、图中是电流表的符号，不是模型，

23、C符合题意；D、磁感线属于物理模型，D不符合题意。故答案为：C2.【答案】 C【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】根据对燃烧、自燃、爆炸和灭火的知识判断。【解答】A.白炽灯通电后发光发热，但是不是燃烧，故A错误；B.铁生锈就是缓慢氧气，但是不会自燃，故B错误；C.夏季时自行车爆胎为物理变化，而炸弹爆炸为化学变化，故C正确；D.电器着火、书本着火后，就不宜用水灭火，故D错误。故选C。3.【答案】 A【考点】植物的根系及其结构与功能，植物生长需要无机盐，茎的运输作用，光合作用的原理【解析】【分析】本题主要考查水稻的茎、根、叶的作用和特征。【解答】A、水稻的根从土壤中吸收的水分和无机盐，而光合作用合成

24、的有机物是通过茎运输的，A符合题意；B、合理施用磷肥，可增加作物产量，改善作物品质，加速谷类作物分蘖和促进籽粒饱满，B不符合题意；C、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成储存能量有机物，同时释放出氧气过程叫光合作用，叶片中有细胞，细胞的结构中含有线粒体，而线粒体是呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，因此水稻的叶片能进行光合作用、呼吸作用，C不符合题意；D、水稻的茎直立生长于地面，它的茎属于直立茎，负责输送水、无机盐和有机物，D不符合题意。故答案为：A4.【答案】 C【考点】化学式的书写及意义【解析】【分析】（1）根据化学式确定原子构成；（2）元素的质量之比等于相对

25、原子质量与个数的乘积之比；（3）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和；（4）根据质量分数=分析。【解答】根据化学式 (C6H10O5)n 可知，纸吸管由碳、氢、氧三种元素构成，故A错误；C，H，O的质量比为：（126）：（110）：（165）=72：10：80=36：5：40，故B错误；相对分子质量为：（126+110+165）n=166n，故C正确；碳元素的质量分数= ， 故D错误。故选C。5.【答案】 D【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】（1）根据地磁场的知识判断；（2）根据磁极的定义判断；（3）磁化的材料必须是铁磁性材料；（4）根据力是改变物体运动状态的原因判断。【解答】A

26、.针尖能指北，是受到地球周围地磁场的作用，故A错误；B.针尖指向北方，因此针尖为北极，而针尾为南极，故B错误；C.制作的材料缝衣针不能是铜，因为铜不能被磁化，故C错误；D.若自制指南针静止时明显偏离南北方向，说明该空间存在除地磁场以外的其他磁场，故D正确。故选D。6.【答案】 A【考点】电磁感应【解析】【分析】根据“经过检测通道时，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流”可知，报警器的工作原理为电磁感应，据此分析判断。【解答】A.电话机的话筒工作时，声音引起线圈振动，线圈切割磁感线将振动转化为强弱变化的电流，故A符合题意；B.扬声器在工作时，当强弱不同的电流经过扬声器的线圈

27、时，线圈在磁场中受力而振动起来，从而将电流转化为振动，故B不合题意；C.磁悬浮列车的主要结构为电磁铁，利用电流的磁效应，故C不合题意；D.当电流经过电流表的线圈时，线圈在磁场中受力而运动，故D不合题意。故选A。7.【答案】 A【考点】常见物质的分类【解析】【分析】只由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物，由多种物质组成的叫混合物，据此分析判断。【解答】A.C60、小苏打、空气，三种分别为单质、化合物和混合物，故A正确；B.氢气、二氧化碳、乙醇，三种分别为单质、化合物和化合物，故B错误；C.氮气、食盐、苏打，三种分别为单质、化合物和化合物，故C错误；D.金刚石、澄清石灰水、

28、干冰，分别为单质、化合物和化合物，故D错误。故选A。8.【答案】 D【考点】空气的成分及探究，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，质量守恒定律及其应用，二氧化碳的物理性质及用途【解析】【分析】（1）根据验证质量守恒定律的实验分析；（2）根据测定空气中氧气含量的实验判断；（3）根据二氧化碳的溶解性判断；（4）根据硫在氧气中燃烧的实验判断。【解答】A.图a中气球的作用是平衡内外气压，防止胶塞弹开，故A正确不合题意；B.图b中反应结束要等集气瓶完全冷却后再打开弹簧夹，故B正确不合题意；C.图c中没有观察到预期实验现象的原因，可能是塑料瓶质地过硬，故C正确不合题意；D.图d中集气瓶里预先放少量水的目

29、的是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气，故D错误符合题意。故选D。9.【答案】 D【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】燃烧的条件：有可燃物；与氧气接触；温度达到着火点，据此分析判断。【解答】A.土纸棉花等都是可燃物，故A正确不合题意；B.装入竹筒后火折子没有完全熄灭，故B正确不合题意；C.竹筒不能是完全密闭的，否则里面由于缺氧而熄灭，故C正确不合题意；D.取出一吹即可复燃是因为增加了氧气，而不是降低了着火点，故D错误符合题意。故选D。10.【答案】 C【考点】家庭电路的组成与连接，插座的构造与工作方式【解析】【分析】根据家庭电路的接线情况和安全用电的知识判断。【解答】A.为了用电安全，控制照明

30、灯的开关必须接在灯泡和火线之间，故A错误；B.在家庭电路中，所有的用电器都是并联。根据并联电路的电阻特点可知，电路中每多一个用电器，工作电路的总电阻变小，故B错误；C.三孔插座接线“左零右火中间第”，将验电笔插入如下图示三孔插座的左孔中的火线，氖管不发光，故C正确；D.用电器造成失火时，应立首先切断电源，再接水救火，故D错误。故选C。11.【答案】 A【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】该实验模拟“人的呼吸”，吸气时，人的肺体积增大，肺内气压减小，外界空气在大气压的作用下进入人的肺内。【解答】A、向下拉橡皮膜时，瓶内的气压减小，气球体积变大，气球内的气压减小，小于外界大气压，外

31、界大气压将空气压入气球，故模拟的是人吸气时的过程，A符合题意；B、b鼓起，有气体吸入，B不符合题意；C、底部橡皮膜向下拉，相当于横膈膜下降，使锥形罩容积扩大，因此气体吸入，C不符合题意；D、由于c内的气压小于a，因此外界空气进入气球，模拟吸气的过程，D不符合题意。故答案为：A12.【答案】 C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】根据各种物质在空气中的燃烧产物判断。【解答】现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，则该物质燃烧后的产物不能是气体，且本身能够在空气中燃烧。木炭燃烧生成二氧化碳气体、硫燃烧生成二氧化硫气体，细铁丝不能在空气中燃烧，故A、B、D不合题意；磷燃烧生

32、成五氧化二磷固体，故C符合题意。故选C。13.【答案】 C【考点】化学方程式的概念、读法和含义，根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】根据示意图确定反应物和生成物，然后写出反应的方程式，最后根据方程式对各个选项进行判断。【解答】反应物和生成物中都有两个， 将其去掉，即甲烷和水在高温下反应，生成一氧化碳和氢气，方程式为：CH4+H2OCO+3H2.A.反应后，碳元素的化合价由+4价变为+2价，氢元素的化合价由+2价变为0价，故A正确不合题意；B.反应前后，都是一个碳原子、6个氢原子和一个氧原子，故B正确不合题意；C.生成物为一种单质和一种化合物，故C错误符合题意；D.参加反应的甲烷和水的质量之

33、比为：16：18=8：9，故D正确不合题意。故选C。14.【答案】 B【考点】磁极间的相互作用，地磁场，通电直导线周围的磁场，探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验，影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】磁性原理是能吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端称为北极（N极），一端称为南极（S极）。实验证明，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。地磁场是指地球内部存在的天然磁性现象。地球可视为一个磁偶极，其中一极位在地理北极附近，另一极位在地理南极附近。电磁铁是通电产生电磁的一种装置。【解答】A、小磁针

34、本身是一个磁铁，能吸引铁等物质；故不能判断出铁棒是否具有磁性；故A错误；B、小磁针本身具有磁性，能指示磁场的方向，如果小磁针发生偏转，说明磁针受到外界磁场的影响，因此可以判断电流周围存在磁场；故B正确；C、地球是一个磁场，且地理的北极是地磁场的S极，由同名磁极相排斥，异名磁极相吸引可知，A端总是指向北，说明A端为N极；故C错误；D、对比A、B可知，变量为线圈的匝数，图4中的电路是串联电路，电流处处相等；故D错误；故答案为：B。15.【答案】 B【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】根据燃烧的条件分析判断。【解答】“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是增大木

35、柴与空气的接触面积，使反应速率加快，故B正确，而A、C、D错误。故选B。16.【答案】 C【考点】二氧化碳的物理性质及用途，二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据二氧化碳的性质和用途判断。【解答】A.组成：二氧化碳由碳、氧两种元素组成，故A正确不合题意；B.性质：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故B正确不合题意；C.制备：实验室常用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳，故C错误符合题意；D.用途：固态二氧化碳可用作制冷剂，可用于食品冷藏保鲜，故D正确不合题意。故选C。17.【答案】 C【考点】叶的形态结构，蒸腾作用【解析】【分析】（1）气孔是由两个半月形的保卫细胞组成的，其开闭与保卫细胞内外侧细胞壁的厚

36、薄有关，保卫细胞靠近气孔一侧的外壁较厚，背气孔一侧的内壁较薄，当保卫细胞吸水时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开；将叶片浸入浓盐水中，保卫细胞失水收缩，内外壁逐渐拉直，气孔逐渐减小甚至关闭。气孔的开闭影响光合作用的强度，而保卫细胞通过吸水与失水控制气孔开闭。（2）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断变成水蒸气，会吸收周围大气的热量，从而降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。【解答】A.保卫细胞通过吸水与失水改变形状，控制气孔开闭。A不符合题意。B.气孔的开闭影响光合作用的强度，而保卫细胞通过吸水与失水控制气孔开闭。B不符合题意。C.随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不

37、断变成水蒸气，会吸收周围大气的热量，从而降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。C符合题意。D.将叶片浸入浓盐水中，保卫细胞失水收缩，内外壁逐渐拉直，气孔逐渐减小甚至关闭。D不符合题意。故答案为C.18.【答案】 B【考点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】根据质量守恒定律推算X的组成。【解答】根据方程式 2N2H4+N2O4=3X+4H2O 得到：6N+8H+4O=3X+8H+4O，解得：3X=6N，即X=N2 ， 故B正确，而A、C、D错误。故选B。19.【答案】 D【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】本题主要通过实验探究植物的呼吸作用的产物相关知识。【解答】A、装置若

38、保持透光，植物会进行光合作用，故不利于实验的正常进行，A不符合题意；B、瓶子内壁出现了水珠并不能说明一定是呼吸作用产生了水，B不符合题意；C、应实验进行一段时间后，当植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，再打开阀门，瓶内的二氧化碳气体就进入了烧杯中，有利于探究植物的呼吸作用的产物，C不符合题意；D、呼吸作用产生二氧化碳，通入大量N2可以排出瓶中的二氧化碳，通入装置内，二氧化碳能使澄清右灰水变混浊，D符合题意。故答案为：D20.【答案】 A【考点】电磁感应，原子的构成与探索过程，空气的成分及探究【解析】【分析】根据相关的科学发展史判断。【解答】A.法拉第发现了电磁感应现象，故A错误符合题意；B.

39、汤姆生发现了比原子更小的电子，故B正确不合题意；C.卢瑟福提出了原子核式结构模型，故C正确不合题意；D.拉瓦锡通过实验测定了空气中氧气的大致含量，故D正确不合题意。故选A。二、填空题(本大题共29分)21.【答案】 Mg；H2；MgO【考点】元素的概念【解析】【分析】根据图片确定元素名称，再确定单质或化合物的名称，进而写出对应的化学式。【解答】（1）1：00时，时针对准H，分针对准Mg，则形成的单质分别为氢气和镁，化学式为：H2和Mg。（2）8：00时，时针对准O，分针对准Mg，则二者构成的化合物为氧化镁，化学式为MgO。22.【答案】【考点】化学式的书写及意义【解析】【分析】根据图片和已知两

40、种原子的符号分析原子的表示方法，进而写出氚的原子模型符号。【解答】氕的质子数为1，相对原子质量为1，符号为： ；氘的质子数为1，中子数为1，相对原子质量为2，符号为： ；则元素符号左上角的数字为质子数，左下角的数字为相对原子质量；氚原子的质子数为1，中子数为2，相对原子质量为3，那么符号应该为： 。23.【答案】 导线AB运动起来（向左运动/向右运动）；力；电流方向/磁场方向【考点】磁场对通电导线的作用，通电导体在磁场中的受力方向的判断【解析】【分析】（1）根据通电导体在磁场中受力运动的知识解答；（2）根据通电导体在磁场中受力方向的影响因素解答。【解答】（1）小明喜欢在课后自己做做探究实验。如

41、图装置中，把导线AB放在磁场中，当合上开关使导线通电时， 看到的现象导线AB运动起来（向左运动/向右运动），这是因为通电导线AB在磁场中受到力的作用。（2）进一步实验发现；当电流方向/磁场方向改变时，导线AB的运动方向也发生改变。24.【答案】 （1）产生大量白烟（2）集气瓶内的氧气已经耗尽（3）烧杯中的水进入集气瓶内，最后集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5【考点】空气的成分及探究，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】（1）根据红磷在空气中燃烧的现象解答；（2）燃烧的条件：可燃物；与氧气接触；温度达到着火点；（3）集气瓶中的氧气被消耗后，气压减小，烧杯中的水在大气压强的作用下进

42、入集气瓶。当水的体积约占集气瓶容积的1/5时，瓶内气压与大气压强相等，水就停止进入瓶内了。 【解答】（1）红磷燃烧，即与氧气反应生成五氧化二磷，而五氧化二磷为白色粉末，那么燃烧的现象是产生大量白烟。（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，我认为可能的原因是集气瓶内的氧气已经耗尽。（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为：烧杯中的水进入集气瓶内，最后集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5。25.【答案】 有机物；根；光合【考点】光合作用的原料、条件和产物，光合作用的原理【解析】【分析】（1）植物光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧气，进行的主要器官是叶。（2）呼吸作用的公式：有机物（储存能量）+氧

43、气二氧化碳+水+能量。【解答】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物进行光合作用所需的水分由根从土壤中吸收，再由导管运输到茎、叶等器官，供植株进行光合作用利用。 光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，自然界中将二氧化碳转化为氧气的唯一途径就是光合作用，所以图乙在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的光合作用。 故答案为：有机物 根 光合26.【答案】 多；少；大于【考点】植物的根系及其结构与功能【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶

44、液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。【解答】（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，B萝卜洞里的水变少 。（2）这个实验说明当细胞溶液的浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水。故答案为：（1）多；硬（2）大于三、实验探究题(本大题共40分)27.【答案】 （1）将植物置于阳光下24小时（2）用酒精溶解叶片中的叶绿素进行脱色（3）叶片A没有变蓝色、叶片B变为蓝色（4）光照、温度等，合理即可【考点】控制变量法，光合

45、作用的原料、条件和产物，光合作用的原理【解析】【分析】本题主要通过对照实验探究植物光合作用的原料。【解答】（1）将植物置于阳光下进行光合作用，制造有机物，为后期滴加碘液容易观察现象。（2）将A、B两张叶片置于酒精溶液中加热，这样处理的目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素进行脱色。（3）二氧化碳是光合作用的原料，没有二氧化碳不能进行光合作用产生淀粉，而实验中A叶片所在的塑料袋中的石灰水吸收了二氧化碳，B叶片所在的塑料袋没有吸收二氧化碳，所以叶片B的变为蓝色，叶片A没有变蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉，（4）影响光合作用的因素很多，还有：水分、光照、叶绿体等。故答案为：（1）将植物置于阳光下24小时

46、（2）用酒精溶解叶片中的叶绿素进行脱色（3）叶片A没有变蓝色、叶片B变为蓝色（4）光照、温度等，合理即可28.【答案】 （1）A（2）O2不足C过量（3）遵循【考点】质量守恒定律及其应用【解析】【分析】（1）在化学反应中，如果反应物的质量之和恰好等于生成物的质量之和，那么此时恰好完全反应；（2）根据A实验计算16g氧气完全消耗需要碳的质量即可；（3）一切化学反应都遵循质量守恒定律，据此分析解答。 【解答】（1）在实验A中，氧气的质量为8g，碳的质量为3g，而二氧化碳的质量为11g，则反应物的质量恰好等于生成物的质量，即此时恰好完全反应。（2）设与16g氧气完全反应需要消耗碳的质量为x，；解得：

47、x=6g；设与12g碳完全反应需要消耗氧气的质量为y，；解得：y=32g；则B实验中生成CO2质量不是28克的原因是O2不足C过量。（3）在C实验中，虽然有24g氧气，其实参与反应的氧气只有16g，而16g+6g=22g，仍然遵循质量守恒定律。29.【答案】 （1）所挂钩码的数量（2）电流（电压）大小不变（3）在电流、线圈匝数相同时，电磁铁磁性大小与铁芯的形状有关【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】（1）所挂钩码的质量越大，它们对铁盘的吸引力越大，则说明电磁铁的磁场越强；（2）电磁铁的线圈匝数、电流大小和有无铁芯都会影响它的磁场强弱，探究铁芯的形状对磁场强弱的影响时，必须控制线圈匝

48、数和电流大小相同；（3）利用表格数据，根据控制变量法的要求描述实验结论。 【解答】（1）实验中通过所挂钩码的数量反映电磁铁磁性的强弱。（2）实验过程中需要控制1电流（电压）相同；（3）根据表格可知，当铁芯形状改变时，钩码的数量也发生改变，因此得到结论：在电流、线圈匝数相同时，电磁铁磁性大小与铁芯的形状有关。30.【答案】 （1）酒精灯（2）AC或AE；收集到的气体更加纯净或更方便观察气体是否集满【考点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；（2）根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置，根据气体的性质选择合适的收集方法。可从收集气体的纯净程度，

49、是否容易判断收集满等角度解答。 【解答】（1）A装置图中，仪器的名称是酒精灯。（2）无水醋酸钠和碱石灰都是固体，且需要加热，因此甲烷的制取选择“固体加热型”，即选A；甲烷不易溶于水，且密度小于空气，因此可使用排水法或向下排空气法收集，故选C或E。（3）收集装置中C与D、E相比有一些优点：收集到的气体更加纯净或更方便观察气体是否集满。31.【答案】 （1）运输水分和无机盐（2）D（3）乙；蒸腾【考点】茎的运输作用，蒸腾作用【解析】【分析】（1）导管自下而上运输水分和无机盐。（2）同侧叶柄里的导管，向同侧的叶片运输水分和无机盐。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物

50、体外的一个过程。【解答】（1）导管自下而上运输水分和无机盐，因此在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位是导管，属于输导组织。（2）通过实验可知，同侧叶柄里的导管，向同侧的叶片运输水分和无机盐，故若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是左边是蓝点，右边是红点，D符合题意。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，甲和乙烧杯作对照，乙中有新鲜的芹菜，通过蒸腾作用将叶片中的水分散失到大气中，因此乙烧杯的液面下降较快。故答案为：（1）运输水分和无机盐（2）D（3）乙；蒸腾32.【答案】 （1）各取等质量的土块修改为各取等体积的土块（

51、2）减小误差，使结果更加精确（3）大于【考点】控制变量法，土壤的组成与形成【解析】【分析】（1）实验虽然不能避免误差，但能减小误差。（2）如果甲比乙的水的体积大，那么说明甲中空气的体积比乙中空气的体积大，得出结论：疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。【解答】（1）土块中有空隙，因此当水面达到相同高度时，甲土块内水的体积等于土块的实际体积加其中空气的体积，而铁块的体积和土块的实际体积相同，所以V1和V3之差就是甲土块中空气的体积，最后用空气的体积与铁块的体积比较，可知疏松的土地和踩踏过的土地哪个空气含量高，因此在步骤1中有一处错误，即各取等质量的土块修改为各取等体积的土块。（1）在步骤2中，“快

52、要浸没土块或铁块时，换用滴管向烧杯内滴水，直到水刚好浸没甲、乙土地和铁块”如此操作的目的是：减小误差，使实验结果更加准确。（3）若发现V1V，说明疏松的土地比踩踏过的土地空气含量高。故答案为：（1）各取等质量的土块修改为各取等体积的土块（2）减小误差，使结果更加精确（3）大于四、解答题(本大题共31分)33.【答案】 叶片制造的有机物通过树皮（韧皮部）内筛管运输到各个部位，剥皮后根部无法获取营养而死亡，进而树木也会死亡。【考点】茎的运输作用【解析】【分析】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，筛管位于韧皮部，树皮对树木极其重要。34.【答案】 （1）37（2）盐酸克仑特罗中氯、氮元素的质量比为

53、：（35.53）:(142)=213:56（3）mO2=627g16/(1212+119+35.53+142+16)=32g【考点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】（1）在化学式中，元素符号右下角的数字就是该原子的个数；（2）元素的质量之比等于相对原子质量与个数的乘积之比；（3）氧元素的质量=盐酸克伦特罗的质量氧的质量分数。 【解答】（1）根据化学式 C12H19Cl3N2O 可知，个盐酸克仑特罗分子包含的原子个数：12+19+3+2+1=37.（2）盐酸克仑特罗中氯、氮元素的质量比为：（35.53）:(142)=213:56；（3）627g盐酸克仑特罗中含有氧元素：。35.【答案】 （

54、1）甲（2）解：设2.0g大理石中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HClCaCl2+H2O+ CO2100 44x 400103L1.98g/Lx1.8g则大理石中碳酸钙的百分含量为1.8g/2.0g100%90%答：大理石中碳酸钙的百分含量为90%。（3）解：依据题意可知，一般来说，其他条件相同，增大反应物浓度，化学反应速率加快，则：【考点】根据化学反应方程式的计算，制取二氧化碳的原理【解析】【分析】（1）生成相同质量的气体，时间越短的反应速率越快；（2）首先根据图像确定生成二氧化碳的体积，再根据m=V计算生成二氧化碳的质量，写出碳酸钙与稀盐酸反应的方程式，利用质量之间的比例关系计算出参加反应

55、的碳酸钙的质量，最后根据计算即可；（3）原来稀盐酸的浓度为10%，现在稀盐酸的浓度为6%，则稀盐酸的浓度减小，则反应速率会减小，即反应生成400ml二氧化碳需要的时间比乙更长，据此画出图像即可。【解答】（1）根据图像可知，生成400ml氧气，甲用了15min，而乙用了60min，则反应速率较快的是甲。 36.【答案】 （1）电磁铁（2）解：车辆过桥时对桥面的压力：FG15103kg10N/kg1.5105N由乙图像可知，当F1.5105N时，Rx25电路中的电流：IU/(R+RX)10V/(15+25)=0.25A电压表的示数：U1IR0.25A153.75V（3）解：当电压表的示数最大即U1

56、max5V时，记录器所能记录的过桥车辆的质量最大，此时电路中的电流：IU/R5V/150.33ARxUX/I(105)V/0.33A15由乙图像可知，此时汽车对压敏电阻的压力F3105N，所以该记录器所能记录的过桥车辆的最大质量：m最大G/gF/g3105N/(10N/Kg)3104kg30t【考点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；（2）首先根据F=G=mg计算出车辆对桥面的压力，再根据乙图确定此时压敏电阻Rx的阻值，接下来根据R总=Rx+R计算出总电阻，再根据计算出通过电路的电流，最后根据U1=IR计算出电压表的示数。（3）当电压表的示数达到5V时，记录器会抓拍

57、车辆。首先根据计算出此时通过电路的电流，再根据计算出压敏电阻的阻值，接下来根据乙图确定此时桥面受到的压力，最后根据计算出通过桥梁的最大车的质量。37.【答案】 （1）AC（2）都是燃烧，都能发光发热、都是化合反应（合理即可）；氧气的浓度【考点】氧气的性质和利用，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】（1）性质决定用途，根据氧气的性质分析判断；（2）可以从是否燃烧、是否发光发热和化学反应的类型等角度解答；空气中氧气的浓度小于纯氧的浓度，因此可燃物燃烧时的剧烈程度不同，据此分析解答。 【解答】（1）氧气可以供给人类呼吸，因此可应用医疗急救；氧气是助燃剂，因此可用于发射航天火箭，故选A

58、C。（2）甲、乙、丙三个实验的共同点：都是燃烧，都能发光发热、都是化合反应；空气中氧气的浓度小于纯氧的浓度，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 1 / 1(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省杭州市余杭、临平区2020-2021学年八年级下学期科学学业水平测验试卷一、选择题(本部分共有20道题，共60分)1.（2021八下杭州期末）下列表达方式中不属于模型的是（ ）A. 水分子 B. 氦原子核C. 电流表 D. 磁感线【答案】 C【考点】模型与符号【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指

59、根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。【解答】A、A属于水分子模型，A不符合题意；B、该图属于氢原子核模型，B不符合题意；C、图中是电流表的符号，不是模型，C符合题意；D、磁感线属于物理模型，D不符合题意。故答案为：C2.（2021八下杭州期末）科学源于生活应用于生活，下列关于燃烧、自燃、爆炸、灭火判断说法正确是（ ）A. 任何发光、发热的变化都可以叫燃烧B. 能发生缓慢氧化的物质，都能发生自燃C. 爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化D. 所有物质着火后，都可用水来灭火【答案】 C【考点】燃烧与灭火【解析】【分析】根据对燃烧、自燃、爆炸和灭火的知识

60、判断。【解答】A.白炽灯通电后发光发热，但是不是燃烧，故A错误；B.铁生锈就是缓慢氧气，但是不会自燃，故B错误；C.夏季时自行车爆胎为物理变化，而炸弹爆炸为化学变化，故C正确；D.电器着火、书本着火后，就不宜用水灭火，故D错误。故选C。3.（2021八下杭州期末）由袁隆平团队研发的第三代杂交水稻于2019年10月首次公开测产，亩产达1026.3公斤，下列有关水稻生长过程的描述不正确的是（ ）A. 水稻的根从土壤中获取水、无机盐和有机物B. 水稻开花期合理施磷肥促进籽粒饱满C. 水稻的叶片能进行光合作用、呼吸作用D. 水稻的茎是直立茎，负责输送水、无机盐和有机物【答案】 A【考点】植物的根系及其