精品解析浙江省台州市20192020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省台州市20192020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省台州市2018-2019学年八年级下学期科学教学质量检测（一）一、选择题（每题2分，共40分）（共20题；共40分）1.在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N极，将它们放在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N极指向正确的是(?)A.?B.?C.?D.?2.如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是(?)A.?磁感线是磁体周围真实存在的曲线B.?a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.?该条形磁体的左端为N极

2、，右端为S极D.?置于a点的小磁针静止时北极指向左侧3.橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是(?)A.?橡皮泥中含有磁性物质?B.?橡皮泥有较强的粘连性C.?高强磁铁具有重力?D.?橡皮泥受到磁铁的压力4.一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝钉的是(?)A.?B.?C.?D.?5.某同学设计了以下四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是(?)A.?将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球B.?将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C.?将丙实验中的条

3、形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动D.?将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起6.小柯为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的是（?）A.?B.?C.?D.?7.如图所示的四种现象中，符合安全用电要求的是(?)A.?在电加热器上烘烤衣服?B.?使用绝缘层破损的插头C.?在高压线附近放风筝?D.?换灯泡时断开电源8.某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（?）A.?图中的插座可以是并联的，也可以是串联的B.?控制灯泡的开关可以接在零线上C.?彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D.?有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全9.如图显示某汽

4、车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。X可能是(?)A.?灵敏电流计?B.?发电机?C.?连通器?D.?电磁继电器10.如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）(?)A.?一直不发光?B.?一直发光?C.?时亮时灭?D.?以上情况均有可能出现11.一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是(?)A.?灯丝晃动是一种电磁感应现象B.?灯丝晃动是内能转化成了机械能C.?灯丝晃动说明灯丝中电流方向在不断改变D.?灯丝晃动说明

5、灯丝中电流方向保持不变12.自动空气开关的主要作用是当电路中的实际电流超过电路允许的最大工作电流时，自动“跳闸”，切断电源保护用电器。小李家的自动空气开关经常“跳闸”，造成这一现象的可能原因是(?)A.?电压太低?B.?同时用了太多用电器C.?某条线路开路?D.?用电器金属外壳没有接地13.国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来。下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是(?)A.?B.?C.?D.?14.小明将灵敏电流计和

6、线圈连接成如图所示的电路，来研究电磁感应现象。图甲与图乙中线圈的匝数是相同的，将相同的条形磁铁以相同的速度插入线圈中，以下叙述正确的是(?)A.?甲、乙两图中电流方向相同?B.?甲、乙两图中电流计指针都发生偏转C.?当磁铁不动时，电流计也有示数?D.?此现象中电能转化为机械能15.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是(?)A.?S1断开，滑片P在图示位置?B.?S1闭合，滑片P在图示位置C.?S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端?D.?S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端16.在昼夜明灯的地下停车场，

7、驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮；当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2(?)A.?都是红灯?B.?都是绿灯?C.?分别是绿灯、红灯?D.?分别是红灯、绿灯17.如图所示的电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置,无法探究(?)A.?电流的有无对电磁铁磁场有无的影响?B.?电流方向对电磁铁磁场方向的影响C.?电流大小对电磁铁磁场强弱的影响?D.?线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响18.某同学在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图，

8、如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是(?)A.?甲、乙、丙、丁都正常工作?B.?只有乙、丙、丁正常工作C.?只有丙、丁正常工作?D.?只有丙正常工作19.如图是正常家庭电路的一部分。下列说法正确(?)A.?导线B与大地之间的电压为220VB.?测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都发光C.?电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地D.?断开开关S后，站在地上的人接触a点或b点一定不会触电20.电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”，保障人的安全。如图所示，当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地

9、间电压为220V，由于曲长管道中水具有电阻（简称“隔电电阻”），因而人体两端的电压不高于12V，下列说法正确的是(?)A.?“隔电电阻”大于“人体电阻”B.?曲长管道应选用导电性能好、管壁较厚的铜管C.?热水器漏电且接地线失效时，“防电墙”使人体内无电流通过D.?热水器漏电且接地线失效时，“隔电电阻”与“人体电阻”并联二、填空题（每空1分，共25分）（共9题；共26分）21.如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段。取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是_极。如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互_（选填“吸引”或“排斥”）。22.我们试着做一

10、个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上。用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币被磁铁_，且两个硬币的上端磁极_（填“异”或“同”）名。23.安装家庭电路时，如果不小心使控制白炽灯的开关内的两根电线相接触，闭合开关后熔丝将_（填“会”或“不会”）熔断；如图为小红手拿测电笔检测电路的示意图，其中正确的是图_。24.某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处装电路元件。（1）如果要将电灯和开关分别接入电路，则电灯应接在_处。（2）保险丝易熔断，是因为保险丝电阻率大，且熔点比电线芯_（选填“高”

11、或“低”），选择保险丝时，应使其额定电流_电路正常工作时的电流。25.如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中_相当于电源，它应用的是_原理，该原理首先是_发现的。26.现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的右端为_极，此时活塞将向_运动，_（选填“S1”或“S2”）打开。为了使活塞往复运动，可以采取得方法是_。27.如题图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上，闭合开关S，当滑动变阻

12、器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止。此时条形磁铁受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平_（选填“向左”或“向右”）。28.磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_（吸引、排斥），使球体受力_（平衡、不平衡），从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_效应工作的。当要让磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先_。29.桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相

13、同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如甲图所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会_（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会_（选填：“增加”、“不变”或“减少”）。三、探究题（每题2分，共20分）（共2题；共20分）30.磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间的物体的那些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。（1）如图(1)所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较_，来显示磁体

14、对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图(2)中的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图(2)中_的方法。（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，测量不同的铁板、铝板等观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少（或明显减少），说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。31.在探究

15、“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似。（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_方向有关。（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来探究_的关系。（4）小聪通过比较丙图中甲、乙两个电磁铁，得到结论：外形结构相同的电磁铁，线圈匝数越

16、多，磁性越强。你认为是否合理？理由是_。四、解答题（共15分）（共2题；共15分）32.现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。测量项目完全干燥时出汗或潮湿时手与手之间电阻200k5k手与脚之间电阻300k8.8k手与塑料鞋底之间电阻8000k10k如图所示，用电器R的电阻为44欧姆，接在电压为220V的电源上时，电路中还有额定电流为10A的熔断丝（俗称保险丝）。则：（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？（2）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少（上表电阻数据适用此人）？并分析为什

17、么熔断丝不会断（即熔断丝不能救人命）。33.图甲为热敏电阻的R?t图象，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路，继电器线圈的电阻为150欧，当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合，为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。（1）从图甲中可得50时热敏电阻的阻值为_欧。（2）恒温箱的加热器应接在A，B端还是C，D端_？（3）若恒温箱内的温度达到100时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？（4）若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将_（选填“变大”“不变”或“变小”）。答案解析部分一、

18、选择题（每题2分，共40分）1.【答案】C【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”判断即可。【解答】条形磁体的右端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端是N极，故A错误；U形磁体的下端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的下端是N极，故B错误；条形磁体的右端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的右端是N极，故C正确，D错误。故选C。?2.【答案】D【考点】磁场和磁感线【解析】【分析】（1）磁感线是为了形象的描述磁场的分布而引入的封闭曲线，其实它们并不存在；（2）条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；（3）在磁体外部，磁感线总

19、是从N极出来，回到S极；（4）磁场中某点磁感线的方向就是该点小磁针静止时N极的指向。【解答】A.磁感线并不存在，故A错误；B.a点在条形磁体的中间附近，b处在条形磁体的一端附近，因此b处的磁场强度较大，故B错误；C.磁感线从该磁体的右端出来，回到左端，因此右端是N极，左端是S极，故C错误；D.a点磁场方向水平向左，那么该点小磁针静止时N极指向左侧，故D正确。故选D。?3.【答案】A【考点】物体是否具有磁性的判断方法【解析】【分析】所有磁体都有吸引铁、钴、镍等物质的性质，据此选择。【解答】把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬，其中的“吞噬”其实就是磁体对橡皮泥有吸引力，那么橡皮泥中肯定含有铁磁性

20、物质，故A正确，而B、C、D错误。故选A。4.【答案】D【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】（1）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；（2）只有铁、钴、镍等物质才能被磁体磁化。【解答】A.磁铁能够吸引小螺丝，然后靠细线的拉力就可以将小螺丝取出来，故A正确不合题意；B.铁棒和磁铁之间有引力，而磁铁又能够吸引小螺丝，因此磁铁能够将小螺丝取出来，故B正确不合题意；C.铁棒会被磁铁磁化，被磁化后的铁棒具有磁性，可以吸引小螺丝，因此磁铁可以将小螺丝取出来，故C正确不合题意；D.磁铁不能将铜棒磁化，而铜棒不能吸引小螺丝，因此不能将小螺丝取出来，故D错误不合题意。故选D。5.【答案】B【考点】磁体

21、、磁极、磁化【解析】【分析】条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，如果在实验中中间与两端的现象相同，那么它就是正确选项。【解答】A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，两端的小球被吸引在磁体上，而中间的小球几乎不动，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，故A不合题意；B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于磁极交错摆放，因此它们会吸引在一起，不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强故B符合题意；C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现弹簧测力计的示数先变小后变大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，故C不合题意；D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发

22、现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，故D不合题意。故选B。6.【答案】D【考点】通电直导线周围的磁场，电磁铁的构造和原理【解析】【分析】（1）在电路里，电流总是从电源的正极流向附近；（2）要想辨别电源的正负极，必须使用对电流的方向有要求的仪器，例如电压表、电流表，发光二极管或电磁铁等。【解答】A.无论电流从哪端流入灯泡，灯泡都会发光，即灯泡对电流方向没有要求，故A不合题意；B.闭合开关后，通电直导线周围的磁场与条形磁铁相似；无论电流方向如何，塑料板上铁屑的排列性质都相同，故B不合题意；C.测电笔只能检测家庭电路的电线是否带电，不能检测直流电，故C不合

23、题意；D.根据小磁铁的指向，利用安培定则可以判断出通电螺线管线圈上电流方向，进而确定电源的正负极，故D符合题意。故选D。7.【答案】D【考点】安全用电原则【解析】【分析】根据安全用电的原则进行判断。【解答】A.在电加热器上烘烤衣服，如果电热器漏电可能造成触电事故，故A不合题意；?B.使用绝缘层破损的插头，破损位置可能漏电造成触电事故，故B不合题意；?C.在高压线附近放风筝，如果风筝挂在高压线上可能造成高压触电，故C不合题意；?D.换灯泡时断开电源，就切断了灯泡与火线的连接，无论怎样操作灯泡都不会触电，故D符合题意。故选D。?8.【答案】D【考点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】根据家庭电路

24、的正确连接进行分析，各元件的连接都应该从安全方面考虑。【解答】A家庭电路中的插座都是并联的，错误；B为确保安全，控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，错误；C由于这些彩灯是串联的，如果有一个小彩灯短路了，其他的彩灯会照常发光，现在是小彩灯都不亮了，说明是其中的一个小彩灯出现了断路，错误；D用电器金属外壳带电后，可以通过导线导入大地，能够确保人的安全。故答案为：D9.【答案】D【考点】基本电路与电路图，电磁铁的其他应用【解析】【分析】电磁继电器是用电磁铁控制的开关，可以实现低电压控制高电压、弱电流控制强电流，保护用电安全。【解答】根据图片可知，右边的工作电路部分有电源、电动机和导线，就是缺少开关，

25、因此X肯定是一个开关，故D正确，而A、B、C错误。故选D。10.【答案】C【考点】直流电动机的构造原理与工作过程【解析】【分析】简易的电动机模型没有换向器，只是将线圈一端刮去半圈漆皮，使电动机半圈有动力，半圈没动力，使其能够持续转动，据此判断。【解答】当电动机线圈中有电流通过时，会受到磁场力的作用而转动。将线圈的漆皮一端全部刮掉，一端刮了上半周或下半周，即线圈有半周是在通路状态下由于磁场对通电导线的作用而转动，有半周是在断路状态下依靠惯性转动的，这样周而复始线圈才能连续转动。因为线圈一端半圈有漆皮半圈没漆皮，所以电路半圈是断路半圈是通路，因此灯泡的发光情况是时亮时灭。故选C。11.【答案】C【

26、考点】通电导体在磁场中的受力方向的判断【解析】【分析】（1）交流电的电流方向在不断发生变化；（2）通电导体在磁场中会受到力的作用。【解答】当灯丝中有电流经过时，灯丝会在磁场中受到力的作用而运动起来；家庭电路中的电流是交流电，它的电流方向不断改变，因此受力的方向不断改变，那么灯丝不断晃动。灯丝晃动是通电导体在磁场中受力运动的现象，故A错误；灯丝晃动是电能转化为机械能，故B错误；灯丝晃动说明灯丝中电流方向不断改变，故C正确，D错误。故选C。?12.【答案】B【考点】家庭电路电流过大的原因【解析】【分析】家庭电路电流过大的原因：短路；用电器的总功率过大，据此选择。【解答】小李家的自动空气开关“跳闸”

27、，说明电路电流过大。A.如果电压太低，电路电流会变小，故A不合题意；B.同时用了太多的用电器，那么总功率太大，造成电流过大，故B符合题意；C.如果某条线路开路，电路中没有电流，故C不合题意；D.如果用电器金属外壳没有接地，只会造成漏电，而不会使电流增大太多，故D不会题意。故选B。13.【答案】B【考点】电磁感应【解析】【分析】根据“当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来”可知，能量采集船的工作原理相当于一个发电机，即利用电磁感应现象，据此选择。【解答】A.闭合开关，当金属棒中有电流经过时，金属棒会在磁场中受力运动起来，这是电动机的工作原理，故A不合题意；B.当线圈在磁场中

28、转动时做切割磁感线运动，这时灯泡发光，说明有电流产生，这就是电磁感应现象，故B符合题意；C.闭合开关，缠有线圈的铁钉会吸引大头针，说明电流周围存在磁场，故C不合题意；D.当导线中有电流经过时，小磁针的指向会发生变化，说明通电导线周围存在磁场，故D不合题意。故选B。14.【答案】B【考点】产生电磁感应现象的条件和规律【解析】【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，这就是电磁感应现象；（2）感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。【解答】A.两个条形磁铁向下运动，相当于磁铁不动，线圈都向上运动，即运动方向相同；因为两个磁铁的磁场方向相反，所以产生感应电流的方向

29、也相反，故A错误；B.因为两个线圈都在磁场中做切割磁感线运动，因此都有电流产生，即电流表的指针都发生偏转，故B正确；C.当磁铁不动时，就不会有电流产生，电流计就没有示数，故C错误；D.此现象中机械能转化为电能，故D错误。故选B。15.【答案】D【考点】欧姆定律及其应用，电磁铁的其他应用【解析】【分析】指示灯最亮，说明工作电流最大，巨磁电阻的阻值最小，分析各个选项中巨磁电阻的阻值变化即可。【解答】当S1断开时，左边电路没有电流，电磁铁没有磁性，那么巨磁电阻的阻值很大，控制电流很小，灯泡很暗，故A不合题意；当S1闭合时，滑片在变阻器的最左端时，变阻器的阻值为0，左边电路的电流最大，电磁铁的磁性最强

30、，那么巨磁电阻的阻值最小，控制电流最大，灯泡最亮，故D正确，而B、C错误。故选D。16.【答案】C【考点】电路的动态分析，电磁铁的其他应用【解析】【分析】根据图片和题目描述，分析自动电路的工作过程，判断两种状态下衔铁的位置，根据衔铁的位置判断红灯、绿灯和两个灯泡的对应关系。【解答】根据图片可知，当车位无车时，光控开关断开，这时电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧的拉力作用下与灯泡L1所在电路触点接通，这时L1发光，即它是绿灯；当车位有车时，光控开关闭合，这时电磁铁产生磁性，将衔铁吸下来接通灯泡L2所在的电路，这时L2发光，即它是红灯，故C正确，而A、B、D错误。故选C。17.【答案】B【考点】影响电磁铁

31、磁性强弱的因素【解析】【分析】电磁铁的优点：磁性可以通过通断电来控制；磁性的大小可通过改变电流或线圈匝数来实现；磁极的方向可以通过改变电流方向来实现，据此解答。【解答】A.闭合开关有电流，断开开关无电流，通过观察是否吸引小磁针就能探究电流的有无对电磁铁磁场有无的影，故A不合题意；B.虽然通过改变电池正负极方向可以改变电流方向，但是无法观察到磁场方向是否发生改变，故B符合题意；C.通过调节滑动变阻器的阻值可以改变电流大小，通过观察吸引大头针的数量可以确定磁场强弱，故C不合题意；D.通过比较AB两个电磁铁吸引大头针数量的多少，就能探究线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响，故D不合题意。故选B。18.【答

32、案】D【考点】家庭电路的故障分析【解析】【分析】（1）在并联电路中，电路两端的总电压等于各支路两端的电压；（2）在串联电路中，总电压等于各处电压之和，即各处电压都小于总电压；（3）当用电器的实际电压等于额定电压时，它才能正常工作。【解答】当两个插座都接入用电器时，插座乙上的用电器和灯泡丁并联，而插座甲上的用电器正好接在乙和丁构成的干路上，即乙和甲先并联，再与甲串联；根据串联电路的电压规律可知，乙、丁、甲的电压都小于总电压220V，它们都不能正常工作；只有灯泡丙两端的电压是220V，能够正常工作，故D正确，而A、B、C错误。故选D。19.【答案】C【考点】测电笔的使用，插座的构造与工作方式，触电

33、危害及常见的触电类型与预防【解析】【分析】（1）在家庭电路中，零线和火线之间的电压是220V，零线和地线之间的电压是0V；（2）测电笔只有接触火线或与火线连通的导体才会发光；（3）三脚插头中间的脚与地线相连，可以防止用电器的金属外壳漏电时造成触电事故；（4）触电的条件：与火线接触；与零线或大地构成通路。【解答】A.由于开关必须接在火线上，因此A是火线，而B是零线；导线B与大地之间的电压为0V，故A错误；B.插座的左孔是零线，右孔是火线，那么测电笔只有插入右孔，氖管才发光，故B错误；?C.电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地，防止漏电时造成触电，故C正确；?D.断开开关S后，站在地上

34、的人接触a点就与火线连通，而站在大地上就与大地构成通路，因此会造成触电；接触b点时与零线连通，肯定不会触电，故D错误。故选C。20.【答案】A【考点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】（1）在串联电路中，电压与电阻成正比，即电阻越大，电压越大，据此比较二者电阻大小；（2）根据曲长管道的电阻大小判断它的材质；（3）只要电流在安全范围内，人体就不会发生触电现象；（4）如果用电器之间相互影响，那么它们是串联，否则是并联。【解答】“隔电电阻”降低流过人体的电流，对人体有保护作用，因此二者相互影响，应该是串联，故D错误；“隔电电阻”与人体串联，人体的电压低于12V，那么它的电压就高于208V；根据串联电路

35、的分压规律可知，“隔电电阻”的阻值远大于人体的电阻，故A错误；因为“隔电电阻”的阻值比较大，所以它不可能是用选用导电性能好、管壁较厚的铜管制成，故B错误；热水器漏电且接地线失效时，因为“防电墙”的存在，人体的电流很小，但不是没有电流，故C错误。故选A。二、填空题（每空1分，共25分）21.【答案】N；吸引【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】（1）磁极之间的相互作用：同名磁性相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）根据静止的小磁针判断裂纹处的磁极，再根据磁极之间的相互作用判断两段吻合时的状态。【解答】静止的小磁针右端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，右边这段裂纹处是N极；而左边那端裂纹处是S极

36、，因此这两段吻合时会相互吸引。22.【答案】分开；磁化；同【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】（1）磁极之间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（2）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。【解答】将磁铁M固定在铁块C上，用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将分开。这是因为硬币被磁铁磁化，且两个硬币的上端磁极同名。23.【答案】不会；甲【考点】基本电路与电路图，测电笔的使用【解析】【分析】（1）家庭电路中熔丝熔断，都是由于电流过大造成的，原因有两个：短路；用电器的总功率过大；（2）使用测电笔时，尾部的金属体

37、一定要与人体接触，它才能正常工作。【解答】安装家庭电路时，如果不小心使控制白炽灯的开关内的两根电线相接触，只是使开关失去它的控制作用，而不会造成短路，因此闭合开关后熔丝将不会熔断；甲图中的测电笔的尾部与手接触，因此正确的图是甲。24.【答案】（1）乙（2）低；等于或稍大于【考点】家庭电路的组成与连接，熔断器的作用及保险丝的选择方法【解析】【分析】（1）为了用电安全，控制用电器的开关一定要接在火线和用电器之间；（2）保险丝的特点：电阻率大，熔点低；保险丝的规格必须与电路相匹配，如果额定电流过大，起不到应有的保护作用；如果额定电流过小，会经常熔断；因此应该使保险丝的额定电流等于或稍大于电路的最大电

38、流。【解答】（1）为了用电安全，控制用电器的开关一定要接在火线和用电器之间，因此甲是开关，乙是电灯；（2）保险丝易熔断，是因为保险丝电阻率大，且熔点比电线芯低，选择保险丝时，应使其额定电流等于或稍大于电路正常工作时的电流。25.【答案】线圈；电磁感应；法拉第【考点】电磁感应【解析】【分析】（1）电源是提供电能的装置；（2）英国的物理学家法拉第发现了电磁感应现象，将机械能转化为电能，这是发电机的工作原理。【解答】小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中线圈相当于电源，它应用的是电磁感应原理，该原理首先是

39、法拉第发现的。26.【答案】S；右；S1；改变电磁铁线圈中电流方向【考点】磁极间的相互作用，通电螺线管的极性和电流方向的判断【解析】【分析】（1）根据安培定则判断线圈的极性，根据磁极之间的相互作用判断活塞的运动方向，根据气流的方向判断开关的开合；（2）通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。【解答】（1）当线圈中的电流从a流向b时，线圈上电流向上，用右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，大拇指向左端，那么线圈的左端是N极；根据磁极之间的相互作用可知，线圈受到向右的排斥力，那么活塞向右运动，这时开关S1打开，S2闭合。（2）为了使活塞往复运动，那么线圈受到磁力的方向就要不断改变，即线圈的磁场方向不断改

40、变，因此可以采取的方法是：改变电磁铁线圈中的电流方向。27.【答案】变大；向左【考点】磁极间的相互作用，影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】（1）电磁铁的磁性与电流大小有关，根据滑片移动方向判断电流大小变化，进而判断条形磁铁所受磁力的变化，最后根据平衡原理判断摩擦力的大小变化。（2）根据安培定则判断通电螺线管的极性，根据磁极之间的相互作用判断条形磁铁受到磁力的方向，根据二力平衡原理判断摩擦力的方向。【解答】（1）当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，变阻器的阻值变小，电流变大，电磁铁的磁性变强，那么条形磁铁受到的磁力变大；因为它处于静止状态，所以磁力和摩擦力相互平衡，那么它受到的摩擦力也变大

41、；（2）线圈上电流方向向上，根据安培定则可知，电磁铁左端是N极，那么条形磁铁受到向右的引力；根据二力平衡原理可知，摩擦力的方向与引力方向相反，也就是向左的。28.【答案】排斥；平衡；磁；拿开球体【考点】二力平衡的条件及其应用，磁极间的相互作用【解析】【分析】（1）当地球仪在空中悬浮时，它受到的重力和磁力是平衡力；因为重力方向竖直向下，所以它受到的磁力竖直向上，即底座中的线圈和球体内的磁铁相互排斥；（2）电磁铁是利用电流的磁效应工作的；如果要让磁悬浮地球仪停止工作，应该先拿开球体，如果先切断电源，底座就会失去磁性，地球仪就会摔在底座上，造成损坏。【解答】（1）通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中

42、的磁铁相互排斥，使球体受力平衡，从而悬浮于空中。（2）当要让磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先拿开球体。29.【答案】减少；减少【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】（1）磁铁两端的磁性最强，中间磁性最弱（2）当两个磁体的异名磁极靠在一起时，两个磁体相当于一个磁体，大磁体的中间磁极减弱；（3）当两个磁体的磁极间放一块软铁棒，软铁棒会被磁化，两个磁体和被磁化的软铁棒相当于一个磁体，中间磁极减弱【解答】解：如甲图，当A磁体的N极和B磁体的S极靠在一起时，AB两个磁体相当于一个大磁体，大磁体的中间磁极减弱，吸引的铁屑会减少如乙图，当A磁体的N极和B磁体的S极间放一个软铁棒

43、时，软铁棒会被AB磁体磁化，两个磁体和被磁化的软铁棒相当于一个磁体，中间磁极减弱，吸引的铁屑会减少故答案为：减少；减少三、探究题（每题2分，共20分）30.【答案】（1）能吸附的回形针数量；二力平衡；乙（2）大；铝不能被磁化【考点】磁体、磁极、磁化，影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】（1）当回形针在纸片下方处于静止状态时，它们受到的磁力和重力是平衡力，即磁力等于重力，那么吸引的回形针数量越多，它们的重力越大，也就是受到的引力越大；要保证回形针受到的吸引力和重力相等，两个力必须在同一直线上；（2）根据回形针被吸起的数目多少，分析铁板和镍板对吸引力的影响；可从它们是否能被磁化的角度思考。【解

44、答】（1）保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较能吸附的回形针数量，来显示磁体对回形针吸引力的大小；回形针受到两个力的作用，即重力和磁体的吸引力，回形针处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，应用的原理是二力平衡；甲图中，回形针受到的磁力和重力不在一条直线上，所以不是平衡力，因此选择乙图；（2）分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不是磁性物质，不能被磁化。31.【答案】（1）条形磁铁（2）电流（3）保证电流大小相等；通电

45、螺线管磁性强弱与线圈匝数（4）不合理；没有控制通过甲、乙两线圈的电流相等【考点】通电螺线管的磁场，影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁铁的磁场分布十分相似；（2）通电螺线管的磁场方向与线圈中的电流方向有关；（3）切换触点a和b，接入电路的线圈匝数发生变化，而调节滑动变阻器就是为了控制电流相同；（4）当一个物理量受到几个因素的影响时，必须控制其它因素相同，才能描述变化因素对物理量的影响。【解答】（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180，南北极发

46、生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中电流方向有关。（3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了保证电流大小相等，来探究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系。（4）小聪通过比较丙图中甲、乙两个电磁铁，得到结论：外形结构相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强。我认为不合理，因为：没有控制通过甲、乙两线圈的电流相等。四、解答题（共15分）32.【答案】（1）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流：；（2）根据表格可知，一个潮湿的

47、人，赤脚站在地上，手与脚之间的电阻是8.8k，那么通过人体的电流为：；通过熔断丝的电流为：I总=I人+I=5A+0.025A=5.025A28mA，所以电路不处于工作状态；（4）电磁铁吸合时的电流保持不变，那么总电阻保持不变；若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，热敏电阻的阻值就要减小，根据甲图可知，恒温箱内的最高温度要变大。1/1(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省台州市2018-2019学年八年级下学期科学教学质量检测（一）一、选择题（每题2分，共40分）（共20题；共40分）1.在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N极，将

48、它们放在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N极指向正确的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】C【考点】磁极间的相互作用【解析】【分析】根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”判断即可。【解答】条形磁体的右端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端是N极，故A错误；U形磁体的下端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的下端是N极，故B错误；条形磁体的右端是S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的右端是N极，故C正确，D错误。故选C。?2.如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是(?)A.?磁感线是磁体周围真实存在的曲线B.?a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C.?该

49、条形磁体的左端为N极，右端为S极D.?置于a点的小磁针静止时北极指向左侧【答案】D【考点】磁场和磁感线【解析】【分析】（1）磁感线是为了形象的描述磁场的分布而引入的封闭曲线，其实它们并不存在；（2）条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；（3）在磁体外部，磁感线总是从N极出来，回到S极；（4）磁场中某点磁感线的方向就是该点小磁针静止时N极的指向。【解答】A.磁感线并不存在，故A错误；B.a点在条形磁体的中间附近，b处在条形磁体的一端附近，因此b处的磁场强度较大，故B错误；C.磁感线从该磁体的右端出来，回到左端，因此右端是N极，左端是S极，故C错误；D.a点磁场方向水平向左，那么该点小磁针静止时N

50、极指向左侧，故D正确。故选D。?3.橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是(?)A.?橡皮泥中含有磁性物质?B.?橡皮泥有较强的粘连性C.?高强磁铁具有重力?D.?橡皮泥受到磁铁的压力【答案】A【考点】物体是否具有磁性的判断方法【解析】【分析】所有磁体都有吸引铁、钴、镍等物质的性质，据此选择。【解答】把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬，其中的“吞噬”其实就是磁体对橡皮泥有吸引力，那么橡皮泥中肯定含有铁磁性物质，故A正确，而B、C、D错误。故选A。4.一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中，

51、使用下列方案不能取出小螺丝钉的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】D【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】（1）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；（2）只有铁、钴、镍等物质才能被磁体磁化。【解答】A.磁铁能够吸引小螺丝，然后靠细线的拉力就可以将小螺丝取出来，故A正确不合题意；B.铁棒和磁铁之间有引力，而磁铁又能够吸引小螺丝，因此磁铁能够将小螺丝取出来，故B正确不合题意；C.铁棒会被磁铁磁化，被磁化后的铁棒具有磁性，可以吸引小螺丝，因此磁铁可以将小螺丝取出来，故C正确不合题意；D.磁铁不能将铜棒磁化，而铜棒不能吸引小螺丝，因此不能将小螺丝取出来，故D错误不合题意。故选D。5.某同学

52、设计了以下四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是(?)A.?将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球B.?将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C.?将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动D.?将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起【答案】B【考点】磁体、磁极、磁化【解析】【分析】条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，如果在实验中中间与两端的现象相同，那么它就是正确选项。【解答】A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，两端的小球被吸引在磁体上，而中间的小球几乎不动，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，故A不合题意；B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平

53、移靠近，由于磁极交错摆放，因此它们会吸引在一起，不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强故B符合题意；C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现弹簧测力计的示数先变小后变大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，故C不合题意；D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，故D不合题意。故选B。6.小柯为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】D【考点】通电直导线周围的磁场，电磁铁的构造和原理【解析】【分析】（1）在电路里，电流总是从电源的

54、正极流向附近；（2）要想辨别电源的正负极，必须使用对电流的方向有要求的仪器，例如电压表、电流表，发光二极管或电磁铁等。【解答】A.无论电流从哪端流入灯泡，灯泡都会发光，即灯泡对电流方向没有要求，故A不合题意；B.闭合开关后，通电直导线周围的磁场与条形磁铁相似；无论电流方向如何，塑料板上铁屑的排列性质都相同，故B不合题意；C.测电笔只能检测家庭电路的电线是否带电，不能检测直流电，故C不合题意；D.根据小磁铁的指向，利用安培定则可以判断出通电螺线管线圈上电流方向，进而确定电源的正负极，故D符合题意。故选D。7.如图所示的四种现象中，符合安全用电要求的是(?)A.?在电加热器上烘烤衣服?B.?使用绝

55、缘层破损的插头C.?在高压线附近放风筝?D.?换灯泡时断开电源【答案】D【考点】安全用电原则【解析】【分析】根据安全用电的原则进行判断。【解答】A.在电加热器上烘烤衣服，如果电热器漏电可能造成触电事故，故A不合题意；?B.使用绝缘层破损的插头，破损位置可能漏电造成触电事故，故B不合题意；?C.在高压线附近放风筝，如果风筝挂在高压线上可能造成高压触电，故C不合题意；?D.换灯泡时断开电源，就切断了灯泡与火线的连接，无论怎样操作灯泡都不会触电，故D符合题意。故选D。?8.某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（?）A.?图中的插座可以是并联的，也可以是串联的B.?控制灯泡的开关可以接在零线上C

56、.?彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D.?有金属外壳的家用电器必须用三孔插座，以确保安全【答案】D【考点】家庭电路的组成与连接【解析】【分析】根据家庭电路的正确连接进行分析，各元件的连接都应该从安全方面考虑。【解答】A家庭电路中的插座都是并联的，错误；B为确保安全，控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，错误；C由于这些彩灯是串联的，如果有一个小彩灯短路了，其他的彩灯会照常发光，现在是小彩灯都不亮了，说明是其中的一个小彩灯出现了断路，错误；D用电器金属外壳带电后，可以通过导线导入大地，能够确保人的安全。故答案为：D9.如图显示某汽车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时，有细小电流通

57、过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。X可能是(?)A.?灵敏电流计?B.?发电机?C.?连通器?D.?电磁继电器【答案】D【考点】基本电路与电路图，电磁铁的其他应用【解析】【分析】电磁继电器是用电磁铁控制的开关，可以实现低电压控制高电压、弱电流控制强电流，保护用电安全。【解答】根据图片可知，右边的工作电路部分有电源、电动机和导线，就是缺少开关，因此X肯定是一个开关，故D正确，而A、B、C错误。故选D。10.如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）(?)A.?一直不发光?B.?一直发光?C.?时亮时灭?D.?以上情况均有可能出现【答案】C【

58、考点】直流电动机的构造原理与工作过程【解析】【分析】简易的电动机模型没有换向器，只是将线圈一端刮去半圈漆皮，使电动机半圈有动力，半圈没动力，使其能够持续转动，据此判断。【解答】当电动机线圈中有电流通过时，会受到磁场力的作用而转动。将线圈的漆皮一端全部刮掉，一端刮了上半周或下半周，即线圈有半周是在通路状态下由于磁场对通电导线的作用而转动，有半周是在断路状态下依靠惯性转动的，这样周而复始线圈才能连续转动。因为线圈一端半圈有漆皮半圈没漆皮，所以电路半圈是断路半圈是通路，因此灯泡的发光情况是时亮时灭。故选C。11.一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。关于

59、这种现象，下列说法正确的是(?)A.?灯丝晃动是一种电磁感应现象B.?灯丝晃动是内能转化成了机械能C.?灯丝晃动说明灯丝中电流方向在不断改变D.?灯丝晃动说明灯丝中电流方向保持不变【答案】C【考点】通电导体在磁场中的受力方向的判断【解析】【分析】（1）交流电的电流方向在不断发生变化；（2）通电导体在磁场中会受到力的作用。【解答】当灯丝中有电流经过时，灯丝会在磁场中受到力的作用而运动起来；家庭电路中的电流是交流电，它的电流方向不断改变，因此受力的方向不断改变，那么灯丝不断晃动。灯丝晃动是通电导体在磁场中受力运动的现象，故A错误；灯丝晃动是电能转化为机械能，故B错误；灯丝晃动说明灯丝中电流方向不断

60、改变，故C正确，D错误。故选C。?12.自动空气开关的主要作用是当电路中的实际电流超过电路允许的最大工作电流时，自动“跳闸”，切断电源保护用电器。小李家的自动空气开关经常“跳闸”，造成这一现象的可能原因是(?)A.?电压太低?B.?同时用了太多用电器C.?某条线路开路?D.?用电器金属外壳没有接地【答案】B【考点】家庭电路电流过大的原因【解析】【分析】家庭电路电流过大的原因：短路；用电器的总功率过大，据此选择。【解答】小李家的自动空气开关“跳闸”，说明电路电流过大。A.如果电压太低，电路电流会变小，故A不合题意；B.同时用了太多的用电器，那么总功率太大，造成电流过大，故B符合题意；C.如果某条