2022年小学在校学生权益保护紧急事态预案

1、第4页共4页2022年小学在校学生权益保护紧急事态预案为保护在校学生的合法权益，预防学生的合法权益不受侵害，确保在校学生在发生紧急事态时能及时处理，根据中华人民共和国未成年人保护法、中小学生在校伤害事故处理条例和其他相关法律、法规，制定本预案。一、在校学生紧急事态是指学生校园伤害事故、食物中毒、被敲诈勒索、殴打等突发事件。二、在校学生一旦发生紧急事态，相关教师(班主任或任课老师)应及时报告学校安全领导小组，并根据事态情况及时告知学生的监护人。学校安全领导小组将根据事态的严重程度，及时以口头和书面形式报告教育局安全科。三、在校学生发生校内伤害、食物中毒等危害学生身体健康的事故，相关教师(班主任或

2、任课老师)应及时通知学生的监护人并将学生送医院救治。四、在校学生发生紧急事态后，相关教师(班主任或任课老师)应找有关当事人了解事态发生的真实情况，保存有关物证，以便事故的处理。五、学校成立安全工作领导小组，及时调解、处理在校学生紧急事态。情况严重的，书面请求上级主管教育行政部门进行调解。六、学校教师或其他工作人员在履行职务中因故意或过失造成学生的合法权益受到损害的，学校根据有关规定追究当事人的责任。七、为避免在校学生发生突发事件，班主任、任课教师应结合有关内容进行教育。在安排学生参加学校及校外活动中，教师应严格履行职责。课余期间，护导老师要到岗到位，发现问题及时处理。八、学校后勤部门要定期对校

3、舍、场地等设施进行检查，发现隐患及时解决。【附】：突发事件一般处理程序：控制事态。救护救治学生。按规定程序报告上级，告之监护人。保护现场，保存物证。调查、了解事态发生的真实情况。调解或处理。2022年小学在校学生权益保护紧急事态预案（二）_年春季学期受新冠肺炎疫情影响延迟开学，为落实“延期不延教、停课不停学”的要求，我校如期开展在线教学工作。为确保线上教学质量，学校积极应对，多措并举开展线上教学质量监管，确保教学标准不缩水，教学质量不降低。一、成立监管小组，调研线上教学。学校成立线上学习监管小组，随机进课堂听课，对线上教学进行监管，及时了解学生的线上学习状态和教师教学、答疑情况。监管小组阶段性

4、_家长、学生参与教学情况调查，并把调查结果反馈给老师。二、部门联动，监督课程实施。校长室联合教导处、德育处、信息中心和各年级组长、备课组长，第一时间掌握全校线上课程课表编排、授课形式、平台使用、线上教学工作指南、线上课程测试等教学安排部署情况。通过_备课、年级组视频会议等方式督导实时掌握线上课程实施情况。各部门协同合作、多方联动，共同做好课程实施的督查监控，确保线上教学的有序、有效开展。三、领导下沉班级群，实时监控课堂每个年级组联系领导进入各班班级群，实时了解班级学生上课、作业、答疑、体育锻炼等情况，同时将每天的线上教学实际情况汇总到直播巡查表(附下)中，要做到“一日一表”，并上传到钉盘中保存

5、。六年级直播课巡查表时间：月日巡查记录人：课程节次班级上课老师是否准时学生未参与_作业未交_四、全面铺开，_线上五认真检查。线上教学就是正式教学时间，为了保证教学质量，教导处开展了线上的教学五认真检查。检查的内容是班级日教学计划，教师的直播课计划，改作情况等，都有相应的表格供教师填写，便于教导处随时开展检查。五、实施教研管理，紧抓教学质量。备课组长_好本备课组老师，经常性开展线上_备课，协商制定周教学计划。各备课组要注意收集各种教学资源，选取优秀的视频及练习用于教学，切实提高教学质量。六、精准课堂管理，优化细节监管任课老师于开课前一天，将需提供给学生的资料及使用说明，第二天的开课通知，通过_家长群推送给学生。同时发布到钉钉班级群，以便校领导和教导处随机线上巡课。科任老师不能到位上网课的，按学校日常管理办法履行请假手续。七、利用家校平台，实现家长督学学校通