2022年小学书写姿势过关暨书写参赛方案

1、第7页共7页2022年小学书写姿势过关暨书写参赛方案一、指导思想巩固前一阶段各班书写姿势训练成果，班班参与评比，人人争取过关。同时，为教师辅导学生积累材料。二、过关安排1.时间：_月_日、_月_日下午1:001:30_人员安排：年级检测人员时间年级检测人员时间备注：检测人员所在班级请副班主任下班。3.各年级书写内容可选用教导处参考内容(见书写参考内容)，也可各班自行准备。语文教师根据书写内容可让学生先自行练习，在正式过关前利用时间就书写的行款等进行指导。4.检测人员进教室后逐个检查书写姿势、握笔姿势。每人检查两组，统计出每班合格人数，以及过关率。(相关表格交_)三、准备工作：每人自备笔。(低年

2、级铅笔、中高年级钢笔)。总务处提供书写纸。四、书法大赛相关要求1.各班收齐作品，每班评选出510张作品参加硬笔书法大赛。注意：作品背面用铅笔注明详细通讯地址、所在学校及班级、辅导老师、邮编、联系电话，并附近景生活照一张。于_月_日前交张晖萍。2.凡作品如有错字、别字、多字、少字、繁简混用等问题，一律不予评奖，请教师关注用字规范。3.各校区可参照南校区方案执行，也可自行安排。4._月_日前，交丹阳市中小学书法研究会。五、书写参考内容(见附)附：书写参考内容一年级一去二三里烟村四五家亭台六七座八九十枝花人有两个宝人有两个宝双手能做工大脑会思考用手又用脑才能有创造(一年级选可选2首书写，其他年级三首

3、。教师指导行款、版面，安排要美观。)咏鹅鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波古朗月行小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端风解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万竿斜寻隐者不遇松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处所见牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立李凝幽居闲居少邻并草径入荒园鸟宿池边树僧敲月下门2022年小学书写姿势过关暨书写参赛方案（二）一、指导思想:读书和写字是人的素质全面发展的重要途径。小学阶段是学习的黄金时光，学校经研究决定于三月中旬起启动第三届校园读书节暨书法艺术节活动。本届读书节暨书法艺术节分别以“读写经典名着，争做博学少年”和“读写中华经典，描绘精彩童年”为主题，按照

4、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒的要求，大力开展校园读书活动和书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，创建书香校园，促进学生素质全面发展。二、活动时间：_月_日_月_日三、活动组织:组长：_副组长：_成员：_各班语文老师宣传、摄制：_四、参与对象：全体师生五、活动内容及安排：第一阶段：启动阶段(_年_月_日_月_日)1、开幕式，悬挂横幅。营造浓郁的书香校园氛围。(_月_日)2、各班语文老师以创建“书香班级”为主题，充实班级图书角，制订有班级特色的活动方案，并上交评比。(_月_日)【_负责】第二阶段：活动开展阶段：(_月_日_月_

5、日)1、开展以“读写经典名着，争做博学少年”为主题的黑板报评比。围绕“读书”和“书法”两个主题，开辟如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”、“书法常识”，“书家故事”、“名帖赏析”等栏目。要求版面整洁，构思新颖，主题明确，图文并茂。_月_日前完成。【_、_负责】2、举行“跳蚤书市”活动。各班发动学生捐出自己读过的书籍，以年段为单位，举办跳蚤市场。_月_日至_月_日。【一二年级_、_负责，三四年级_、_负责，五六年级_、_负责】。3、开展以“读经典名着，写规范汉字”为主题的手抄报展评活动。3_年级各班推荐_幅手抄报参加学校展评。尺幅8K的铅化纸。_月_日前完成。【_负责】4、

6、开设课外阅读指导课、书法观摩课。_月_日。【_负责】5、书法讲座(章法指导)。_月_日。【_负责】5、_岁以下教师钢笔字、粉笔字、毛笔字比赛:指定时间、地点，指定内容，现场比赛。时间_月_日。【_负责】6、学生硬笔字比赛。一二年级铅笔，三六年级钢笔。初赛以班级为单位，时间_月_日下午。由学校设计比赛用纸，书写要求匀称、美观、整洁，中高年级还要讲究章法【_负责】。决赛每班两名同学参加，时间_月_日下午。【_负责】7、现场书画大赛:书法以软笔为主，以30字以内的诗词为创作内容。绘画以国画儿童画素描为主，内容不限。_月_日【_负责】8、成语大王。三四年级每班推荐五位选手参加学校比赛。时间：_月_日。

7、【_负责】10、古诗擂台赛。五六年级参加，地点在各班教室，由语文老师组织，时间_月_日。【_负责】第三阶段：总结表彰阶段(_月_日)1、各班认真总结读书节活动情况，提练经验，树立典型，上交相关材料。2、师生书法结集。【_负责】3、活动资料收集、整理、归档。【_负责】4、召开全校表彰大会，表彰_名“阅读明星”、_名“小小书法家”、_个“书香班级”、_个“书法特色班”、_个“书香家庭”。【黄建春负责】六、活动要求：1、学校的宣传工具要为本届读书节暨书法艺术节服务，开辟专栏，及时报道信息，把双节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。2、要提高对本届读书节暨书法艺术节的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要

8、工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。3、本届读书节暨书法艺术节紧紧围绕主题，以年级、班级、个人为单位，组织开展内容丰富的校园书法艺术活动，活动分教师和学生两个层面进行，学校活动由教导处、教科室、少先队统一组织实施，学校相关科组人员积极参与指导与配合。4、本届读书节暨书法艺术节时间紧迫，任务繁重，各位老师要认真引导全体同学深刻认识活动意义，广泛动员全体同学积极参与校园书法艺术节的各项活动，充分发挥班级学生的主观能动性和积极性。5、学校图书室、书法教室全天候向全校师生开放，积极鼓励学生活动时间到图书室去读书，鼓励教师在休息时间去书法教室练字。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让书法成为乐趣，形成一种风气，一种氛围。附活动宣传口号：用书香浸润童年阅读为孩子的人文发展奠基阅读陪伴成长，好书点燃梦想读书节暨首届书法艺术节活动安排表序号时间活动内容参加对象责任人13.12开幕式全体师生_2314制订班级活动方案，布置图书角语文教师_33.21“读经典名着，做博学少年”主题板报评比各班班主任_43.26-3.27跳蚤书市全体学生_53.28“读经典名着，写规范汉字”手抄报展评活动_年级学生_64.2课文阅读指导课书法观摩课语文教师_748书法讲座(章法指导)语文教师_84.9