精品解析浙江省宁波市余姚牟山中学20192020学年七年级上学期科学期中质量分析试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省宁波市余姚牟山中学20192020学年七年级上学期科学期中质量分析试卷(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省宁波市余姚牟山中学2018-2019学年七年级上学期科学期中质量分析试卷一、选择题（本题共25题，共50分）1.（2018七上宁波期中）你喜欢科学吗？我们进入科学世界探索自然的重要方法是（ ）A. 积累成果，发现规律 B. 搜集资料，书写论文C. 看书学习，认真作业 D. 观察和实验2.（2018七上宁波期中）在下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A. 一本科学课本的质量约是300g B.

2、乒乓球的直径约为1dmC. 普通中学生的书包质量约是50kg D. 学校国旗杆的高度约为80cm3.（2018七上宁波期中）做观察蚯蚓的外形实验时，为更仔细地观察它，你借助了以下哪种工具？（ ）A. B. C. D.4.（2018七上宁波期中）下列单位换算中，正确的是（ ）A. 0.6m=0.6100=60cm B. 0.6m=0.6m100cm=60cmC. 0.6m=0.6100cm=60cm D. 0.6m=0.6m100=60cm5.（2018七上宁波期中）生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A. 冰化成水 B. 铁钉生锈 C. 粉笔折断 D. 白纸折成纸飞机6.（2018七上宁波

3、期中）如图所示是测量某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）A. B.C. D.7.（2018七上宁波期中）下列植物的果实主要依靠风力来传播的是（ ）A. 大豆 B. 黄瓜 C. 蒲公英 D. 苍耳8.（2018七上宁波期中）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（ ）A. 生物能适应环境B. 生物不能对环境产生影响C. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D. 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响9.（2018七上宁波期中）小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一根粗绳的直径，各次测量值分别为：2.43cm、

4、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）A. 2.42cm B. 2.427cm C. 2.43cm D. 2.48cm10.（2018七上宁波期中）某同学要称取50g水，操作方法曾经做过以下几步：（1）称量一只100mL的烧杯质量为m （2）加水到天平平衡 （3）调节天平平衡 （4）再在右盘加50g砝码 （5）拿下烧杯整理天平其中合理的操作顺序是（ ）A. （1）（2）（3）（4）（5） B. （3）（2）（1）（4）（5）C. （3）（1）（4）（2）（5） D. （1）（5）（3）（2）（4）11.（2018七上宁波期中）采用“双名命名制”统一了动植物的

5、命名的科学家是（ ）A. 李时珍 B. 林奈 C. 亚里士多德 D. 华佗12.（2018七上宁波期中）使用一根钢制的刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）A. 偏大 B. 偏小 C. 正常 D. 无法比较13.草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于（ ）A. 节肢动物 环节动物 原生动物 棘皮动物 扁形动物B. 原生动物 棘皮动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物C. 腔肠动物 节肢动物 棘皮动物 扁形动物 原生动物D. 原生动物 环节动物 腔肠动物 软体动物 扁形动物14.（2018七上宁波期中）下列不属于真

6、菌的是（ ）A. 大肠杆菌 B. 青霉 C. 酵母菌 D. 蘑菇15.（2018七上宁波期中）如果图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（ ）1 2 3 4A 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 虾B 种子植物 被子植物 单子叶植物 小麦C 植物 种子植物 双子叶植物 单子叶植物D 动物 脊椎动物 软体动物 乌贼A. A B. B C. C D. D16.（2018七上宁波期中）确定是否是同种生物，除了看是否相像，还要看（ ）A. 是否具有同样的行为 B. 是否有相类似的生活习性C. 是否具有相同的体色 D. 是否能够相互交配并产生具有生殖能力的后代17.（2018七上宁波期中）澳大

7、利亚东海岸附近海洋中的大堡礁，拥有300种珊瑚，1500种鱼，4000种软体动物，5种龟，252种鸟。其中大量新物种形成的主要原因是（ ）A. 环境变化 B. 食物丰富 C. 地域辽阔 D. 地理隔离18.（2018七上宁波期中）2003年6月1号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡的年均发电量是847亿千瓦，这些电能是由什么能转化的（ ）A. 水能 B. 太阳能 C. 核能 D. 风能19.（2018七上宁波期中）保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（ ）A. 将濒危物种迁出原地 B. 将动物领回家C. 建立自然保护区 D. 建立遗传资源种质库20.（2018七上宁波期

8、中）下列现象不能说明同种生物的差异性的是（ ）A. 黄种人、白种人、黑种人的肤色差异B. 市场上销售的西瓜有的大，有的小；有的甜，有的不甜C. 西瓜和南瓜的叶子形状不同D. 市场上的番茄大小、形状不同，小番茄有红色、黄色两个品种21.（2018七上宁波期中）下列对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（ ）A. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上B. 有时生活在水中，有时生活在陆地上C. 幼体生活在水中，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上D. 主要生活在水中，也可以在陆地生活22.（2018七上宁波期中）下列属于单子叶植物的特征的是（ ）网状脉；平行脉；直根系；须根系；花的基数为4或5；花的基数

9、为3A. B. C. D. 23.（2018七上宁波期中）有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上5.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格：如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么所称物体的质量为（ ）A. 5.10克 B. 5.22克 C. 5.24克 D. 5.25克24.（2018七上宁波期中）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环

10、境中观察。B. 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。25.（2018七上宁波期中）一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测量标准大气压下沸水的温度时，示数是96。在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度50恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（ ）A. 0 B

11、. 2 C. 4 D. 6二、问答题（本题共13小题，共40分）26.（2018七上宁波期中）请在括号内填入适当的单位。（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848_；（2）一只母鸡的质量约为3000_；（3）墨水瓶的高度约为6_。27.（2018七上宁波期中）请完成下列换算：4.5t=_kg；7200m=_mm。28.（2018七上宁波期中）我国神舟九号飞船2012年6月16日18时左右，载着景海鹏、刘旺、刘洋（女），3位航天员在中国酒泉卫星发射中心发射顺利升空，于2012年6月23日10时左右按预定时间和地点着陆，期间历时约_小时，航天员翟志刚曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，身体有一种“飘飘然

12、”的“飞天”的感觉。在这种状态下，他的身体的质量将_（填“变大”或“变小”或“不变”）。这次航天服是我国自制的。宇航员舱处服橡胶材料达到了的低温标准，-160的正确读法是_。假如宇航员在飞船中看到温度计上昼夜某二次的示数如图甲、乙所示，其中图甲的读数是_，图乙的读数是_。29.（2018七上宁波期中）假如你在宁波的某个森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢？（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？_（选填“干燥”或“潮湿”）；（2）大多数树干的哪些部位苔藓较多？_（选填“背光面”或“向光面”）；（3）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？_（选填“南”或“北”）。30.（2018七上宁波期中）如图，刻

13、度尺的最小刻度为_，所测物体的长度是_。用它测得科学课本页码从第1页至188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为_厘米。31.（2018七上宁波期中）生物的四大基本特征分别是：进行繁殖、_、应激性、_。32.（2018七上宁波期中）地球上所有人的_都不相同，警察常利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。33.（2018七上宁波期中）请将下列生物的特征与适应现象进行搭配，将字母填入相应的空格内。保护色_；拟态_ ；警戒色_。A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹；B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅；D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹E.冬季森林里的雪兔换上了白毛。34.（201

14、8七上宁波期中）生物学家根据生物的形成、结构和生活习性等差异，将生物进行分类，由大到小依次为界、门、_、目、_、属、种七个等级；在分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越_（选填“多”或“少”），共同特征越_（选填“多”或“少”）35.（2017七上鄞州月考）仙人掌具有粗大的茎，而叶呈_状。这种结构有利于它_（填“增大”或“减少”）植物的蒸腾作用，从而能适应在_的自然条件并存活下来。36.（2018七上宁波期中）袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产量的杂交稻，创造了巨大的社会及经济效益，这是利用了生物多样性中_的多样性。37.（2018七上宁波期中）请完成下面的检索表：_； _；

15、_； _。38.（2018七上宁波期中）请结合图中的有关动物回答问题：（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的_，中属于无脊椎动物的有_（填序号）。（2）属于_动物，该类动物有些可用来培养珍珠。（3）是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是_。（4）中，属于恒温动物的有_（填序号）。（5） _（填序号）是两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。三、实验探究题（本题共3小题，共30分）39.（2018七上宁波期中）记得小学六年级暑假，小涵去外婆家玩，外婆买了一大包她喜欢吃的食品，其中有一包压缩饼干，小涵看见外包装袋上有一个标签，如图所示：（1）标签中的“净含量”指的

16、是物质的_。（2）小涵将这包饼干带到学校，与小倩一起在实验室用天平进行了检验。过程是：a、下图是天平的结构示意图，请写出图中结构的名称：_；_。b、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节，先将游码移到标尺_处，若发现指针的位置指在分度盘的中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_调节（填“左”或“右”）。c、然后在左托盘放饼干，另一个盘内放有50克、10克的砝码各1个，5克砝码2个，游码的位置如图所示，直到天平再次平衡，游码读数如右图。该饼干的实际质量为_，符合标签说明吗？_（填“符合”或“不符合”）d、在称量物体的质量时，若发现砝码磨损了，则称量的结果会偏_（填“大”或“小”）40.（20

17、18七上宁波期中）小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？【实验步骤】早晨，她选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，编号A和B；A组放在阳光下，B组遮光处理，其它条件相同且适宜；中午，观察花的颜色、记录实验现象：A组为紫色，B组为红色；得出实验结论。请回答：（1）实验中的变量是_；（2）上述实验得出的结论是_；【拓展反思】查找资料发现：牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。41.（2018七上宁波期中）科学

18、课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测验，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢 张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：可能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。他们按照如图仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录.实验 序号 摆长（绳长）/厘米

19、摆动幅度/厘米 小球往返摆动20次的时间/秒 小球往返摆动1次的时间/秒1 100 5 40 2.02 100 8 40 ？3 80 5 30 1.5根据以上资料和实验数据，回答以下问题：（1）除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想_。（2）表格中的“ ”的数据为_。（3）要完成上述实验，除如图器材及刻度尺外，还必需的测量仪器是_。（4）从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的 _。（5）钟摆是利用本实验原理制成的。某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调_（填“长”或“短”）一些。答案解析部分一、选择题（本题共25题，共50分）1.【答案】 D【考点】科学、技术、社会、环境的关系，

20、科学入门【解析】【分析】科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。【解答】进入科学世界探索自然的重要方法是观察和实验；故D符合；故答案为：D。2.【答案】 A【考点】估测【解析】【分析】一瓶矿泉水的质量大约500g；乒乓球的直径是4cm；一个中学生的体重大约50kg；一层楼房的高度大3m，据此比较即可。【解答】A.一本科学课本的质量比一瓶矿泉水略轻，300g符合实际，故A正确；B.乒乓球的直径为4cm，比1dm 小得多，故B不合实际；C.普通中学生的书包

21、质量比自身质量小得多，50kg太大了，故C不合实际；D.国旗杆的高度大约有3层楼房高度，80cm太小了，故D不合实际。故选A。3.【答案】 B【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察力是人们从事观察活动的能力.【解答】A、显微镜是观察微观世界的工具，蚯蚓不是微观生物；故A不符合；B、放大镜可以放大物体，可以用来观察蚯蚓；故B符合；C、天文望远镜是观察遥远星系的工具，不能用来观察蚯蚓；故C不符合；D、天平是测量物体质量的工具，不是观察工具；故D不符合；故答案为：B。4.【答案】 C【考点】单位换算【解析】【分析】单位换算的过程：高级单位化低级

22、单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。注意：换算过程中，通常不用“”，用分数或负指数形式；换算过程中的单位只有一个，就是要换算成的单位，且写在进率的后面。据此分析即可。【解答】A.换算过程中没有单位，故A错误；B.换算过程中只能有一个单位，故B错误；C.m化cm，高级单位化低级单位，乘以进率100，且单位cm写在进率100的后面，故C正确；D.换算过程中，单位应该是cm且写在进率的后面，故D错误、故选C。5.【答案】 B【考点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成，据此分析即可。【解答】A.冰化成水，只是物质的状态发生变化，没有新物质生成

23、，是物理变化，故A不合题意；B.铁单质与空气中的氧气、水反应生成三氧化二铁，有新物质生成，是化学变化，故B符合题意；C.粉笔折断，只是物体的形状发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故C不合题意；D.白纸折成纸飞机，只是纸的形状发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故D不合题意。故选B。6.【答案】 C【考点】特殊测量方法【解析】【分析】根据“组合法”测圆的直径的方法进行分析即可。【解答】测圆的直径，关键是找到直径的位置。将硬币平放在水平桌面上，用一个长方形物体的边靠住硬币的边，再用一把直尺有刻度的一边紧急靠住圆的边，且直尺的宽与下面长方形物体的边重合；最后用三角板的直角边从上面靠住物体，且另

24、一条直角边与刻度尺的刻度边重合。这时夹住硬币的两条边之间的距离就是圆的直径。A.夹住硬币的下面的物体没有对准刻度尺的某个刻度，故A错误；B.没有使用组合法，无法准确找到直径，故B错误；C.符合“组合法”的所有要求，故C正确。D.没有使用组合法，无法准确找到直径，故D错误。故选C。7.【答案】 C【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】该题主要考查学生对常见植物种子传播的方式的了解。【解答】植物的果实能够依靠风力来传播，说明该果实较轻，大豆、黄瓜、苍耳的果实都较重，而蒲公英的果实较轻可以随着风力进行传播；故C符合题意；故答案为：C。8.【答案】 C【考点】生物的基本特征，环境对生物的影响【解

25、析】【分析】该题主要考查生物与环境之间的关系。【解答】由题干信息可知，水葫芦是被引种到昆明的，并能够在昆明的环境中生存，说明生物可以适应环境；且水葫芦还能威胁到其他生物的生存，说明生物也能够影响环境；故C符合题意；故答案为：C。9.【答案】 C【考点】长度的测量【解析】【分析】将所有长度的测量结果相加，然后除以测量的次数就是物体的测量值。【解答】使用刻度尺测量同一物体的长度，准确值部分肯定是相同的，因此排除2.64cm；那么物体的测量值为：。故选C。10.【答案】 C【考点】天平的使用及读数【解析】【分析】使用天平之前要进行调平；测量液体的质量时，不能直接将液体倒入托盘，应该用容器盛放；当称量

26、一定质量的药品时，先在右盘放入待测质量的砝码，然后再在左盘调整物质的质量，直到天平平衡。据此分析即可。【解答】某同学要称取50g水，操作方法曾经做过以下几步：（3）调节天平平衡 ；（1）称量一只100mL的烧杯质量为m；（4）再在右盘加50g砝码；（2）加水到天平平衡；（5）拿下烧杯整理天平。合理的排列顺序为：（3）（1）（4）（2）（5）.故选C。11.【答案】 B【考点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】双名命名法（又称二名法），依照生物学上对生物种类的命名规则，所给定的学名之形式.【解答】双命名制出自林奈的植物种志；故B符合；故答案为：B。12.【答案】 A【考点】长度的测量【解析

27、】【分析】（1）用刻度尺测量长度，测出的长度其实就是物体的真实长度与刻度尺的单位刻度的比值；（2）所有的物体都有热胀冷缩的性质。据此分析即可。【解答】一根钢制的刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于温度降低，那么它的分度值之间的距离肯定减小；同一个机器零件的长度不变，根据测量值=真实长度单位刻度可知，这样测量的结果将会偏大。故选A。13.【答案】 D【考点】常见的无脊椎动物【解析】【分析】此题考查几种常见动物类群的主要特征。【解答】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物。蚯蚓身体由许多彼此相似的环形体节组成，属于环节动物。海葵身体呈辐射对称，体表有刺细胞，属于腔肠

28、动物。乌贼身体柔软，体内有退化的贝壳，属于软体动物。血吸虫身体背腹扁平，属于扁形动物。故答案为：D14.【答案】 A【考点】真菌【解析】【分析】该题主要考查真核生物和原核生物的常见物种。【解答】A、大肠杆菌没有成形的细胞核，属于原核生物中的细菌；故A正确；B、青霉、酵母菌、蘑菇都有成形的细胞核，属于真核生物；故BCD错误；故答案为：A。15.【答案】 B【考点】常见的脊椎动物，常见的无脊椎动物，种子植物，孢子植物【解析】【分析】该题主要考查动植物的分类。【解答】由图可知，1包含2、3、4；2包含3、4；3包含4；A、昆虫不包含虾；故A错误；B、种子植物包含被子植物、单子叶植物、小麦；被子植物包

29、含单子叶植物、小麦；单子叶植物包含小麦；故B符合题意；C、双子叶植物不包含单子叶植物；故C错误；D、脊椎动物不包含软体动物；故D错误；故答案为：B。16.【答案】 D【考点】生物的基本特征，生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。【解答】确定某种生物是否是同种生物，要从遗传和生殖两个方面出发；是否长得相像，是遗传方面；而生殖方面是指能否繁殖后代，即能否交配产生具有生育能力的后代；故D符合题意；故答案为：D。17.【答案】 D【考点】生物进化的理论【解析】【分析】生物进化的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重

30、组、自然选择及隔离是物种形成过程中的三个基本环节，在这个过程中，突变和基因重组是产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，自然选择下群体基因库中基因频率的改变，并不意味着新物种的形成.【解答】形成新物种的原因是地理隔离导致的，进化的方向也发生改变，最终形成新的物种，而环境的改变不能产生新物种；食材丰富会影响物种的数量；地域辽阔不会影响物种的产生；故D符合；故答案为：D。18.【答案】 A【考点】能量的相互转化和转移【解析】【分析】（1）水由于位置升高而具有的能量叫重力势能；（2）当水从高处流下时，水的重力势能会转化为动能；（3）高速流动的水推动水轮机旋转，水轮

31、机带动发电机旋转，从而发出电能，据此分析即可。【解答】三峡水利枢纽，依靠水流动具有的水能推动发电机旋转，从而发出电能，因此这些电能是由水能转化而来的。故选A。19.【答案】 C【考点】生物物种的多样性与保护【解析】【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统.【解答】保护生物多样性的最有效措施是就地建立自然保护区；故C正确；故答案为：C。20.【答案】 C【考点】生物的基本特征【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。【

32、解答】A、 黄种人、白种人、黑种人同属于人这个物种，其肤色不一样，是同种生物的差异性；故A错误；B、西瓜的大小、甜度是同种的差异性；故B错误；C、西瓜和南瓜不是同种生物，其叶子形状的不同，不属于同种生物的差异性；故C错误；D、番茄的大小、形状、颜色的不同，属于同种生物的差异性；故D错误；故答案为：C。21.【答案】 C【考点】常见的脊椎动物【解析】【分析】两栖纲是一类原始的、初登陆的、具五趾型的变温四足动物，皮肤裸露，分泌腺众多，混合型血液循环。【解答】两栖类动物最大的特点是幼体必须生活在水中，成体在水中和陆地都可以生存，没有完全摆脱水而生存；是介于水生动物和陆生动物之间；故C符合题意；故答案

33、为：C。22.【答案】 D【考点】种子植物【解析】【分析】该题主要考查单子叶植物的特征。【解答】单子叶植物的叶通常是平行脉或弧形脉，多为须根系，花的基数通常为3；故 符合题意；故答案为：D。23.【答案】 C【考点】天平的使用及读数【解析】【分析】天平上指针的偏转角度和加入游码的质量成正比；设指针偏转1个小格对应的游码质量为m游 ， 那么偏转1.5个小格对应的游码质量为1.5m游；根据两种情形列出方程，然后进行计算即可。【解答】当在右盘中加上5.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格，说明天平右盘的砝码质量偏小；如果天平要实现平衡，得到：m=m游+5.2g ；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时

34、，天平指针则向右端偏1.5小格，说明这时天平右盘的质量偏大；如果要天平实现平衡，得到：m+1.5m游=5.2g+0.1g ；联立，解得：m=5.24g。故选C。 24.【答案】 D【考点】实验方案设计与评价，控制变量法【解析】【分析】该题主要考查实验过程中变量的设置。【解答】A C、实验过程中只使用了两条鲫鱼，实验对象太少，实验存在偶然性；故AC错误；B、一大一小的鲫鱼，后面设置的时候甲封闭，乙不处理；该实验中出现了两个变量；故B错误；D、实验过程中使用6条鲫鱼，甲的水中有空气，乙的没有空气且都是喝水；符合实验的唯一变量要求且使用了多个实验对象，避免了偶然性；故D正确；故答案为：D。25.【答

35、案】 C【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，因此实际温度和显示温度成正比，据此计算即可。【解答】标准大气压下沸水的温度为100（显示温度96），冰水混合物的温度为0（显示温度为t）,那么准确温度100与显示温度（96-t）对应，50与（50-t）对应，那么得到关系式为：；解得：t=4。故选C。二、问答题（本题共13小题，共40分）26.【答案】 （1）km或千米（2）g或克（3）cm或厘米【考点】物理量的单位【解析】【分析】长度的常用单位有km、m、dm、cm、mm；质量的常用单位为t、kg、g，mg；据此根据实际情况选择使用。【解答】（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8

36、.8481km；（2）一只母鸡的质量约为3000g；（3）墨水瓶的高度约为6cm。27.【答案】 4500；7.2【考点】单位换算【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率，据此计算即可。【解答】（1）4.5t=4.5103kg=4500kg；（2）7200m=720010-3mm=0.72mm。28.【答案】 160；不变；零下一百六十摄氏度；16；-12【考点】温度及温度的测量，时间的测量，质量及其特性【解析】【分析】（1）经历的时间=着陆时间-发射时间；（2）质量是物质本身的属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；（3）温度值前面的“-”读作负或

37、零下；（4）根据温度计上示数向上增大为0上，向下增大为0下，根据液面位置读出温度即可。【解答】（1）从6月16日18时到6月22日18时正好是6天，那么这段时间为：24小时6=144小时；从6月22日18时到6月23日10时，这段时间为：（24-18）小时+10小时=16小时；那么期间经历的时间为：144小时+16小时=160小时；（2）航天员翟志刚曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，身体有一种“飘飘然”的“飞天”的感觉。在这种状态下，他的身体的质量将不变；（3）-160的正确读法是：零下一百六十度或负一百六十度；（4）甲中温度计的示数向上增大，温度为0上，那么读数为：15+0.52=16；乙中

38、温度计的示数向下增大，温度为0下，那么读数为：-10+（-1）2=-12。29.【答案】 （1）潮湿（2）背光面（3）北【考点】孢子植物【解析】【分析】考查森林中植物的生活习性。【解答】（1）苔藓植物没有根茎叶的分化，所以需要生活在潮湿的地方，来获得水分；（2）苔藓植物生活在阴暗潮湿的地方，所以一般都是在背光侧；（3）树干朝南的方向受到太阳的照射较多，处于向阳一侧，所以苔藓一般都生长在朝北的方向上。故答案为：（1）潮湿；（2）背光面；（3）北。30.【答案】 1mm或0.1cm；1.15cm；0.01【考点】长度的测量【解析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度=大格长度小格数；物体的长度=准确值+

39、估读值；（2）每张纸上有2页，首先根据张数=页数2计算出纸的张数，再用总厚度张数即可。【解答】（1）刻度尺上一个大格表示1cm，中间有10格小格，那么最小刻度为：1cm10=0.1cm=1mm；物体长度的准确值为2.1cm-1.0cm=1.1cm，估读值为0.05cm，那么测量值为：1.1cm+0.05cm=1.15cm；（2）课本纸张数为：188页2页/张=94张；每张纸的厚度为：9.4mm94=0.1mm=0.01cm。31.【答案】 生长和发育；遗传和变异【考点】生物的基本特征【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。【解答】生物

40、四大基本特征是繁殖、生长发育、应激性、遗传和变异；故答案为：生长和发育；遗传和变异。32.【答案】 指纹【考点】科学、技术、社会、环境的关系【解析】【分析】该题主要考查科学技术的正面应用。【解答】警察通常是通过指纹来确认犯罪嫌疑人的身体的，因为每个人的指纹都是不同的；故答案为：指纹。33.【答案】 CE；B；AD【考点】环境对生物的影响【解析】【分析】保护色是指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似.一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或称生物学拟态。警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。【解答】 A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹，属于

41、警戒色；B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花，属于拟态；C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅，属于保护色；D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹，属于警戒色；E.冬季森林里的雪兔换上了白毛，属于保护色；故答案为：（1）CE；（2）B；（3）AD。34.【答案】 纲；科；多；少【考点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。【解答】生物可以分为界门、纲、目、科、属、种七个等级；等级越高包含的

42、物种越多，但共同的特征越少；故答案为：纲；科；多；少。35.【答案】 刺；减少；干旱缺水【考点】环境对生物的影响，生物对环境的适应和影响【解析】【分析】仙人掌是生活在沙漠中的植物，沙漠环境干旱少水，生活在这种环境下的仙人掌在结构上与别的植物有着明显的不同，它的结构是适应环境的变化。仙人掌适应沙漠环境的结构主要有发达的根，为减弱蒸腾作用叶变成针刺状，茎绿色粗大，能储存营养。【解答】仙人掌具有粗大的茎，而叶呈刺状。这种结构有利于它减少植物的蒸腾作用，从而能适应在干旱缺水的自然条件并存活下来。故答案为：刺；减少；干旱缺水36.【答案】 遗传【考点】生物物种的多样性与保护【解析】【分析】主要考查生物多

43、样性的实用意义。【解答】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。而袁隆平院士培育高产的杂交稻利用的遗传多样性，从而选择出高产的水稻。故答案为：遗传。37.【答案】 种子植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物【考点】利用检索表来辨认生物【解析】【分析】生物检索表是生物学研究中帮助鉴定动、植物的专业工具书和手段，用于对未知分类地位的细菌、植物、动物等生物进行科学分类和鉴别。具体的检索方式有退格式检索，平行式检索等类型。【解答】（1）植物分为无种子植物和有种子植物两大类；（2）葫芦藓属于苔藓类植物；（3）肾蕨属于蕨类植物；（4）苏铁属于裸子植物；故答案为：（1）种子植物；（2）苔藓植物

44、；（3）蕨类植物；（4）裸子植物。38.【答案】 （1）脊柱；（2）软体（3）胎生哺乳（4）（5）【考点】常见的脊椎动物，常见的无脊椎动物【解析】【分析】该题主要考查动物的分类，及每一类动物的特点的应用。【解答】（1）无脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱；蜗牛、蜜蜂是无脊椎动物；鱼类、青蛙、鸽子、兔子都是脊椎动物；（2）蜗牛属于软体动物；（3）哺乳动物的生殖发育的最主要的特征是胎生哺乳；（4）鸟类和哺乳类都是恒温动物；即鸽子和兔子符合题意；（5）青蛙是两栖类动物，以农业害虫为食；故答案为：（1）脊柱； ；（2）软体；（3）胎生哺乳；（4） ；（5） 。三、实验探究题（本题共3小题，共30分）3

45、9.【答案】 （1）质量（2）托盘；平衡螺母；零刻度线；右；71.6g；不符合；大【考点】天平的使用及读数【解析】【分析】（1）根据净含量的单位确定它表示的物理量；（2）a.根据天平的结构进行解答；b.调节天平平衡的步骤：游码归零；调节平衡螺母。且平衡螺母总是向轻的那边调节；c.物体的质量=砝码质量+游码质量；然后将计算出的质量与净含量比较即可；d.砝码磨损后，它的实际质量偏小，据此分析即可。【解答】（1）标签中的“净含量”为75g，而g是质量的单位，因此指的是质量；（2）a.图中天平结构的名称：托盘；平衡螺母；b.对放在水平桌面上的托盘天平进行调节，先将游码移到标尺零刻度线处，若发现指针的位

46、置指在分度盘的中央刻度线的左侧，说明天平左侧重，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节；c.砝码的质量为：50g+10g+5g2=70g；游码的分度值是0.2g，那么游码质量为1.6g，因此该饼干的实际质量为：70g+1.6g=71.6g75g，因此不符合标签说明；d.在称量物体的质量时，如果质量为5g的物体，放入5g的砝码正好平衡；而磨损后，还要放入砝码才会平衡，因此测量出来的质量就会大于5g，即称量的结果会偏大。40.【答案】 （1）光照（2）光照影响牵牛花花瓣颜色的变化；（合理即可）【考点】控制变量法【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实

47、验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。【解答】（1）由实验步骤2可知，A组放在阳光下，B组遮光处理，所以该实验的变量是光照；（2）实验的现象是A组有光照呈现的是紫色，B组无光照呈现红色，说明光照能够影响牵牛花的花瓣颜色；故答案为：（1）光照；（2） 光照影响牵牛花花瓣颜色的变化；（合理即可） 。41.【答案】 （1）吊灯往返摆动的时间可能由吊灯质量决定（合理即可）（2）2.0（3）计时工具皆可（4）张勇的猜想是正确的（5）短【考点】实验方案设计与评价，时间的测量【解析】【分析】（1）吊灯的质量大小，形状都有可能影响往返的时间；（2）

48、吊灯一次往返的时间=总时间次数；（3）测量长度和幅度用刻度尺，而测量时间需要计时工具；（4）根据表格数据分析吊灯往返时间的影响因素；（5）根据钟摆的摆长和时间的定量关系分析即可。【解答】（1）除了张勇和赵良的设想，我猜想：吊灯往返摆动的时间可能由吊灯质量决定；（2）在第二次实验中，小球往返20次的时间为40秒，那么往返一次的时间为：40秒20=2秒；（3）要完成上述实验，除如图器材及刻度尺外，还必需的测量仪器是计时工具；（4）比较实验1和2可知，当摆长相同而摆幅不同时，小球往返时间都是2s，说明往返时间与摆幅无关；根据实验1和3可知，当摆幅相同时， 摆长越小，往返时间越短。据此可知，张勇的猜想

49、是正确的；（5）根据（4）中结论可知，要将钟摆调快，需要将摆长调短一些。1 / 1(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省宁波市余姚牟山中学2018-2019学年七年级上学期科学期中质量分析试卷一、选择题（本题共25题，共50分）1.（2018七上宁波期中）你喜欢科学吗？我们进入科学世界探索自然的重要方法是（ ）A. 积累成果，发现规律 B. 搜集资料，书写论文C. 看书学习，认真作业 D. 观察和实验【答案】 D【考点】科学、技术、社会、环境的关系，科学入门【解析】【分析】科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学

50、等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。【解答】进入科学世界探索自然的重要方法是观察和实验；故D符合；故答案为：D。2.（2018七上宁波期中）在下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A. 一本科学课本的质量约是300g B. 乒乓球的直径约为1dmC. 普通中学生的书包质量约是50kg D. 学校国旗杆的高度约为80cm【答案】 A【考点】估测【解析】【分析】一瓶矿泉水的质量大约500g；乒乓球的直径是4cm；一个中学生的体重大约50kg；一层楼房的高度大3m，据此比较即可。【解答】A.一本科学课本的质量比一瓶矿泉水略轻

51、，300g符合实际，故A正确；B.乒乓球的直径为4cm，比1dm 小得多，故B不合实际；C.普通中学生的书包质量比自身质量小得多，50kg太大了，故C不合实际；D.国旗杆的高度大约有3层楼房高度，80cm太小了，故D不合实际。故选A。3.（2018七上宁波期中）做观察蚯蚓的外形实验时，为更仔细地观察它，你借助了以下哪种工具？（ ）A. B. C. D.【答案】 B【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察力是人们从事观察活动的能力.【解答】A、显微镜是观察微观世界的工具，蚯蚓不是微观生物；故A不符合；B、放大镜可以放大物体，可以用来观察蚯蚓；

52、故B符合；C、天文望远镜是观察遥远星系的工具，不能用来观察蚯蚓；故C不符合；D、天平是测量物体质量的工具，不是观察工具；故D不符合；故答案为：B。4.（2018七上宁波期中）下列单位换算中，正确的是（ ）A. 0.6m=0.6100=60cm B. 0.6m=0.6m100cm=60cmC. 0.6m=0.6100cm=60cm D. 0.6m=0.6m100=60cm【答案】 C【考点】单位换算【解析】【分析】单位换算的过程：高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。注意：换算过程中，通常不用“”，用分数或负指数形式；换算过程中的单位只有一个，就是要换算成的单位，且写在进率

53、的后面。据此分析即可。【解答】A.换算过程中没有单位，故A错误；B.换算过程中只能有一个单位，故B错误；C.m化cm，高级单位化低级单位，乘以进率100，且单位cm写在进率100的后面，故C正确；D.换算过程中，单位应该是cm且写在进率的后面，故D错误、故选C。5.（2018七上宁波期中）生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A. 冰化成水 B. 铁钉生锈 C. 粉笔折断 D. 白纸折成纸飞机【答案】 B【考点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成，据此分析即可。【解答】A.冰化成水，只是物质的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故A不合

54、题意；B.铁单质与空气中的氧气、水反应生成三氧化二铁，有新物质生成，是化学变化，故B符合题意；C.粉笔折断，只是物体的形状发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故C不合题意；D.白纸折成纸飞机，只是纸的形状发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故D不合题意。故选B。6.（2018七上宁波期中）如图所示是测量某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ）A. B.C. D.【答案】 C【考点】特殊测量方法【解析】【分析】根据“组合法”测圆的直径的方法进行分析即可。【解答】测圆的直径，关键是找到直径的位置。将硬币平放在水平桌面上，用一个长方形物体的边靠住硬币的边，再用一把直尺有刻度的一边紧急靠住圆的边

55、，且直尺的宽与下面长方形物体的边重合；最后用三角板的直角边从上面靠住物体，且另一条直角边与刻度尺的刻度边重合。这时夹住硬币的两条边之间的距离就是圆的直径。A.夹住硬币的下面的物体没有对准刻度尺的某个刻度，故A错误；B.没有使用组合法，无法准确找到直径，故B错误；C.符合“组合法”的所有要求，故C正确。D.没有使用组合法，无法准确找到直径，故D错误。故选C。7.（2018七上宁波期中）下列植物的果实主要依靠风力来传播的是（ ）A. 大豆 B. 黄瓜 C. 蒲公英 D. 苍耳【答案】 C【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】该题主要考查学生对常见植物种子传播的方式的了解。【解答】植物的果实能

56、够依靠风力来传播，说明该果实较轻，大豆、黄瓜、苍耳的果实都较重，而蒲公英的果实较轻可以随着风力进行传播；故C符合题意；故答案为：C。8.（2018七上宁波期中）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（ ）A. 生物能适应环境B. 生物不能对环境产生影响C. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D. 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响【答案】 C【考点】生物的基本特征，环境对生物的影响【解析】【分析】该题主要考查生物与环境之间的关系。【解答】由题干信息可知，水葫芦是被引种到昆明的，并能够在昆明的环境中生存，说明生物可以适

57、应环境；且水葫芦还能威胁到其他生物的生存，说明生物也能够影响环境；故C符合题意；故答案为：C。9.（2018七上宁波期中）小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一根粗绳的直径，各次测量值分别为：2.43cm、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）A. 2.42cm B. 2.427cm C. 2.43cm D. 2.48cm【答案】 C【考点】长度的测量【解析】【分析】将所有长度的测量结果相加，然后除以测量的次数就是物体的测量值。【解答】使用刻度尺测量同一物体的长度，准确值部分肯定是相同的，因此排除2.64cm；那么物体的测量值为：。故选C。10.（

58、2018七上宁波期中）某同学要称取50g水，操作方法曾经做过以下几步：（1）称量一只100mL的烧杯质量为m （2）加水到天平平衡 （3）调节天平平衡 （4）再在右盘加50g砝码 （5）拿下烧杯整理天平其中合理的操作顺序是（ ）A. （1）（2）（3）（4）（5） B. （3）（2）（1）（4）（5）C. （3）（1）（4）（2）（5） D. （1）（5）（3）（2）（4）【答案】 C【考点】天平的使用及读数【解析】【分析】使用天平之前要进行调平；测量液体的质量时，不能直接将液体倒入托盘，应该用容器盛放；当称量一定质量的药品时，先在右盘放入待测质量的砝码，然后再在左盘调整物质的质量，直到天平平

59、衡。据此分析即可。【解答】某同学要称取50g水，操作方法曾经做过以下几步：（3）调节天平平衡 ；（1）称量一只100mL的烧杯质量为m；（4）再在右盘加50g砝码；（2）加水到天平平衡；（5）拿下烧杯整理天平。合理的排列顺序为：（3）（1）（4）（2）（5）.故选C。11.（2018七上宁波期中）采用“双名命名制”统一了动植物的命名的科学家是（ ）A. 李时珍 B. 林奈 C. 亚里士多德 D. 华佗【答案】 B【考点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】双名命名法（又称二名法），依照生物学上对生物种类的命名规则，所给定的学名之形式.【解答】双命名制出自林奈的植物种志；故B符合；故答案为：

60、B。12.（2018七上宁波期中）使用一根钢制的刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）A. 偏大 B. 偏小 C. 正常 D. 无法比较【答案】 A【考点】长度的测量【解析】【分析】（1）用刻度尺测量长度，测出的长度其实就是物体的真实长度与刻度尺的单位刻度的比值；（2）所有的物体都有热胀冷缩的性质。据此分析即可。【解答】一根钢制的刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺，由于温度降低，那么它的分度值之间的距离肯定减小；同一个机器零件的长度不变，根据测量值=真实长度单位刻度可知，这样测量的结果将会偏大。故选A。13.草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动