2022年小学作业展览活动实施方案

1、第5页共5页2022年小学作业展览活动实施方案一、活动目的：为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展览活动。二、展出作业标准：字迹清楚、书写工整、步骤完整、格式规范、有较高的正确率、有连续性等三、参展作业项目：语数英学科：课堂作业、小练、作文本、习字册、学案等。科学：实验册美术：手工作品、画册劳技：手工作品四、参展作业数量：三至六年级语、数、英、科学、美术、劳技学科每班每学科不少于3份展出。一、二年级语、数、美术每班每学科不少于5份展出。五、参展时间：_月_日下午第一

2、节课六、参展地点：大操场按班级分块分学科展出。七、参展负责人：1、场地划分：将参展作业按学科分块分班展出；请体育组协助在操场跑道划分出区域，以旗杆处为起点，按顺时针依次摆放三张桌子的位置，按一年级1班、二班、三班；二年级六年级的顺序，以便于学生巡回参观，完成时间_月_日中午12:30前；(负责人：_)2、作业的提供：请各学科教师根据所任学科实际情况每班推选出三-四份优秀作业，完成时间于_月_日上午第三节课下课前上交各班主任。3、展板及参展现场布置：每班准备三张课桌，按序摆好作业，并准备好展板，每块展板要图文并茂，展板上要出现班级、以及作业要求或作业宣言等。完成时间于_月_日中午1:00前完成(

3、负责人：各班班主任)。4、观展形式：_月_日下午第一节课由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。顺序按一二三四五六(广播通知)5、现场总负责：_方案撰写、作业展览现场布置的检查：_广播通知：_拍照：_新闻报道：_八、参展活动要求：1、本次活动面向全校各个班级，首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师从平时常规作业中精心筛选出字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在学校操场展示。并把作业摆放在操场，从一年级开始分班进行欣赏、学习。2、请各班充分重视此次活动，活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施。3、通

4、过本次展评活动，给同学们创造向他人学习的机会，让同学在参观过程中，感悟良好作业习惯的重要性，激发学生自我进步的决心，提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。2022年小学作业展览活动实施方案（二）为了进一步加强教学常规管理，规范教学行为，深化课堂改革，不断提高学生作业书写水平，培养写规范字意识和学生良好的学习习惯，展示学生学习成果，展示全镇各任课教师的作业个性化设计，督促教师通过指导学生作业培养学生良好的学习习惯、书写习惯，根据学校工作安排，将于_年_月举行全镇教师作业展评，望各校根据有关要求，认真准备，组织学生、教师认真参与。现将有关事项通知如下：一、活

5、动时间：_年_月(各年级具体展评时间将通过抽签决定)二、展评作业种类：语文：一至二年级：语文综合作业、写字；三至六年级：语文综合作业本、作文、写字、阅读笔记。数学：一至六年级：数学综合作业。英语：英语作业本三、考核小组成员组长：_成员：_四、活动安排及有关要求1各科作业按班级学生数的_%报送(各班级人数以中心小学教导处档案为依据)。2作业进度：自开学至展评前一日。3全镇以级部为单位展评。4等级名额分配：_%优秀(90-98分)，_%良好(80-89分)，_%一般(60-79分)。5展评结束后量化计分表由教导处存档，展评成绩计入教师绩效考核(能的考核占_%；学习习惯培养考核占_%)。五、各科作业评比标准(一)教师方面(1)每次作业布置量足，内容精当，有梯度，体现层次性，有启发性。作业量达教学进度要求。(10分)(2)教师能够结合学科特点通过作业对学生进行学习习惯的养成教育。(10分)(3)作业本封面由教师填写，教师批改认真细致，批语书写规范，无漏批、错批、代批现象，全批全改。(10分)(4)实行“等级+评语”的作业批改方式，每本作业教师鼓励性批语达_次以上。(10分)(5)班级作业本数量与学生数一致。(10分)(二)学生方面(6)学生作业本封面、封底整洁，不卷角，作业本上无随意涂、抹现象，作业本保护好。(10分)(7)学生作业书写工整，端正，行款整齐，布局合理，格