精品解析浙江省宁波市海曙区20212021学年八年级上学期科学第一次质量检测试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省宁波市海曙区20212021学年八年级上学期科学第一次质量检测试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省宁波市海曙区2020-2021学年八年级上学期科学第一次质量检测验卷一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)（共20题；共40分）1.下列现象，属于机械运动的是（?）A.?冰雪融化?B.?电灯发光?C.?电梯上升?D.?钢铁生锈【答案】C【考点】机械运动的分类【解析】【分析】在物理学中，将一个物体相对于另一物体的位置变化，叫做机械

2、运动，据此分析判断。【解答】冰雪融化，只是冰雪的状态改变，不是机械运动，故A错误；电灯发光，将电能转化为光能和热能，是能量的转化，不是机械运动，故B错误；电梯上升时，相对与地面的位置不断增大，属于机械运动，故C正确；钢铁生锈的过程，就是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程，不是机械运动，故D错误。故选C。2.古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动，唯看远树来”中，“远树来”所选择的参照物是（?）A.?行船?B.?远树?C.?河岸?D.?山峰【答案】A【考点】参照物及其选择【解析】【分析】如果物体是运动的，那么它相对参照物的位置变化；如果物体是静止的，那么它

3、相对参照物的位置不变，据此分析判断。【解答】“远树来”描述的是树在运动，因为树相对与行船的位置不断改变，所以选择的参照物是行船，故A正确，而B、C、D错误。故选A。3.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】B【考点】重力及其方向【解析】【分析】根据对重力方向的认识判断。【解答】在地面附近，重力的方向都是竖直向下的，而“竖直向下”其实就是沿地球半径的方向指向地心，故B正确，而A、C、D错误。故选B。4.下列物体重力最接近1N的是（?）A.?一枚大头针?B.?一张书桌?C.

4、?一头奶牛?D.?两个鸡蛋【答案】D【考点】力的测量【解析】【分析】根据对力的大小的认识判断。【解答】A.一枚大头针的重力大约0.001N，故A错误；B.一张书桌的重力大约200N，故B错误；?C.一头奶牛的重力大约5000N，故C错误；?D.两个鸡蛋的重力大约是1N，故D正确。故选D。5.下列四种情形中，属于二力平衡的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】B【考点】二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，四个条件缺一不可。【解答】A.两个力没有作用在同一物体上，故A错误；B.两个力大小相等、方向相反，作用在同一物体和同一直线上，

5、故B正确;C.两个力的大小不等，故C错误；D.两个力没有作用在同一直线上，故D错误.故选B。6.如图，正确表示压力的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】压力及重力与压力的区别【解析】【分析】根据压力的三要素分析判断。【解答】水平面上物体对地面的压力作用在接触面上，而不是物体的重心上，故A、D错误；物体对斜面的压力与斜面垂直向下，且作用在二者的接触面上，故B错误，C正确。故选C。?7.健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考点】重力及其方向【解析】【分析】只有物体的重力作用线在支撑面内时，物体才可能在水平地面上站立

6、，据此分析即可。【解答】如下图所示：在上面四幅图中，只有A选项中人的重力作用下没有通过双脚的支撑面，所以不可能在水平地面上保持平衡，故A符合题意，而B、C、D错误。故选A。8.小红穿着旱冰鞋推墙时会后退，使小红后退的力的施力物体（?）A.?墙?B.?手?C.?地面?D.?旱冰鞋【答案】A【考点】力的概念【解析】【分析】推力是弹力的一种，必须相互接触才能产生，据此分析即可。【解答】小红穿着旱冰鞋推墙时会后退，由于小红与墙壁相互接触，因此使小红后退的力的施力物体是墙，故A正确，而B、C、D错误。故选A。9.如图所示的实验中，为了减小压强的是（?）A.?逃生锤的头很尖?B.?载重车装有很多车轮C.?

7、盲道上有凸起?D.?吸管的一端剪成斜口【答案】B【考点】增大或减小压强的方法【解析】【分析】减小压强的方法：减小压力；增大受力面积，据此分析判断。【解答】逃生锤的头很尖、盲道上有凸起、吸管的一端剪成斜口，三者都是通过减小受力面积从而增大压强的，故A、C、D错误；载重车装有很多车轮，通过增大与地面的接触面积而减小压强，故B正确。故选B。10.端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（?）A.?用单手提单绳?B.?用单手提双?C.?用双手提单绳?D.?用双手提双绳【答案】A【考点】压强大小比较【解析】【分析】根据压强公式分析判断。【解答】根据压强公式可知，当压力相同时，受

8、力面积越小，压强越大。礼盒对手的压力等于礼盒的重力，因此对手的压力保持不变。用单手提单绳时，礼盒与手的接触面积最小，因此压强最大，故A正确，而B、C、D错误。故选A。11.如图所示为小阳同学在运动会中“掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径，下列说法中不正确的是（?）。A.?球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性；B.?球在离开手后的上升过程中，重力的方向一定竖直向下；C.?球运动到最高点时，没有受到力的作用；D.?球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用【答案】C【考点】惯性，重力及其方向【解析】【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性；（2）地面附近的物体

9、，无论处在什么位置，重力的方向始终竖直向下；（3）根据（2）中的分析判断；（4）根据重力的作用分析。【解答】A.球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性，故A正确不合题意；B.球在离开手后的上升过程中，重力的方向一定竖直向下，故B正确不合题意；C.球运动到最高点时，肯定受到重力的作用，故C错误符合题意；D.球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用，故D正确不合题意。故选C。12.第十七届“战马宁波晚报杯”五人制足球赛在宁波市老年体育活动中心上演了大轴戏成人组决赛中，余姚金狼制笔队以4:3战胜上届冠军飘逸梳业队，成为晚报杯历史上的新科冠军。则下列说法正确的是（?）A.?踢出去的足球在草地上滚

10、动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；B.?足球能在空中飞是由于受到了惯性力的作用C.?被踩在脚下的足球变扁说明力能使物体发生形变D.?脚对足球的作用力和足球的重力是一对平衡力【答案】C【考点】惯性，平衡力的辨别，力与运动的关系，压力的作用效果【解析】【分析】（1）根据力和运动的关系分析；（2）惯性是一种性质，而不是一种力；（3）力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态；（4）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上。【解答】A.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到阻力的作用，故A错误；B.足球能在空中飞是由于它具有惯性，故B错误；C.被踩在脚

11、下的足球变扁，说明力能使物体发生形变，故C正确；D.脚对足球的作用力在水平方向，而足球的重力在竖直方向，二者不在同一直线上，肯定不是平衡力，故D错误。故选C。13.如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（?）A.?B物体作匀速直线运动?B.?B物体运动1.5s通过的距离是3mC.?vAvB?D.?A物体处于静止状态【答案】D【考点】速度公式及其应用【解析】【分析】（1）如果两个物理量的变化图像为一条通过坐标原点的斜线，那么二者成正比关系；如果图像为双曲线，那么二者成反比例关系。（2）根据乙图，利用公式计算出B的速度，然后再根据s乙=v

12、乙t乙计算它运动1.5s经过的距离；（3）根据图甲计算甲的速度，然后与乙的速度比较即可；（4）如果甲的速度为零，那么它处于静止状态；否则处于运动状态。【解答】A.根据图乙可知，B的路程随时间变化的图像为一条倾斜的直线，那么二者成正比关系，即比值相同。而路程和时间的比值就是速度，因此B物体做匀速直线运动，故A正确不合题意；B.根据图乙可知，乙的速度，那么1.5s内B物体运动的距离s乙=v乙t乙=2m/s1.5s=3m，故B正确不合题意；C.根据图甲可知，A物体保持3m/s的速度不变做匀速直线运动，因此vAvB，故C正确不合题意；D.A物体的速度为3m/s，因此A处于运动状态，故D错误符合题意。故

13、选D。14.图是一只质量为m的猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（?）A.?摩擦力F向下，F=mg?B.?摩擦力F向上，FmgC.?摩擦力F向上，F=mg?D.?摩擦力F向下，Fmg【答案】C【考点】二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】根据二力平衡的知识分析判断。【解答】当猴子握住竹竿匀速竖直下滑时，它受到的摩擦力与重力相互平衡。因为重力是竖直向下的，所以摩擦力是竖直向上的，且摩擦力和重力大小相等，即F=mg，故C正确，而A、B、D错误。故选C。15.下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中

14、正确的是（?）A.?通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B.?通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响C.?通过乙、丙对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响D.?通过乙、丁对比，可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响【答案】A【考点】影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】滑动摩擦力受到压力和接触面粗糙程度的影响，根据控制变量法对各个选项进行判断即可。【解答】探究压力的大小对滑动摩擦力的影响时，必须控制接触面的粗糙程度相同而改变压力，故选实验甲和乙，故A正确，B错误；探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响时，必须控制压力相同而改变接触面的粗糙程度，故选实验

15、甲和丙，故C错误；探究接触面的大小对滑动摩擦力的影响时，必须控制压力和接触面的粗糙程度相同，而改变接触面的大小，故选实验甲和丁，故D错误。故选A。?16.关于下列体育项目，说法正确的是（?）A.?划船比赛人用力向后划桨是为了增大惯性B.?立定跳远脚和地之间力的作用是相互的C.?引体向上人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力D.?百米赛跑裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢【答案】B【考点】速度与物体运动，力的作用是相互的，平衡力的辨别【解析】【分析】（1）（2）根据物体间力的作用的相互性分析；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上；（4）根据百米赛跑的比

16、赛规则判断。【解答】A.划船比赛人用力向后划桨是为了施加给水向后的推力，而水同时施加给船向前的推力，从而使船前进，故A错误；B.立定跳远脚施加给地面向后的力，而地面同时施加给脚向前的力，即脚和地之间力的作用是相互的，故B正确；?C.引体向上人对单杠的拉力作用在单杠上，而单杠对人的拉力作用在人身上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故C错误；D.百米赛跑裁判员通过相同路程内时间长短判断运动的快慢，故D错误。故选B。17.比较右图中的两个力F1、F2的大小，可知（?）A.?F1F2?B.?F1F2?C.?F1F2?D.?无法比较【答案】D【考点】力的三要素及力的示意图【解析】【分析】根

17、据力的示意图的知识分析判断。【解答】用一根带箭头的线段表示力，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，而线段的长度表示力的大小。为了表示力的大小，必须确定一个标度，如果没有标度，那么就无法比较力的大小，故D正确，而A、B、C错误。故选D。18.练太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的(?)A.?压力变大，压强不变?B.?压力变大，压强变大C.?压力不变，压强变小?D.?压力不变，压强变大【答案】D【考点】压强大小比较【解析】【分析】水平面上的物体对地面的压力，等于上面物体的重力之和；根据公式判断人体对地面压强的变化。【解答】无论以哪种姿势呆在地面上，人对地

18、面的压力始终等于自身的重力，因此图甲姿势换成图乙姿势时，人对地面的压力不变。根据图片可知，与地面的接触面积S乙p甲，即压强变大，故D正确，而A、B、C错误。故选D。19.在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（?）A.?L甲=L乙=L丙=L丁?B.?L丁L乙L甲L丙C.?L甲=L乙L丙=L丁?D.?L乙=L丁L甲=L丙【答案】D【考点】弹

19、力【解析】【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的压力成正比，据此分析判断。【解答】图甲和图丙中，相同的弹簧受到的拉力相同，根据弹簧的特性可知，此时弹簧伸长的长度相同。因为它们的原长相同，所以现在甲和丙的长度相同，即L甲=L丙；?图乙和图丙中，相同的弹簧受到的压力相同，根据弹簧的特性可知，此时弹簧缩短的长度相同。因为它们的原长相同，所以现在乙和丁的长度相同，即L乙=L丁；?同一个根弹簧，当受到的压力和拉力相同时，缩短的长度小于伸长的长度，因此L乙=L丁vB，故C正确不合题意；D.A物体的速度为3m/s，因此A处于运动状态，故D错误符合题意。故选D。14.【答案】C【考点】二力平衡的条件及其应用

20、【解析】【分析】根据二力平衡的知识分析判断。【解答】当猴子握住竹竿匀速竖直下滑时，它受到的摩擦力与重力相互平衡。因为重力是竖直向下的，所以摩擦力是竖直向上的，且摩擦力和重力大小相等，即F=mg，故C正确，而A、B、D错误。故选C。15.【答案】A【考点】影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】滑动摩擦力受到压力和接触面粗糙程度的影响，根据控制变量法对各个选项进行判断即可。【解答】探究压力的大小对滑动摩擦力的影响时，必须控制接触面的粗糙程度相同而改变压力，故选实验甲和乙，故A正确，B错误；探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响时，必须控制压力相同而改变接触面的粗糙程度，故选实验甲和丙，故C错误；探究

21、接触面的大小对滑动摩擦力的影响时，必须控制压力和接触面的粗糙程度相同，而改变接触面的大小，故选实验甲和丁，故D错误。故选A。?16.【答案】B【考点】速度与物体运动，力的作用是相互的，平衡力的辨别【解析】【分析】（1）（2）根据物体间力的作用的相互性分析；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上；（4）根据百米赛跑的比赛规则判断。【解答】A.划船比赛人用力向后划桨是为了施加给水向后的推力，而水同时施加给船向前的推力，从而使船前进，故A错误；B.立定跳远脚施加给地面向后的力，而地面同时施加给脚向前的力，即脚和地之间力的作用是相互的，故B正确；?C.引体向上人对单杠的拉力

22、作用在单杠上，而单杠对人的拉力作用在人身上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故C错误；D.百米赛跑裁判员通过相同路程内时间长短判断运动的快慢，故D错误。故选B。17.【答案】D【考点】力的三要素及力的示意图【解析】【分析】根据力的示意图的知识分析判断。【解答】用一根带箭头的线段表示力，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，而线段的长度表示力的大小。为了表示力的大小，必须确定一个标度，如果没有标度，那么就无法比较力的大小，故D正确，而A、B、C错误。故选D。18.【答案】D【考点】压强大小比较【解析】【分析】水平面上的物体对地面的压力，等于上面物体的重力之和；根据公式判

23、断人体对地面压强的变化。【解答】无论以哪种姿势呆在地面上，人对地面的压力始终等于自身的重力，因此图甲姿势换成图乙姿势时，人对地面的压力不变。根据图片可知，与地面的接触面积S乙p甲，即压强变大，故D正确，而A、B、C错误。故选D。19.【答案】D【考点】弹力【解析】【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的压力成正比，据此分析判断。【解答】图甲和图丙中，相同的弹簧受到的拉力相同，根据弹簧的特性可知，此时弹簧伸长的长度相同。因为它们的原长相同，所以现在甲和丙的长度相同，即L甲=L丙；?图乙和图丙中，相同的弹簧受到的压力相同，根据弹簧的特性可知，此时弹簧缩短的长度相同。因为它们的原长相同，所以现在乙和

24、丁的长度相同，即L乙=L丁；?同一个根弹簧，当受到的压力和拉力相同时，缩短的长度小于伸长的长度，因此L乙=L丁L甲=L丙。故选D。20.【答案】D【考点】压强大小比较【解析】【分析】根据压强公式比较压强的大小即可。【解答】设橡皮的重力为G，橡皮的长、宽、高分别为4L、2L和L；甲对桌面的压强；乙对桌面的压强；丙对桌面的压强；丁对桌面的压强；压强相等的是甲与丁，还有乙与丙。?故选D。?二、填空题（共9小题，每空2分，共40分）21.【答案】（1）运动状态（2）相互的（3）运动【考点】参照物及其选择，力的作用效果，力的作用是相互的【解析】【分析】（1）物体运动状态的改变包括：由静止变为运动、由运动

25、变为静止、速度大小改变和运动方向改变；（2）根据物体间力的作用的相互性分析解答；（3）如果物体相对参照物的位置发生改变，那么它是运动的；如果物体相对参照物的位置保持不变，那么它是静止的。【解答】（1）参赛选手奋力划桨，龙舟由静止迅速前进，说明力可以改变物体的运动状态；（2）向后划桨龙舟向前运动说明物体间力的作用是的相互的；（3）此时以地面为参照物，龙舟相对地面的位置不断改变，因此龙舟是运动的。?22.【答案】作用点；不是【考点】力的三要素及力的示意图，平衡力的辨别【解析】【分析】（1）根据来的三要素的知识解答；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，据此解答。【解答

26、】（1）习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。（2）如果两个力的三要素完全相同，则这两个力一定不是平衡力。?23.【答案】牛顿；力【考点】牛顿第一定律【解析】【分析】根据有关牛顿第一定律的科学发展史分析解答。【解答】被誉为“经典力学奠基人”的物理学家牛顿总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为力的单位。24.【答案】摩擦力；惯性【考点】惯性，影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；改变接触面；注入润滑油；变滑动为滚动；（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

27、【解答】（1）下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，相当于在鞋底上注入润滑油，因此鞋底和路面之间变得光滑，摩擦力减小，容易摔倒。（2）学生进入教室后，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有惯性。25.【答案】300；10；不变【考点】二力平衡的条件及其应用，影响摩擦力大小的因素，压强的大小及其计算【解析】【分析】（1）物体对地面的压力等于自身重力，然后根据公式计算物体对地面的压强；（2）根据二力平衡的知识计算摩擦力的大小；（3）根据影响滑动摩擦力的因素是否改变判断摩擦力是否改变。【解答】（1）物体对地面的压强；（2）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与推力相

28、互平衡，那么摩擦力f=F=10N；（3）当推力增大到15N时，由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此它受到的摩擦力保持不变。26.【答案】（1）增大；增大（2）形状【考点】力的作用效果，影响摩擦力大小的因素，增大或减小压强的方法，压力的作用效果【解析】【分析】（1）增大压强的方法：增大压力；减小受力面积；增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。（2）力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态。【解答】（1）在图甲中，挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状，目的是通过减小受力面积而增大压强；覆带的外表面做得凹凸不平，是为了通过增大接触面的粗糙程度而增大摩擦。（2）在图乙中，压

29、路机将地面压平、压实，利用了力可以改变物体的形状。?27.【答案】不变；变大【考点】压力及重力与压力的区别，压强大小比较【解析】【分析】（1）水平桌面上的物体，对桌面的压力等于自身重力，据此分析压力的变化；（2）根据公式分析对桌面压强的变化。【解答】（1）在木板A移动的过程中，它对桌面的压力始终等于自身重力。因为木板的重力保持不变，所以它对桌面的压力不变。（2）在木板A移动的过程中，木板与桌面的接触面积减小，根据公式可知，木板对桌面的压强变大。28.【答案】12；0【考点】二力平衡的条件及其应用，摩擦力的存在，影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）首先根据二力平衡的知识计算出甲中两个物体受

30、到摩擦力的大小，然后通过判断影响滑动摩擦力的因素是否改变判断乙中两个物体受到摩擦力的值，最后根据二力平衡计算出乙中拉力F2的数值；（2）摩擦力产生的条件：相互接触；做相对运动或有相对运动的趋势。【解答】（1）甲图：A、B一起做匀速直线运动，那么它们受到的摩擦力与拉力F1平衡，即f=F1=12N；乙图：A、B对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此它们受到的摩擦力不变，还是12N。根据二力平衡的知识可知，它们受到的拉力F2=f=12N。（2）木块A和B叠放，一起做匀速直线运动，二者之间保持相对静止状态，因此不会产生摩擦力，即木块A受到的摩擦力为0N。29.【答案】解：如图所示：【考点】力的三

31、要素及力的示意图，压力及重力与压力的区别【解析】【分析】根据压力的三要素完成作图即可。【解答】木块对斜面的压力与斜面垂直向下，作用在斜面上。将标度定为6N，那么压力线段的格数为2段，如下图：三、实验探究题（共3小题，每空2分，共24分）30.【答案】（1）大小相等（2）转动回来；在同一条直线上（3）B【考点】探究二力平衡的条件【解析】【分析】（1）木块受到的拉力由两边悬挂的钩码产生，即拉力等于钩码的重力。当钩码的重力相同时，那么木块两边受到的拉力相同，据此分析平衡力中二力的大小关系。（2）如果将小车扭转一个角度，此时两个拉力不再同一直线上，小车不会保持平衡状态，而是转动到原来的位置，据此分析平

32、衡力中两个力是否在同一直线上。（3）对钩码进行受力分析，根据二力平衡的知识计算出测力计的示数。【解答】（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小相等；（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定在同一条直线上；（3）当砝码处于静止状态时，它受到的弹簧测力计产生的拉力与自身重力相互平衡，即测力计的示数等于钩码的重力5N，故选B。31.【答案】（1）1.4；压力（2）粗糙程度；相等【考点】影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）对A进行受力分析，根据二力平衡的知识

33、计算出它和木板之间的摩擦力。当B叠放在A上面时，A对木板的压力等于二者重力之和，即A对木板的压力增大了，所以摩擦力会增大。（2）分析A和B与木板之间的摩擦力的影响因素哪个发生改变即可；分析木板对地面的压力和接触面的粗糙程度是否改变即可。【解答】（1）根据图片可知，测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为1.4N。水平向左拉动木板时，A保持静止状态，那么它受到的摩擦力与测力计的拉力相互平衡，因此则木板对物块的摩擦力大小为1.4N。?再用A、B叠放在一起做实验（A在下、B在上），A对木板的压力增大。弹簧测力计的示数较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大.（2）将B放在水平木板上进行实验，再与用A做的实验进行对比，二者质量相等，那么对木板的压力相等，但